1 . 实验小组用图(a)所示的装置测量滑块与长木板间的动摩擦因数,长木板水平,长木板上方的细线与木板平行,动滑轮两侧的细线均处于竖直状态,实验的主要步骤如下:(1)在砝码盘中放入质量为的砝码,滑块被拉动后,记下力传感器的示数,并根据打出的纸带计算加速度。打点计时器所接电源的频率为,每五个计时点取一个计数点,某次打出的纸带如图(b)所示,则打计数点5时滑块的速度大小为______ ,加速过程,滑块的加速度大小为______ ,光滑动滑轮的加速度大小为______ 。(均保留3位有效数字)(2)保持砝码盘中砝码的质量恒为,改变滑块中砝码的质量,用天平测出滑块(含砝码)的总质量M,记录下滑块运动后砝码盘落地前力传感器的示数F,作出图像,测得该图像斜率为k,如图(c)所示。则动滑轮和砝码盘的总质量为______ ,滑块与长木板间的动摩擦因数为______ 。(用、k、b和重力加速度g表示)
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2 . 实验室中有一量程的电流表G,实验小组用如图所示的电路测量其内阻,电源电动势为3V。将滑动变阻器的滑片置于合适的位置并保持不变,调节电阻箱的阻值,记录电流表的示数。当电阻箱的阻值为时,电流表示数为,当电阻箱的阻值为时,电流表示数为。(1)图中滑动变阻器应选择______ (填选项前字母序号)。
A.滑动变阻器(阻值变化范围)
B.滑动变阻器(阻值变化范围)
(2)电流表G的内阻为______ 。
(3)若将该电流表改装为量程3V的电压表,则应串联______ Ω的电阻,由于电表内阻的测量有系统误差,改装电压表的实际量程______ (填“大于”或“小于”)3V。
A.滑动变阻器(阻值变化范围)
B.滑动变阻器(阻值变化范围)
(2)电流表G的内阻为
(3)若将该电流表改装为量程3V的电压表,则应串联
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3 . 某同学用图(a)所示的电路测量电流表内阻、多用电表欧姆挡的内阻及内部电源电动势。(1)将选择开关拨到“×10”挡,进行欧姆调零,图(a)中的表笔B是______ 表笔(选填“红”或“黑”)。
(2)按图(a)连好电路,将滑动变阻器的阻值调至0,正确操作以后发现多用电表表头指针偏转角度过大,为了较准确地进行测量,则应将选择开关置于______ (选填“×1”或“×100”)挡,此时多用电表指针的位置如图(b)所示,则电流表的内阻为______ 。
(3)改变滑动变阻器接入电路的阻值,记录下每次多用电表的读数R及对应的电流表读数I,根据记录的数据作出图像,该图像的斜率为k,纵轴截距为b,则所选欧姆挡的内阻为______ ,多用电表欧姆挡内部电源的电动势为______ 。(用b、k表示)
(4)在上述测量方法中,电流表的分压对多用电表欧姆挡内部电源电动势的测量结果______ (选填“有”或“无”)影响。
(2)按图(a)连好电路,将滑动变阻器的阻值调至0,正确操作以后发现多用电表表头指针偏转角度过大,为了较准确地进行测量,则应将选择开关置于
(3)改变滑动变阻器接入电路的阻值,记录下每次多用电表的读数R及对应的电流表读数I,根据记录的数据作出图像,该图像的斜率为k,纵轴截距为b,则所选欧姆挡的内阻为
(4)在上述测量方法中,电流表的分压对多用电表欧姆挡内部电源电动势的测量结果
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4 . 传感器是日常生活中常见的电学元件,其中家用体重计就使用了压敏传感器。某压敏电阻的阻值随压力的增大而减小,某实验小组的同学为了探究该压敏电阻的阻值关于压力的变化关系,设计了实验电路。实验室提供的实验器材如下。
电源(电动势,内阻)
电流表(量程,内阻)
电流表(量程,内阻)
