1 . 如图1所示是“验证机械能守恒定律”的实验装置。

(1)除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的器材是________（多选）

A．低压交流电源

B．刻度尺

C．天平（含砝码）

(2)该实验过程中，下列说法正确的是________

A．先释放纸带再接通电源

B．用手托住重物由静止释放

C．重物下落的初始位置应靠近打点计时器

(3)重物下落过程中除了重力外会受到空气阻力和摩擦阻力的影响，故动能的增加量________（选填“略小于”或“略大于”）重力势能的减少量，这属于________（选填“系统误差”或“偶然误差”），此实验另一类误差来源于高度的测量，减小误差的办法是多次测量取________（选填“最大值”或“平均值”）。
(4)按照正确的操作得到图2所示的一条纸带，在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为、、，已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能的减少量________，动能的增加量________。

3 . 兴趣小组同学为了探究弹簧弹性势能与形变量的关系，用如图4所示装置做了以下实验。将轻弹簧竖直悬挂，刻度尺上端固定，并与弹簧平行，记录弹簧原长位置。兴趣小组分成甲、乙两组进行，甲组同学将钩码挂上弹簧后，用手托着钩码使其由弹簧原长位置缓慢下降，直到手离开钩码达到平衡时测出弹簧的伸长量x，他们认为此时弹簧的弹性势能就等于；乙组同学将钩码挂上弹簧后，由静止开始释放，并记录钩码达到的最低位置，测出弹簧伸长量，他们认为此时弹簧的弹性势能就等于。改变钩码个数，重复以上步骤，记录数据如下表：

	m	2m	3m	4m	5m	6m
	0.40	0.80	1.20	1.61	2.01	2.42
	0.80	1.60	2.40	3.23	4.01	4.83

(1)甲、乙两组方案中，哪一组的方案是合理的____（选填“甲”或“乙”）。另一组不合理的方案中，实际钩码重力势能的减少量要____弹簧弹性势能的增加量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
(2)分析题中所给数据，若弹簧的劲度系数为k，则弹簧的弹性势能与弹簧形变量的关系为____。

4 . 在“验证机械能守恒定律”的实验中：
(1)下列实验器材中，必须选取的器材有（　　）

A．	B．
C．	D．

(2)释放纸带前，手捏纸带的方式正确的是（　　）

A．	B．
C．	D．

(3)如图所示是实验过程中打出的一条纸带，“0”点为打点计时器打下的第一个点，已知重物的质量为m＝200g，当地重力加速度g＝9.8m/s²。计算打点“4”时的动能E_k＝___________J（结果保留3位小数）。比较“0”点到“4”点过程重力势能的减少量和点“4”的动能E_k，___________E_k（填“＞”“<”或“＝”），可能的原因是___________。

5 . “验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示。

(1)除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、打点计时器外还必须使用的器材是__________。
A.刻度尺
B.秒表
C.干电池若干
该实验所用的重物应该选取图中的__________。

A.        B.             C.              D.

(2)小邓同学按照正确操作选的纸带如图丙所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，打点频率为50Hz，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位：cm），重物的质量为m=0.2kg，根据以上数据，当打点计时器打下B点时，重物的动能为__________J。（计算结果保留三位有效数字）
(3)小邹同学根据正确的实验操作得到多组数据，画出了如图丁所示的图像，根据图像求出当地重力加速度g，以下表达式正确的是           。

A．

B．

C．

D．

6 . 某实验小组用如图1所示装置做“验证机械能守恒定律”实验。

(1)除图1中器材外，还需在图2中选取的器材是______（填字母）。
(2)图3是经规范操作得到的一条纸带。O点为起始点，在纸带上选取连续打出的点A、B、C、D、E、F，则下列数据处理方法可行的是______。

A．测出B点瞬时速度及BF间距，计算得。同理得出。若相等，则可验证机械能守恒

B．读取O、A间的时间，利用得A点瞬时速度，测出OA间距。若A、B、C、D、E、F各点均满足，则可验证机械能守恒

C．测出 B、C、D、E点瞬时速度。以A点时刻为计时起点，绘制图像。若图线过原点，则可验证机械能守恒

D．测出 B、C、D、E点瞬时速度，及四点到O点的距离h，绘制图像。若图线斜率略小于2g，则可验证机械能守恒

7 . 如图所示是利用气垫导轨做“验证机械能守恒定律”实验的装置。

(1)若气垫导轨水平放置，测出遮光条宽度d、两光电门间距l、遮光条依次通过两光电门的遮光时间和，以及滑块和遮光条总质量M，托盘和砝码总质量m，重力加速度为g。当满足关系式______时，可验证机械能守恒。
(2)实验中，气垫导轨是否必须水平放置：______（选填“是”或“否”），是否需要满足：______（选填“是”或“否”）。

8 . 甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验：
(1)图中A、B、C、D、E是部分实验器材，甲同学需选用的器材有__________

A. B. C. D. E.

(2)关于本实验，下列说法正确的是（       ）

A．应选择质量大、体积小的重物进行实验

B．释放纸带之前，纸带必须处于竖直状态

C．先释放纸带，后接通电源

D．为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v，需要先测量该点到O点的距离h，再根据公式计算，其中g应取当地的重力加速度

(3)甲同学实验时，质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，O为计时器打下的第一个点，相邻计数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s²。（结果保留2位有效数字）；
①打点计时器打下计数点B时，物体的速度v_B=_________m/s。
②从点O到打下计数点B的过程中，物体重力势能的减小量________J。
③若甲同学选取了包含O点在内的某个过程，发现重物动能的增加量略大于重力势能的减小量，造成这一结果的原因可能是________
A.重物质量过大             B.重物质量测量错误             C.先释放纸带，后接通电源             D.空气阻力的影响
(4)重锤在下落的过程中，如果所受阻力均忽略不计，h代表下落的距离，v代表物体速率，E_k且代表动能，E_p代表势能，E代表机械能，以地面为参考面，下列图像可能正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

9 . 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落。
(1)不同学生在实验操作过程中出现如图所示的四种情况，其中操作正确的是______。

(2)实验中，按照正确的操作得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O（纸带上第一个点）的距离分别为、、。已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m，从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能减少量______，动能变化量______。

(3)如果计算结果显示重力势能变化量绝对值小于动能变化量，可能的原因是______。

A．纸带受到阻力较大	B．先接通电源后释放纸带
C．先释放纸带后接通电源	D．阻力与重力之比很小

10 . 某同学用如图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验，所用计时器为电火花打点计时器，重锤质量为500g，部分实验步骤如下：

(1)按照正确的操作选得如图乙所示的纸带，其中O是重锤刚释放时所打的点，测得连续打下的五个点A、B、C、D、E到O点的距离h值如图乙所示。已知交流电源频率为50Hz，当地重力加速度为9.80m/s²。在打O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量__________J，重力势能的减少量__________J（结果均保留三位有效数字）。
(2)该同学进一步求出纸带上其他点的速度大小v，然后作出相应的图像，画出的图线是一条通过坐标原点的直线。该同学认为：只要图线通过坐标原点，就可以判定重锤下落过程机械能守恒，该同学的分析__________（选填“合理”或“不合理”）。