名校
1 . 如图所示,左端接有电阻R=2Ω的两根金属导轨ABC和PQM在同一水平面内,ABQP形成矩形,BQ之间的距离l=0.5m,导轨自身电阻不计,垂直于轨道平面向下的匀强磁场B=0.02T。坐标原点O位于BQ连线上的x轴平行于AB,电阻不计的足够长金属杆ef沿+x方向在导轨上运动,与导轨接触良好,经过O点时的速度v0=10m/s,运动过程中通过电阻R的电流强度保持不变。则:
(1)该电流强度的大小为多大?向什么方向?
(2)ef经过x=1m处的速度大小为多大?
(3)ef从x=0到x=1m的时间是多长?克服安培力做功多少?
(1)该电流强度的大小为多大?向什么方向?
(2)ef经过x=1m处的速度大小为多大?
(3)ef从x=0到x=1m的时间是多长?克服安培力做功多少?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/12/2978045767417856/2979195663392768/STEM/8453ce3b-a7eb-4dfa-a9df-734af077249c.png?resizew=218)
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名校
解题方法
2 . 小华站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时,绳突然断掉,球飞行水平距离d后落地,如图所示。已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间的绳长为
,重力加速度为g。忽略手的运动半径和空气阻力。
(1)从绳断到球落地的时间多长;绳断时球的速度多大?
(2)问绳能承受的最大拉力多大?
(3)改变绳长,绳能承受的最大拉力不变。使球重复上述运动,若绳仍在球运动到最低点时断掉,要使球抛出的水平距离最大,绳长应为多少?最大水平距离为多少?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31b5a9681a1c9134f6a795dd29667077.png)
(1)从绳断到球落地的时间多长;绳断时球的速度多大?
(2)问绳能承受的最大拉力多大?
(3)改变绳长,绳能承受的最大拉力不变。使球重复上述运动,若绳仍在球运动到最低点时断掉,要使球抛出的水平距离最大,绳长应为多少?最大水平距离为多少?
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2023-04-14更新
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760次组卷
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5卷引用:必修二 第六章 课时06 竖直平面内的圆周运动 进阶拓展
(已下线)必修二 第六章 课时06 竖直平面内的圆周运动 进阶拓展(已下线)第六章 圆周运动4. 生活中的圆周运动-近两年高一下名校期中好题汇编安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一下学期期中物理试题云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考物理试题广西南宁市第三十三中学2023-2024学年高一下学期3月月考物理试题
3 . 质量为2kg,长度为2.5m的长木板B在光滑的水平地面上以4m/s的速度向右运动,将一可视为质点的物体A轻放在B的右端,若A与B之间的动摩擦因数为0.2,A的质量为m=1kg,
,求:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/12/10/1575793160904704/1575793161347072/STEM/89a95bd8-1b64-4847-ac34-78bf8821b650.png?resizew=336)
(1)说明此后A.B的运动性质
(2)分别求出A.B的加速度
(3)经过多少时间A从B上滑下
(4)A滑离B时,A.B的速度分别为多大?A.B的位移分别为多大?
(5)若木板B足够长,最后A.B的共同速度
(6)当木板B为多长时,A恰好没从B上滑下(木板B至少为多长,A才不会从B上滑下)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/46a6a294d3d7206bcdde5b943dbe94f0.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/12/10/1575793160904704/1575793161347072/STEM/89a95bd8-1b64-4847-ac34-78bf8821b650.png?resizew=336)
(1)说明此后A.B的运动性质
(2)分别求出A.B的加速度
(3)经过多少时间A从B上滑下
(4)A滑离B时,A.B的速度分别为多大?A.B的位移分别为多大?