电压表(量程,内阻约)
滑动变阻器(最大阻值为)
滑动变阻器(最大阻值为)
电阻箱()
压敏电阻(常态下的电阻值约为,压力较大时阻值可减小到几欧姆)
开关、导线若干
请回答下列问题:
(1)该同学设计了两个实验电路,为了精确测量,应选择______ (选填“图(a)”或“图(b)”),为了方便实验操作,滑动变阻器应选择______ (选填“”或“”)。(2)正确选择电路并安装器材后,通过改变压敏电阻的压力,测量了多组数据,如表中所示。
当压敏电阻的压力增大到时,电压表的示数如图(c)所示,电流表的示数为,则表格中空白处应为_______ 。请将坐标点描绘在图(d)中,作出压敏电阻关于压力的函数图线______ 。压敏电阻的电阻值与压力的关系式为______ 。(3)利用实验室提供的实验器材制成一体重计,电路如图(e)所示,现将处的压力值标注为0,则电阻箱的阻值应调为______ ,保持电阻箱的电阻值不变,当电流表满偏时,此处标注的压力值应为______ (保留到整数)。
电源(电动势,内阻)
电流表(量程,内阻)
电流表(量程,内阻)
电压表(量程,内阻约)
滑动变阻器(最大阻值为)
滑动变阻器(最大阻值为)
电阻箱()
压敏电阻(常态下的电阻值约为,压力较大时阻值可减小到几欧姆)
开关、导线若干
请回答下列问题:
(1)该同学设计了两个实验电路,为了精确测量,应选择
0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | |
100.0 | 82.0 | 64.0 | 46.0 | 10.0 |
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5 . 某同学做验证物体加速度大小与质量的关系实验(以小车、小车上钩码及悬挂钩码组成的系统为研究对象),实验装置如图(a)所示,主要实验步骤如下:(1)保持长木板的倾角不变,轻绳下端悬挂一个钩码,将小车靠近打点计时器,接通电源,打点稳定后释放小车,得到的一条纸带如图(b)所示,相邻计数点间还有4个点未画出,打点计时器所接电源频率为50Hz,通过纸带数据求得打下B点时小车的速度大小为___________ m/s,小车的加速度大小为___________ m/s2。(结果均保留2位有效数字)
(2)保持轻绳下端悬挂的钩码个数不变,在小车上放置不同数量的相同钩码,小车上钩码的个数记为n,重复实验操作(2),求出小车对应的加速度a,得到加速度a的倒数和小车上钩码个数n的关系图像如图(c)所示,已知一个钩码的质量为m0,图线斜率为k,纵截距为b,可得当地重力加速度g=___________ ,小车的质量M=___________ 。(用k、b、m0表示)
(2)保持轻绳下端悬挂的钩码个数不变,在小车上放置不同数量的相同钩码,小车上钩码的个数记为n,重复实验操作(2),求出小车对应的加速度a,得到加速度a的倒数和小车上钩码个数n的关系图像如图(c)所示,已知一个钩码的质量为m0,图线斜率为k,纵截距为b,可得当地重力加速度g=
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6 . (1)某同学用多用电表欧姆挡测量某元件的电阻,指针位置如图(a)所示,选择开关位置如图(b)所示,则接下来他应该将选择开关置于___________ 挡(填“”或“”)。(2)①图(c)是“测量电源的电动势和内阻”实验的电路图。某同学在实验中,闭合开关后,发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数且不变,电流表始终没有示数。为查找故障原因,在其他连接不变的情况下,他将电压表连接a位置的导线端分别试触b、c、d三个位置,发现试触b、c时,电压表有示数,试触d时,电压表没有示数。若电路中仅有一处故障,则应为___________ 。
