名校
1 . 在“验证机械能守恒定律”的实验中
①释放纸带前的瞬间，手和重物的位置合理的是___________ 。
A．
B．
C．
D．
②某同学正确操作后，得到一条点迹清晰的纸带，但由于粗心大意弄断了纸带，只留下如下图所示的一部分，他认为仍旧可以验证机械能是否守恒。具体如下：天平称量得到重锤质量m=0.3kg，重力加速度g=9.8m/s²，打点计时器工作频率为50Hz，取纸带上打第6点时重锤所在的位置为零势能面，分别计算2、3、4、5各点的机械能，则打点2时重锤的机械能E=_________ J（计算结果保留2位小数）。
①释放纸带前的瞬间，手和重物的位置合理的是
A．
B． C．
D． ②某同学正确操作后，得到一条点迹清晰的纸带，但由于粗心大意弄断了纸带，只留下如下图所示的一部分，他认为仍旧可以验证机械能是否守恒。具体如下：天平称量得到重锤质量m=0.3kg，重力加速度g=9.8m/s²，打点计时器工作频率为50Hz，取纸带上打第6点时重锤所在的位置为零势能面，分别计算2、3、4、5各点的机械能，则打点2时重锤的机械能E=
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2 . 某实验小组利用光电门等器材“验证机械能守恒定律”，原理如下：直径为d的金属小球由A处静止释放，下落过程中经过A处正下方的B处固定的光电门，光电门测出小球通过光电门的时间为t。
①用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示，则小球的直径
________ 
；
②为验证机械能守恒定律，实验中还一定需要测量的量有_________________________ ；
③为直观判断小球下落过程中机械能是否守恒，应作下列哪一个图像？________ ；
A.
图像 B.
图像 C.
图像 D.
图像
④经正确的实验操作，小明发现小球动能增加量总是稍小于重力势能减少量，你认为减小释放高度
（
）后，两者的差值会__________ （填“增大”、“缩小”或“不变”）。
①用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示，则小球的直径
；②为验证机械能守恒定律，实验中还一定需要测量的量有
③为直观判断小球下落过程中机械能是否守恒，应作下列哪一个图像？
A.
图像 B.图像 C.图像 D.图像④经正确的实验操作，小明发现小球动能增加量总是稍小于重力势能减少量，你认为减小释放高度
（）后，两者的差值会
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3 . 利用如图的装置做“验证机械能守恒定律”实验。
（1）除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁式打点计时器、学生电源、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的器材是___________ 。
A．天平（含砝码） B．刻度尺 C．秒表
（2）实验中，先接通电源，再释放重物，得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为
、
、
，其中
、
、
，已知当地重力加速度
，打点计时器打点的周期为
。设重物的质量为
，从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能减少了___________ J，动能增加了___________ J。（结果保留3位有效数字）
（3）小明重新做了这个实验，结果显示重力势能的减少量略大于动能的增加量，你认为原因是___________ 。
（1）除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁式打点计时器、学生电源、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的器材是
A．天平（含砝码） B．刻度尺 C．秒表
（2）实验中，先接通电源，再释放重物，得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为
、、，其中、、，已知当地重力加速度，打点计时器打点的周期为。设重物的质量为，从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能减少了（3）小明重新做了这个实验，结果显示重力势能的减少量略大于动能的增加量，你认为原因是
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名校
4 . 某物理兴趣小组验证机械能守恒定律的实验装置如图1所示，实验中得到的一条纸带如图2所示，O为打出的第一个点，与刻度尺0刻度对齐，A、B、C、D为依次打下的点。
（1）纸带中B点对应的刻度尺读数为______ cm；
（2）以打点计时器打下O点时重锤所在位置为零势能面，已知若重锤的质量为200g，A点在刻度尺上读数为12.00cm，C点读数为19.10cm，D点读数为23.15cm，根据纸带上的数据计算可知，计时器打B点时重锤的速度大小为______ m/s，打下B点时重锤的重力势能为______ J。（重力加速度g取
，结果均保留三位有效数字）
（3）该物理兴趣小组还尝试用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”实验。装置的实物图如图3，示意图如图4。在滑块上安装一遮光板，把滑块放在水平气垫导轨上，并通过跨过定滑轮的细绳与钩码相连。测得钩码质量为m，遮光板宽度为d，当地的重力加速度为g。将滑块在图示位置释放后，光电计时器记录下遮光板先后通过两个光电门的时间分别为
、
。则下列说法正确的是( )
A．为验证机械能守恒定律，只需要测量物理量是两光电门中心之间的距离x