(5)若木板B足够长,最后A.B的共同速度
(6)当木板B为多长时,A恰好没从B上滑下(木板B至少为多长,A才不会从B上滑下)
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名校
4 . 如图所示,光滑的水平面上,质量为
的小车在水平推力
的作用下从静止开始向右运动,当小车向右的速度达到
时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计、质量为
的小煤块,煤块与小车间的动摩擦因数
,小车足够长。g取
。求:
(1)小煤块刚放上后,小煤块的加速度为多大;
(2)小煤块刚放上后,经多长时间两者达到相同的速度;
(3)从小物块放上小车开始,到两者达到相同速度,小煤块在车上划过的痕迹有多长。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b88584fe3d47ffe9e8a5b058b24c830.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0ab1dddc50e2725d95cd961d8f95a59f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e234d03cf61292ac5023cb8e237861c6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4d9e99383eab31f340af2991bfe5ae9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eaf05975a6d6f0da58615741a3d59dfc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf189a86ac788e61722281a7b1ed7b8e.png)
(1)小煤块刚放上后,小煤块的加速度为多大;
(2)小煤块刚放上后,经多长时间两者达到相同的速度;
(3)从小物块放上小车开始,到两者达到相同速度,小煤块在车上划过的痕迹有多长。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/23/6f75a997-d896-4d35-bc39-ad417fb00c42.png?resizew=250)
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2023高一·全国·专题练习
5 . 疫情居家期间,小明和爸爸在家发明了一个游戏。如图所示,他们将质量M=10g、长L=0.8m的四轮车上放置在光滑的水平面上;质量为5g的棋子(可视为质点)以速度v=0.7m/s从静止的四轮车左侧开始运动,已如棋子与四轮车上表面间的动摩擦因数为0.02,重力加速度g=10m/s2不计空气阻力。求:
(1)棋子在四轮车上运动过程中,画出棋子和四轮车的受力分析,标明符号、方向;
(2)接(1),求棋子和四轮车的加速度大小,并准确描述棋子和四轮车的运动;
(3)接(2),判断棋子和四轮车能否共速,若可以,求解经过多长时间二者共速;若不可以,求解棋子飞离四轮车时的速度大小;
(4)画出(3)对应的v-t图像,准确标记棋子和四轮车的图线、时间和速度;
(5)若棋子不从四轮车上滑下,四轮车至少需要多长;
(6)棋子滑上四轮车的初速度多大恰不从四轮车右端掉落。
(1)棋子在四轮车上运动过程中,画出棋子和四轮车的受力分析,标明符号、方向;
(2)接(1),求棋子和四轮车的加速度大小,并准确描述棋子和四轮车的运动;
(3)接(2),判断棋子和四轮车能否共速,若可以,求解经过多长时间二者共速;若不可以,求解棋子飞离四轮车时的速度大小;
(4)画出(3)对应的v-t图像,准确标记棋子和四轮车的图线、时间和速度;
(5)若棋子不从四轮车上滑下,四轮车至少需要多长;
(6)棋子滑上四轮车的初速度多大恰不从四轮车右端掉落。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/10/d778b7ef-db6c-4b98-a378-6ec3277889d3.png?resizew=195)
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2023高一·全国·专题练习
6 . 某同学在上学途中沿人行道以
速度向一公交车站走去,发现一辆公交车正以
速度从身旁的平直公路同向驶过,此时他们距车站x=48m,为了乘上该公交车,他立即匀加速向前跑去,加速度
,达到最大速度
后匀速前进。假设公交车在行驶到距车站
处开始匀减速刹车,刚好到车站停下,停车时间t=10s,之后公交车启动向前开去,不计车长,求:
(1)某同学经过多长时间速度达到最大;
(2)某同学经过多长距离速度达到最大;
(3)公交车的加速度为多大;
(4)公交车经过多长时间停下;
(5)公交车经过多长距离停下;
(6)公交车停下时,某同学与公交车的间距;
(7)某同学经过多长时间追上公交车;
(8)画出某同学从开始追上公交车的v-t图像,准确标记时间和速度;
(9)在追赶公交车的过程中,该同学与公交车之间的最大距离;
(10)若某同学达到最大速度立即开始减速,到达公交车时刚好减速为0,求减速过程中的加速度大小。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8799796fdb97ea2f52321b3aac91516f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/888124a84957f1e99d26cf5c925ae98b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/511af69f85df795e6355e2a67a87682d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/70d80cabaaa7175482aa2a9e9fc7f59e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f3cc963b1d908af91805a07eea061584.png)