A.导线cd断路 B.滑动变阻器短路
C.导线ab断路 D.滑动变阻器断路
②修复好故障后,该同学测得电源的电动势和内阻,如果考虑实际情况,则所测的电动势数值___________ 真实值,所测的电源内阻___________ 真实值。(均填“大于”“小于”或“等于”)
③另一小组的同学按图(d)连接好电路后,也测出了电源的电动势和内阻,已知灵敏电流计G的满偏电流为,内阻为。将电阻箱阻值调到,调节滑动变阻器的阻值,得到一系列灵敏电流计G的示数及对应的电流表A的示数的数据。图(e)为根据实验数据绘出的图线,由图线可求得被测电源的电动势___________ V,内阻___________ 。(结果均保留2位小数)
A.导线cd断路 B.滑动变阻器短路
C.导线ab断路 D.滑动变阻器断路
②修复好故障后,该同学测得电源的电动势和内阻,如果考虑实际情况,则所测的电动势数值
③另一小组的同学按图(d)连接好电路后,也测出了电源的电动势和内阻,已知灵敏电流计G的满偏电流为,内阻为。将电阻箱阻值调到,调节滑动变阻器的阻值,得到一系列灵敏电流计G的示数及对应的电流表A的示数的数据。图(e)为根据实验数据绘出的图线,由图线可求得被测电源的电动势
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7 . 学习小组利用如图(a)所示的实验装置,验证发生完全非弹性碰撞时动量守恒。气垫导轨上安装有两个光电门1、2,滑块1上固定着竖直遮光条,滑块2的右侧有橡皮泥。实验主要步骤如下:(1)接通气源,将滑块1放置在导轨上,轻推一下使其先后通过光电门1、2,若滑块经过光电门1的时间比经过2的长,应调整水平螺丝,把支点P调___________ (填“高”或“低”)些,直到滑块1通过两个光电门的时间相同。
(2)用天平测出滑块1(包含遮光条)的质量为、滑块2(包含橡皮泥)的质量为,本实验___________ (填“需要”或“不需要”)测出遮光条的宽度d。
(3)将滑块2放置在光电门1,2间合适位置并保持静止,将滑块1放置在光电门1的右侧,轻推滑块1,使其与滑块2发生碰撞后粘在一起,光电门1记录的遮光时间为,光电门2记录的遮光时间为。
(4)改变滑块1的初速度,多次测量,获得多组、数据。
(5)在坐标纸上建立直角坐标系,描点后拟合出的图线为过原点的直线,如图(b)所示,测量出图线的斜率k,若满足___________ (用所测物理量的字母表示),可验证完全非弹性碰撞时动量守恒。
(2)用天平测出滑块1(包含遮光条)的质量为、滑块2(包含橡皮泥)的质量为,本实验
(3)将滑块2放置在光电门1,2间合适位置并保持静止,将滑块1放置在光电门1的右侧,轻推滑块1,使其与滑块2发生碰撞后粘在一起,光电门1记录的遮光时间为,光电门2记录的遮光时间为。
(4)改变滑块1的初速度,多次测量,获得多组、数据。
(5)在坐标纸上建立直角坐标系,描点后拟合出的图线为过原点的直线,如图(b)所示,测量出图线的斜率k,若满足
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8 . 如图(a)所示,一陶瓷圆筒表面有一层很薄的半导体材料,某同学打算测量该半导体层的厚度,查阅资料知该半导体的电阻率为。
(1)测得该圆筒的长度为,用螺旋测微器测量圆筒的外径,如图(b)所示,则外径__________ 。
(2)用多用电表欧姆“”挡粗测该半导体层的电阻,测量结果如图(c)所示,阻值为__________ 。(3)该同学欲准确测量该半导体层的阻值,实验室有以下器材。
A.电流表(,内阻约为)
B.电压表(,内阻为)
C.电压表(,内阻为)
D.定值电阻、
E.滑动变阻器(最大阻值为)
F.电源(电动势,内阻约)
G.单刀单掷开关S一只,导线若干