B．本实验中机械能守恒的表达式为
C．若气垫导轨左侧高，系统动能增加量小于钩码重力势能减小量
D．若气垫导轨右侧高，系统动能增加量小于钩码重力势能减小量
（1）纸带中B点对应的刻度尺读数为
（2）以打点计时器打下O点时重锤所在位置为零势能面，已知若重锤的质量为200g，A点在刻度尺上读数为12.00cm，C点读数为19.10cm，D点读数为23.15cm，根据纸带上的数据计算可知，计时器打B点时重锤的速度大小为
，结果均保留三位有效数字）（3）该物理兴趣小组还尝试用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”实验。装置的实物图如图3，示意图如图4。在滑块上安装一遮光板，把滑块放在水平气垫导轨上，并通过跨过定滑轮的细绳与钩码相连。测得钩码质量为m，遮光板宽度为d，当地的重力加速度为g。将滑块在图示位置释放后，光电计时器记录下遮光板先后通过两个光电门的时间分别为
、。则下列说法正确的是A．为验证机械能守恒定律，只需要测量物理量是两光电门中心之间的距离x
B．本实验中机械能守恒的表达式为
C．若气垫导轨左侧高，系统动能增加量小于钩码重力势能减小量
D．若气垫导轨右侧高，系统动能增加量小于钩码重力势能减小量
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2022-08-29更新
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259次组卷
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2卷引用：2023届浙江省Z20名校新高考研究联盟高三上学期第一次联考物理试题
名校
5 . 在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重加速度g=9.80m/s2，测得所用的重物的质量为1.00kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根据以上数据，可知重物由O点到运动C点，重力势能减少量等于___________ J，动能的增加量等于___________ J。（取3位有效数字）
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2022-04-22更新
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33次组卷
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3卷引用：浙江省台州市书生中学2021-2022学年高二上学期起始考物理试题
实验题
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适中(0.65)
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名校
6 . 物理老师带领同学们准备复习整理力学实验，
（1）有图甲实验器材，他还另准备了一些实验仪器：带滑轮的轨道，小桶，细线若干。则根据这些器材可以进行哪些实验__________ 。（至少写出两个）
（2）甲同学利用上述器材做了实验，图乙是其中的一组数据，图中的数据记录的是从起始点到该计数点的位移（单位
），每个计数点间还有四个点，求出纸带加速度为__________ 
（保留两位有效数字），则根据自己所学知识，判断此纸带可能属于下述四个选项中的哪些实验__________ 。
A．探究加速度与力、质量的关系
B．探究小车速度随时间变化的规律
C．探究求合力的方法
D．验证机械能守恒定律
（1）有图甲实验器材，他还另准备了一些实验仪器：带滑轮的轨道，小桶，细线若干。则根据这些器材可以进行哪些实验
（2）甲同学利用上述器材做了实验，图乙是其中的一组数据，图中的数据记录的是从起始点到该计数点的位移（单位
），每个计数点间还有四个点，求出纸带加速度为（保留两位有效数字），则根据自己所学知识，判断此纸带可能属于下述四个选项中的哪些实验A．探究加速度与力、质量的关系
B．探究小车速度随时间变化的规律
C．探究求合力的方法
D．验证机械能守恒定律
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7 . 在“验证机械能守恒定律”实验中。
（1）下列说法正确的是___________ ；
A.安装打点计时器时，两个限位孔的中心连线必须在同一竖直线上
B.交流电的频率不等于
不会对实验结果产生误差
C.进行数据处理时，纸带上需要每隔4个打点选取一个计数点
D.可以利用公式
来计算打第
点时重物的速度
（2）利用图所示的装置进行实验，在打出的一条清晰纸带上，以打下的第一个点为
点，然后间隔几个打点后，依次选取连续的计数点。计算出各计数点的速度
，测量各计数点距点的距离，并作出如图所示的
图像
在实验误差允许范围内，__________ （填“能”或“不能”）得出机械能守恒的结论。图像未过原点的原因是____________ 。
（1）下列说法正确的是
A.安装打点计时器时，两个限位孔的中心连线必须在同一竖直线上
B.交流电的频率不等于
不会对实验结果产生误差C.进行数据处理时，纸带上需要每隔4个打点选取一个计数点
D.可以利用公式
来计算打第点时重物的速度（2）利用图所示的装置进行实验，在打出的一条清晰纸带上，以打下的第一个点为
点，然后间隔几个打点后，依次选取连续的计数点。计算出各计数点的速度，测量各计数点距点的距离，并作出如图所示的图像在实验误差允许范围内，
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8 . 某同学利用重物落体运动进行“验证机械能守恒定律”实验。
（1）在该实验中，重物应采用下图的__________ （选填序号“A”、“B”或“C”）
A.
