1 . 某研究性学习小组利用压敏电阻制作电子秤。已知压敏电阻在压力作用下发生微小形变，它的电阻也随之发生变化。
(1)小组同学利用以下器材设计测量不同压力下的压敏电阻阻值的电路，要求测量数据范围较大，提供的器材如下：
A．压敏电阻R，无压力时阻值
B．滑动变阻器，最大阻值约为5Ω
C．滑动变阻器，最大阻值约为200Ω
D．电流表A₁，量程0~300mA，内阻为3Ω
E．电压表V，量程0~3V，内阻约为3kΩ
F．直流电源E，电动势为4V，内阻很小
G．开关S，导线若干
①请将图甲所示实验电路图补充完整______，滑动变阻器应选用______（选填“”或“”）。

②多次改变压力F，在室温下测出压敏电阻对应的电阻值R，可得到如图乙所示压敏电阻的图线。根据图线可知，压敏电阻的阻值R与压力F的关系式为R＝______。
(2)小组同学按图丙所示电路制作了一个简易电子秤（秤盘质量不计），电路中电源电动势E＝4V，内阻未知，电流表A₂量程为100mA，内阻，g取。
实验步骤如下：
a．秤盘上不放重物时，闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表A₂的指针满偏；
b．秤盘上放置已知质量的重物，保持滑动变阻器接入电阻不变；读出此时电流表A₂的示数Ⅰ；
c．换用已知质量的不同重物，记录每一个质量值对应的电流值；
d．将电流表刻度盘改装为质量刻度盘。
①若电流表示数为10mA，则待测重物质量m＝______kg。
②电流表刻度盘改为质量刻度盘后，正确的刻线及0刻度位置最合理的是_______。

A．      B．

C．      D．

③若电源电动势不变，内阻变大，其他条件不变，用这台电子秤称重前，进行了步骤a的操作，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

2 . 某实验小组用如图装置测量物体下落时的重力加速度值g。

(1)从实验装置看，该实验小组所用电源为_________；选择一条符合实验要求的纸带，数据如图：甲、乙两位同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：
甲同学：由取平均值
乙同学：由取平均值
你认为选择哪位同学的________（甲或乙）方法更合理。
(2)如果求出的加速度值为g与当地重力加速度公认的值有较大差距，说明实验过程存在较大的阻力，若还要利用该装置利用牛顿定律测出阻力的大小，则还要测量的物理量是__________

4 . 如图所示，（a）→（b）→（c）→（d）→（e）过程是交流发电机发电的示意图，线圈的ab边连在金属滑环K上，cd边连在金属滑环L上，用导体制成的两个电刷分别压在两个滑环上，线圈在转动时可以通过滑环和电刷保持与外电路连接。

(1)图（a）中，线圈平面与磁感线垂直，磁通量______________，磁通量变化率______________。（均填“最大”或“为零”）
(2)从图（b）开始计时，线圈中电流i随时间t变化的关系是______________。（填“”或“”）
(3)当线圈转到图（c）位置时，感应电流______________。（填“最小”或“最大”）
(4)当线圈转到图（d）位置时，感应电动势______________。（填“最小”或“最大”）
(5)当线圈由图（d）转到图（e）过程中，ab边感应电流方向为______________。（填“a→b”或“b→a”）

6 . 某物理兴趣小组找到了一个电源，他们想测量该电源的电动势E及内阻r（E约为4.5V，r约为）。他们在实验室找到了如下器材：
A.灵敏电流计G（量程0~100mA、内阻）；
B.电压表V（量程0~3V、内阻）；
C.电阻箱（）；
D.电阻箱（）；
E.滑动变阻器（）；
F.开关、导线若干。
（1）他们先将灵敏电流计G改装成量程0~0.6A的电流表，他们需要将电阻箱调为______，并与灵敏电流计G______（填“串联”或“并联”）；将电阻箱调为______，并与电压表V______（填“串联”或“并联”），使之量程变为4.5V；
（2）他们根据题中的器材，设计实验电路如图所示；

（3）按设计好的电路实验，记录灵敏电流计的示数I，电压表的示数U；
（4）调节滑动变阻器滑片的位置，重复（3），得到多组灵敏电流计的示数I和对应的电压表示数U，以U为纵坐标，I为横坐标将得到的数据进行描点，连线后得到一条倾斜直线，如图所示，由图像得出电池组的电动势______V，内电阻______（结果保留三位有效数字）。

7 . 在“研究小球做平抛运动的规律”的实验中：

(1)如图甲所示的实验中，观察到两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向做__________；如图乙所示的实验：将两个光滑斜轨道固定在同一竖直面内，滑道末端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的相同高度由静止同时释放，观察到球1落到水平板上并击中球2，这说明平抛运动在水平方向做__________；
(2)该同学用频闪照相机拍㧐到如图所示的小球平抛运动的照片，照片中小方格的边长，小球在平拋运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则照相机每隔__________s曝光一次，小球平拋初速度为__________（当地重力加速度大小）。

8 . 某同学在家里做“用单摆测量重力加速度”的实验,但没有合适的摆球，他找到了一块外形不规则的长条状的大理石代替了摆球（如右图），然后进行实验，操作步骤如下：

a．将石块用细尼龙线系好，结点为，将尼龙线的上端固定于点；
b．用刻度尺测出间的尼龙线长度作为摆长；
c．将石块拉开一个大约的角度，然后由静止释放；
d．从石块摆到最低点时开始计时并计数为0，当石块第次到达最低点时结束计时，记录总时间为，得出摆动周期；
e．改变间的尼龙线长度再做几次试验，记下相应的和值；
f．先分别求出各组和对应的值，再取所求得的各个的平均值。
（1）该同学实验过程中得到的石块摆动周期为_________；（用字母和表示）
（2）该同学根据实验数据作出的图像如下图所示：

①由图像求出的重力加速度______________；（取）
②由于图像没有能通过坐标原点，求出的重力加速度值与当地真实值相比______________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。若利用，采用公式法计算，则求出的重力加速度值与当地真实值相比______________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

9 . 某实验小组用如图（a）所示装置测量重力加速度。将小球和手机B分别系在一条跨过定滑轮的不可伸长的软绳两端。打开手机的phyphox软件，令小球和手机B静止，细绳拉紧，然后释放小球和手机B，通过phyphox软件测得手机的加速度随时间变化的图线如图（b），实验室提供的物理量有：小球的质量，手机B的质量，当地实际重力加速度。

（1）实验测得的重力加速度大小为___________。（结果保留两位有效数字）
（2）实验测得的重力加速度与实际重力加速度有明显差异，除实验中的偶然误差外，请写出一条可能产生这一结果的原因：___________。
（3）有同学提出本实验还可以研究机械能是否守恒，在小球上方高处安装光电门和配套的数字计时器。测量出小球的直径d，令小球和手机B静止，细绳拉紧，然后释放小球和手机B，数字计时器记录小球通过光电门的时间，则需要验证的原理式为___________（用物理量符号表示）。

10 . 用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

（1）本实验采用的科学方法是_____
A.控制变量法             B.累积法          C.微元法            D.放大法
（2）图示情景正在探究的是_____
A.向心力的大小与半径的关系                    B.向心力的大小与线速度大小的关系
C.向心力的大小与角速度大小的关系          D.向心力的大小与物体质量的关系
（3）通过本实验可以得到的结果是_____
A.在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度成正比
B.在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与线速度的大小成正比
C.在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比
D.在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成反比。