①请在方框中画出最佳电路图,并标明所选器材符号。( )
②若某次测量时电压表的示数为1.65V,电流表的示数为5.5mA,则该半导体层的电阻为__________ ,结合以上信息可知该半导体层的厚度约为__________ mm。
(1)测得该圆筒的长度为,用螺旋测微器测量圆筒的外径,如图(b)所示,则外径
(2)用多用电表欧姆“”挡粗测该半导体层的电阻,测量结果如图(c)所示,阻值为
A.电流表(,内阻约为)
B.电压表(,内阻为)
C.电压表(,内阻为)
D.定值电阻、
E.滑动变阻器(最大阻值为)
F.电源(电动势,内阻约)
G.单刀单掷开关S一只,导线若干
①请在方框中画出最佳电路图,并标明所选器材符号。
②若某次测量时电压表的示数为1.65V,电流表的示数为5.5mA,则该半导体层的电阻为
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9 . 某同学学习“力的合成与分解”后,利用实验室的器材设计了如图(a)所示的实验装置进行“验证力的平行四边形定则”实验,量角器竖直放置,结点O与量角器的中心点在同一位置。(1)关于该实验,下列说法正确的是__________。(填正确答案标号)
(2)某次测量时,弹簧测力计a的示数如图(b)所示,单位为N,则读数为__________ N。
(3)弹簧测力计a对准60°刻度,弹簧测力计b对准180°刻度,保持两弹簧测力计间的夹角不变,绕O点顺时针缓慢旋转至a水平,则弹簧测力计a的示数__________ ,弹簧测力计b的示数__________ 。(均选填“一直增大”“一直减小”“先增大后减小”或“先减小后增大”)
A.需要测量重物c的重力 |
B.弹簧测力计的重力对细线上拉力的测量有影响 |
C.连接结点O的三根细线必须等长 |
D.弹簧测力计必须与量角器平行 |
(2)某次测量时,弹簧测力计a的示数如图(b)所示,单位为N,则读数为
(3)弹簧测力计a对准60°刻度,弹簧测力计b对准180°刻度,保持两弹簧测力计间的夹角不变,绕O点顺时针缓慢旋转至a水平,则弹簧测力计a的示数
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10 . 某学习小组利用如图(a)所示的装置研究平抛运动的轨迹及初速度。(1)为了达到较好的实验效果,下列操作正确的是_______(多选)。
(2)第一组同学按要求在坐标纸上描出平抛运动的轨迹如图(b)所示。以抛出点为坐标原点,沿水平和竖直方向建立坐标轴,在轨迹上取多个点,分别量出坐标值x、y,画出图像,如图(c)所示,得到一条过原点的直线,斜率为k,可说明平抛运动的轨迹为______ ,平抛运动的初速度______ (用k和重力加速度g表示)。
(3)第二组同学忘了标记抛出点位置,沿水平和竖直方向建立坐标轴,在方格纸上画出小球平抛运动的部分轨迹如图(d)所示,已知小方格的边长为10cm,可求出小球运动到B处时的速度大小为______ m/s,小球抛出点位置坐标______ cm,______ cm。(g取,结果均保留3位有效数字)
A.斜槽轨道必须光滑 |
B.调节斜槽末端水平 |
C.每次从斜槽上的同一位置由静止释放小球 |
D.将坐标纸上确定的轨迹点用折线依次连接 |
(2)第一组同学按要求在坐标纸上描出平抛运动的轨迹如图(b)所示。以抛出点为坐标原点,沿水平和竖直方向建立坐标轴,在轨迹上取多个点,分别量出坐标值x、y,画出图像,如图(c)所示,得到一条过原点的直线,斜率为k,可说明平抛运动的轨迹为
(3)第二组同学忘了标记抛出点位置,沿水平和竖直方向建立坐标轴,在方格纸上画出小球平抛运动的部分轨迹如图(d)所示,已知小方格的边长为10cm,可求出小球运动到B处时的速度大小为
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