(1)某同学经过多长时间速度达到最大;
(2)某同学经过多长距离速度达到最大;
(3)公交车的加速度为多大;
(4)公交车经过多长时间停下;
(5)公交车经过多长距离停下;
(6)公交车停下时,某同学与公交车的间距;
(7)某同学经过多长时间追上公交车;
(8)画出某同学从开始追上公交车的v-t图像,准确标记时间和速度;
(9)在追赶公交车的过程中,该同学与公交车之间的最大距离;
(10)若某同学达到最大速度立即开始减速,到达公交车时刚好减速为0,求减速过程中的加速度大小。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/6/c6c1af84-98f0-40c1-a648-4ca1fd1a8914.png?resizew=277)
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2023高一·全国·专题练习
7 . 甲乙两车在两条平行直线上运动,乙车在前,甲车在后,相距
,甲的初速度
,乙的初速度
,自
时刻开始两车同时刹车,甲车刹车的加速度大小记为
,乙车刹车的加速度大小为
,甲、乙两车停止后不再运动。
(1)乙车经过多长时间速度减为0;
(2)乙车经过多长距离速度减为0;
(3)若
,甲车经过多长距离停下;
(4)接(3),甲车停下时,甲乙间距为多大;
(5)若
,甲车经过多长时间和距离停下;
(6)在(3)的条件下,画出甲和乙的
图像,准确标记时间和速度;
(7)若
,甲车和乙车的距离最小值为多少;
(8)若
,甲车和乙车能否相遇,若不能相遇,两车最小距离为多少;
(9)在(8)的条件下,画出甲和乙的图像,准确标记时间和速度;
(10)记两车的距离为d,若
,求整个过程两车的距离d与时间t的关系式。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6d88fe801b3a9649ce2a0349ef628d4d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/64cdc6a47516dd44c95412742779b81b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cad6260d8c3a2aa50bc42a7a1d45f179.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7aeb9a94e392f6759b18abed89aacc5e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e72adb45c60c2f63b46e65ff787302bf.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/25a6a72e837c4de268d08d03a6b04e85.png)
(1)乙车经过多长时间速度减为0;
(2)乙车经过多长距离速度减为0;
(3)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2e22c1e17fb13532ced2283b415a7c94.png)
(4)接(3),甲车停下时,甲乙间距为多大;
(5)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4fd4e02b62593cbbb7929fe63206c427.png)
(6)在(3)的条件下,画出甲和乙的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d1552707683293dcf684d101dd09b5c9.png)
(7)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/28bb2943db90d416f86d31d90d6a27c8.png)
(8)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c49e72dcfa85e925689784235f745625.png)
(9)在(8)的条件下,画出甲和乙的图像,准确标记时间和速度;
(10)记两车的距离为d,若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e724b053764f6731a144dd6171d10f55.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/5/3296129636663296/3296147591446528/STEM/f8cbc3c695084cb39e66f9c000aa61c6.png?resizew=317)
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2023高一·全国·专题练习
8 . 如图,甲、乙两名运动员在训练4×100m接力赛跑的练习。已知甲、乙两运动员的起跑过程可看成加速度大小为2m/s2的匀加速运动且经加速后都能达到并保持
的最大速度跑完全程。已知接力区的长度为
,乙在接力区前端听到口令时起跑,在甲乙相遇时完成交接棒,假设接棒动作不影响运动员的速度大小。
(1)乙从起跑经过多长时间达到最大速度;
(2)乙从起跑多长距离达到最大速度;
(3)乙从起跑多长时间穿过接力区;
(4)若甲以最大速度跑向乙,甲在乙速度达到最大时完成交接,甲和乙初始距离为多大;
(5)若甲以最大速度跑向乙,甲在接力区末端完成交接,乙起跑时,甲和乙距离为多大;
(6)甲以最大速度跑向乙时二者相距15m,乙立即起跑,甲和乙能否在接力区完成交接;
(7)甲以最大速度跑向乙时二者相距20m,乙立即起跑,甲和乙能否在接力区完成交接,若不能,求解甲和乙的最短距离,若能,求解交接时距离接力区末端的距离;
