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解析
| 共计 16 道试题
1 . (1)“探究小车速度随时间变化的规律”实验装置如图1所示,长木板水平放置,细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分,以计数点O为位移测量起点和计时起点,则打计数点B时小车位移大小为____________cm。
   
(2)某同学利用自由落体运动测量重力加速度,实验装置如图1所示,打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。使重锤自由下落,打点计时器在随重锤下落的纸带上打下一系列点迹。(计算结果保留三位有效数字)
   
①打出的纸带如图2所示,实验时纸带的____________端应和重物相连接。(选填“甲”或“乙”)
②纸带上取连续的0至4点为计数点,每相邻两计数点间还有四个计时点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示,打点3时,重锤下落的速度v3=____________m/s。
③由纸带上所给的数据可计算出实验时的加速度a=____________
④得到位移时,由于实验者读数产生的误差是____________(选填“偶然”或“系统”)误差。
2023-10-21更新 | 276次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市第六中学2023-2024学年高一上学期阶段性限时作业物理试题
2 . 利用图甲所示的装置可以研究自由落体运动。实验中,需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列的点。
   
(1)本实验采用电火花计时器,所接电源应为220V的___________(填“直流电”或“交流电”)。
(2)为了减小误差,重物应选___________
A.木块             B.铁块             C.塑料块
(3)实验中,打点计时器打出的一条纸带上的某段如图乙所示,若ABC…点间的时间间隔均为0.10s,由图中给定的长度,求得重物的加速度大小是___________,打下C点时重物的速度大小是___________。(结果均保留2位有效数字)
   
3 . 利用图中所示的装置可以研究自由落体运动,并测重力加速度。

(1)实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列小点。
①为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有_____
A.天平                                 B.秒表                                 C.米尺
②若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此错误差的原因:______
(2)如图所示,在打出的纸带上取连续清晰的7个点,打点计时器所用电源的频率为50Hz。用米尺测得第1、2、3、4、5、6点与0点的距离d如下表:

计数点

1

2

3

4

5

6

距离d(cm)

6.0

12.5

19.3

26.5

34.1

42.1


利用表中数据:(结果均保留三位有效数字)测出当地重力加速度g_____
2022-12-14更新 | 90次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市庐巢八校联考2022-2023学年高一上学期集中练习物理试题(2)
4 . 小明利用手机测量当地的重力加速度,实验场景如图1所示,他将一根木条平放在楼梯台阶边缘,小球放置在木条上,打开手机的“声学秒表”软件,用钢尺水平击打木条使其转开后、小球下落撞击地面,手机接收到钢尺的击打声开始计时,接收到小球落地的撞击声停止计时,记录下击打声与撞击声的时间间隔t,多次测量不同台阶距离地面的高度h及对应的时间间隔t

(1)现有以下材质的小球,实验中应当选用___________
A.钢球        B.乒乓球        C.橡胶球
(2)用分度值为的刻度尺测量某级台阶高度h的示数如图2所示(零刻线),则___________

(3)作出图线,如图3所示,则可得到重力加速度___________(保留三位有效数字)。

(4)在图1中,将手机放在木条与地面间的中点附近进行测量,若将手机放在地面A点,设声速为v,考虑击打声的传播时间,则小球下落时间可表示为___________(用htv表示)。
(5)小明在实验中未考虑木条厚度,用图像法计算的重力加速度g跟真实值相比,结果___________(填偏大、偏小或无影响)。
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5 . 下图为不同地区的重力加速度数值。某兴趣小组也想知道自己所处位置的重力加速度,利用学校水龙头设计了如下实验,调节水龙头开关,用秒表记录一滴水从水龙头到达地面的时间t
地区赤道广州上海北京莫斯科北极
纬度23°06′31°12′39°56′55°45′90°
重力加速度g/(m/s29.7809.7889.7949.8019.8169.832
(1)为了粗略的测量当地的重力加速度还需要测量的物理量___________
(2)根据以上物理量,得出重力加速度的表达式g = ___________
(3)请写出一条减小误差的改进建议:___________
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 手机上安装“phyphox'”软件就能测量加速度。让手机沿任意方向移动一下,便可显示沿xy、z轴三个维度(如图所示)各自加速度随时间的变化图像。现某同学让手机做自由落体运动来测当地的重力加速度,发现实验数据只有y轴方向有示数,由此可以判断手机刚释放时的情形为(  )
A.B.
C.D.
7 . 某物理兴趣小组采用图甲所示实验装置测定合肥市滨湖新区的重力加速度g。实验中,先测出两光电门之间的距离h,然后断开电磁铁电源,使小钢球自由下落。钢球通过光电门1时计时装置开始计时、通过光电门2时计时装置终止计时,由此测出小钢球通过两光电门之间所经历的时间t。实验中,保持光电门2的位置不动,多次移动光电门1的位置,测得多组ht并将得到的t数据用黑“▪”表示在图乙所示的t图像上。

(1)根据实验数据所描出的黑“▪”作出-t图像;_______
(2)由-t图像可以求得重力加速度g=_______ m/s2,小钢球释放处与光电门2之间的距离为H=________m(计算结果取两位有效数字)。
2022-02-11更新 | 297次组卷 | 1卷引用:2022届安徽省六校教育研究会高三下学期2月第二次联考理综物理试题
8 . 在暗室中用如图(甲)所示装置做“测定重力加速度”的实验。实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下:

①在漏斗内盛满清水,旋松螺丝夹子,水滴会以一定的频率一滴滴地落下;
②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮,由大到小逐渐调节频闪仪的闪光频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴;
③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度;
④采集数据进行处理。
(1)实验中第一次看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时,频闪仪的闪光频率满足的条件是___________
(2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz,某同学读出其中比较远的水滴到第一个水滴的距离如图(乙)所示,根据数据测得当地重力加速度___________;第8个水滴此时的速度___________m/s。(结果均保留三位有效数字)

(3)该实验存在造成系统误差的原因可能有(答出一条即可):___________
2021-12-04更新 | 1563次组卷 | 45卷引用:2015-2016学年安徽合肥一六八中学高一上期期中物理卷
9 . 用手机拍摄物体自由下落的视频,得到分帧图片,利用图片中小球的位置来测量当地的重力加速度,实验装置如图所示。

(1)若有乒乓球、小塑料球和小钢球,其中最适合用作实验中下落物体的是_____
(2)下列主要操作步骤的正确顺序是_____。(填写各步骤前的序号)
①把刻度尺竖直固定在墙上
②捏住小球,从刻度尺旁静止释放
③手机固定在三脚架上,调整好手机镜头的位置
④打开手机摄像功能,开始摄像
(3)停止摄像,从视频中截取三帧图片,图片中的小球和刻度如图所示。已知所截取的图片相邻两帧之间的时间间隔为,刻度尺的分度值是1mm,由此测得重力加速度为______ 。(结果保留2位有效数字)
实验题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 某同学用如图所示的装置测定重力加速度

(1)电火花计时器的工作电压为_____,频率为_______
(2)打出的纸带如图所示,实验时纸带的_____端应和重物相连接。(选填“甲”或“乙”)
(3)由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_____m/s2(结果保留两位有效数字)。
(4)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因∶_____
2020-03-12更新 | 242次组卷 | 17卷引用:安徽省巢湖市柘皋中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题
共计 平均难度:一般