B. 
C. 
（2）图2是释放纸带瞬间的照片，指出其装置或操作中一处不合理的地方__________ 。
（3）为完成本实验，除了图2所示的装置外，还需使用什么必要器材___________ 。（写出器材名称）
（4）改进所有问题后，正确进行了实验。图3中的三条纸带，哪一条可能是本次实验得到的？__________ （选填序号“A”、“B”或“C”）
（5）多次实验后，选择了一条点迹清晰的纸带，并标记序号如图4，则从打下点“1”到点“9”过程中重物重力势能减少了__________ 
，重物的动能增加了__________ 。（已知本实验中重物的质量
，当地重力加速度
，计算结果均保留三位有效数字。）
（1）在该实验中，重物应采用下图的
A.
B. C. （2）图2是释放纸带瞬间的照片，指出其装置或操作中一处不合理的地方
（3）为完成本实验，除了图2所示的装置外，还需使用什么必要器材
（4）改进所有问题后，正确进行了实验。图3中的三条纸带，哪一条可能是本次实验得到的？
（5）多次实验后，选择了一条点迹清晰的纸带，并标记序号如图4，则从打下点“1”到点“9”过程中重物重力势能减少了
，重物的动能增加了。（已知本实验中重物的质量，当地重力加速度，计算结果均保留三位有效数字。）
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9 . 如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验。有一直径为
、质量为
的金属小球由
处由静止释放，下落过程中能通过处正下方、固定于
处的光电门，测得、间的距离为
，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为
，当地的重力加速度为
。则：
(1)如图乙所示，用20分度的游标卡尺测得小球的直径______ mm。
(2)小球经过光电门时的速度表达式为
______ 。
(3)多次改变高度
，重复上述实验，作出
随的变化图象如图丙所示，当图中已知量
、
和重力加速度及小球的直径满足表达式______ 时，可判断小球下落过程中机械能守恒。
(4)实验中发现动能增加量
总是稍______ （选填“大于”或“小于”）重力势能减少量
，增大下落高度后，则
将______ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
、质量为的金属小球由处由静止释放，下落过程中能通过处正下方、固定于处的光电门，测得、间的距离为，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为，当地的重力加速度为。则：(1)如图乙所示，用20分度的游标卡尺测得小球的直径
(2)小球经过光电门
时的速度表达式为(3)多次改变高度
，重复上述实验，作出随的变化图象如图丙所示，当图中已知量、和重力加速度及小球的直径满足表达式(4)实验中发现动能增加量
总是稍，增大下落高度后，则将
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10 . 在“探究加速度与力和质量的关系”和“验证机械能守恒”实验中。
①下列说法正确的是___________
A．在第一个实验中应平衡摩擦力，具体过程是将不带有纸带的小车放在一端垫有木块的长木板上，轻推小车，看小车能否匀速运动
B．若在第一个实验中打出的纸带点迹先密后疏，则可能是长木板使用过久，靠近小车的一端磨损过多导致
C．第二个实验一般情况下必须具备的器材：刻度尺、铁架台、打点计时器、重物、纸带，且打点计时器应竖直放置
D．第二个实验中应选取点迹清晰且第1、2两点间的距离接近2cm的纸带
②若第一个实验中，打点计时器的频率为49Hz，但计算时仍取50Hz计算，那么所导致加速度测量值的误差为偏___________ （填“大”、“小”）。
③下面为两实验得到的两条纸带，其中______________ 是“验证机械能守恒”得到的（填“A”、“B”）。
①下列说法正确的是
A．在第一个实验中应平衡摩擦力，具体过程是将不带有纸带的小车放在一端垫有木块的长木板上，轻推小车，看小车能否匀速运动
B．若在第一个实验中打出的纸带点迹先密后疏，则可能是长木板使用过久，靠近小车的一端磨损过多导致
C．第二个实验一般情况下必须具备的器材：刻度尺、铁架台、打点计时器、重物、纸带，且打点计时器应竖直放置
D．第二个实验中应选取点迹清晰且第1、2两点间的距离接近2cm的纸带
②若第一个实验中，打点计时器的频率为49Hz，但计算时仍取50Hz计算，那么所导致加速度测量值的误差为偏
③下面为两实验得到的两条纸带，其中
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