(8)为了取得最好成绩,需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,则甲应在距离接力区前端多远时对乙发出起跑口令;
(9)若接力区的长度只有
,为了取得最高成绩,甲乙交接时,乙能否跑到最大速度;
(10)接(9),甲应在距离接力区前端多远处对乙发出起跑口令才能使他们取得最好成绩。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/69beaf37b9a2c51b9ec09491979b605e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2eab04ac9b36cd64bc2909d0b8160b1a.png)
(1)乙从起跑经过多长时间达到最大速度;
(2)乙从起跑多长距离达到最大速度;
(3)乙从起跑多长时间穿过接力区;
(4)若甲以最大速度跑向乙,甲在乙速度达到最大时完成交接,甲和乙初始距离为多大;
(5)若甲以最大速度跑向乙,甲在接力区末端完成交接,乙起跑时,甲和乙距离为多大;
(6)甲以最大速度跑向乙时二者相距15m,乙立即起跑,甲和乙能否在接力区完成交接;
(7)甲以最大速度跑向乙时二者相距20m,乙立即起跑,甲和乙能否在接力区完成交接,若不能,求解甲和乙的最短距离,若能,求解交接时距离接力区末端的距离;
(8)为了取得最好成绩,需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,则甲应在距离接力区前端多远时对乙发出起跑口令;
(9)若接力区的长度只有
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bce45bd2b47794e7710d14c5f2735b91.png)
(10)接(9),甲应在距离接力区前端多远处对乙发出起跑口令才能使他们取得最好成绩。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/5/3296130175451136/3296195287662592/STEM/09ec7eab9e91433fb80087c5466fd085.png?resizew=287)
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9 . 如图所示为一透明介质,横截面为直角三角形ABC,一细束单色光PD从AC边上中点D射入介质,经AC折射后的光线照到BC边的中点时恰好发生全反射。若
,
,光在真空中传播的速度大小为c,求:
(1)画出光线从AC边进入到AB边射出的光路图;
(2)介质对该单色光的折射率多大;
(3)单色光从D点开始到第一次离开介质时所用的时间多长。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5fcd25ce18bb116867e660025046b85a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ae92971a3da123d7c10de4d00f54c883.png)
(1)画出光线从AC边进入到AB边射出的光路图;
(2)介质对该单色光的折射率多大;
(3)单色光从D点开始到第一次离开介质时所用的时间多长。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/16/1e30151d-9f94-4c97-9d77-aa7f28e0ca1f.png?resizew=252)
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名校
10 . 一传送带装置示意如图,传送带在AB区域是倾斜的,倾角θ=30°.工作时传送带向上运行的速度保持v=2m/s不变.现将质量均为m= 2kg的小货箱(可视为质点)一个一个在A处放到传送带上,放置小货箱的时间间隔均为T=1s,放置时初速为零,小货箱一到达B处立即被取走.已知小货箱刚放在A处时,前方相邻的小货箱还处于匀加速运动阶段,此时两者相距为s1=0.5m.传送带装置由电动机带动,传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦,取g=10m/s2.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/30/2086585630892032/2089328588128256/STEM/acd04237-ee28-4883-9269-2ec433634d46.png?resizew=220)
(1)求小货箱在传送带上做匀加速运动的加速度大小.
(2)AB的长度至少多长才能使小货箱最后的速度能达到v=2m/s?
(3)除了刚释放货箱的时刻,若其它时间内总有4个货箱在传送带上运动,求每运送一个小货箱电动机对外做多少功?并求电动机的平均输出功率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/30/2086585630892032/2089328588128256/STEM/acd04237-ee28-4883-9269-2ec433634d46.png?resizew=220)
(1)求小货箱在传送带上做匀加速运动的加速度大小.
(2)AB的长度至少多长才能使小货箱最后的速度能达到v=2m/s?
(3)除了刚释放货箱的时刻,若其它时间内总有4个货箱在传送带上运动,求每运送一个小货箱电动机对外做多少功?并求电动机的平均输出功率.
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2018-12-04更新
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499次组卷
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4卷引用:2023新高考一轮复习提分宝典 第11课 功和功率 提分练