1 . 如图1所示是“验证机械能守恒定律”的实验装置。(1)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的器材是________(多选)
(2)该实验过程中,下列说法正确的是________
(3)重物下落过程中除了重力外会受到空气阻力和摩擦阻力的影响,故动能的增加量________ (选填“略小于”或“略大于”)重力势能的减少量,这属于________ (选填“系统误差”或“偶然误差”),此实验另一类误差来源于高度的测量,减小误差的办法是多次测量取________ (选填“最大值”或“平均值”)。
(4)按照正确的操作得到图2所示的一条纸带,在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为、、,已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能的减少量________ ,动能的增加量________ 。
A.低压交流电源 | B.刻度尺 | C.天平(含砝码) |
(2)该实验过程中,下列说法正确的是________
A.先释放纸带再接通电源 |
B.用手托住重物由静止释放 |
C.重物下落的初始位置应靠近打点计时器 |
(3)重物下落过程中除了重力外会受到空气阻力和摩擦阻力的影响,故动能的增加量
(4)按照正确的操作得到图2所示的一条纸带,在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为、、,已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能的减少量
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2 . 如图所示,某同学利用水平桌面上的气垫导轨和数字计时器,探究滑块沿气垫导轨下滑过程中机械能是否守恒。气垫导轨上有很多小孔,气泵送来的压缩空气从小孔喷出,使得滑块与导轨之间有一层薄薄的空气层,滑块运动时阻力近似为零。
(1)实验时,气垫导轨的________ (填“”或“”)端需用垫片垫高。用游标卡尺测量某块垫片的厚度,标尺位置如图所示,其读数为________ 。
(2)设实验测得垫片的总高度为,遮光条的有效宽度为d,单脚螺丝到双脚螺丝连线的距离为,滑块经过光电门1和光电门2时的遮光时间分别为和,则还需要测量的物理量是________ (写出物理量的符号并说明),实验需要验证的关系式________ 。
(3)数据处理时发现重力势能减小量小于动能增加量,造成的原因可能是________ 。
A.滑块释放位置不够高
B.充气泵的气流较小,滑块与导轨存在较大摩擦
C.导轨被垫高之前没有将导轨调节水平,被垫高的一端偏高
(4)光电门计时器的计时原理:光电门中的光敏原件接收到的光线是直径约的圆柱型光束,只要遮光条前沿挡住90%的光照就能使光控信号上跳为,只要后沿让光照恢复达到70%就能使光控信号下跳为。计时器可以设置两种计时模式:①记录前沿挡光与后沿复光信号之间的时间;②记录2次前沿挡光信号之间的时间。根据以上信息,下列哪种型号的遮光条测量速度的误差最小________ (填“甲”、“乙”或“丙”)。
(1)实验时,气垫导轨的
(2)设实验测得垫片的总高度为,遮光条的有效宽度为d,单脚螺丝到双脚螺丝连线的距离为,滑块经过光电门1和光电门2时的遮光时间分别为和,则还需要测量的物理量是
(3)数据处理时发现重力势能减小量小于动能增加量,造成的原因可能是
A.滑块释放位置不够高
B.充气泵的气流较小,滑块与导轨存在较大摩擦
C.导轨被垫高之前没有将导轨调节水平,被垫高的一端偏高
(4)光电门计时器的计时原理:光电门中的光敏原件接收到的光线是直径约的圆柱型光束,只要遮光条前沿挡住90%的光照就能使光控信号上跳为,只要后沿让光照恢复达到70%就能使光控信号下跳为。计时器可以设置两种计时模式:①记录前沿挡光与后沿复光信号之间的时间;②记录2次前沿挡光信号之间的时间。根据以上信息,下列哪种型号的遮光条测量速度的误差最小
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2023-07-27更新
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310次组卷
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2卷引用:2023届浙江省绍兴诸暨市高三下学期诊断性考试(一模)物理试题
3 . 小明同学利用图1所示的装置进行“验证机械能守恒定律”的实验。
(1)关于本实验,下列说法正确的是( )
A.纸带越短,阻力的影响越小,实验效果越好
B.由图1中的打点计时器的外观,可选择6V的交流电源
C.处理数据时,无需知道当地的重力加速度,可以取g=10m/s2
D.处理数据时,必须选择打出的第一个点作为起点进行验证
(2)该同学分别用两个形状相同,质量不同的重锤A、B进行实验,记录下落高度和相应的速度大小,作出的图像如图2所示。则重锤A、B的质量大小关系为________ (选填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)由图2中的信息,计算重锤B下落的加速度a,下列表达式正确的是( )
A. B. C. D.
(1)关于本实验,下列说法正确的是
A.纸带越短,阻力的影响越小,实验效果越好
B.由图1中的打点计时器的外观,可选择6V的交流电源
C.处理数据时,无需知道当地的重力加速度,可以取g=10m/s2
D.处理数据时,必须选择打出的第一个点作为起点进行验证
(2)该同学分别用两个形状相同,质量不同的重锤A、B进行实验,记录下落高度和相应的速度大小,作出的图像如图2所示。则重锤A、B的质量大小关系为
(3)由图2中的信息,计算重锤B下落的加速度a,下列表达式正确的是
A. B. C. D.
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4 . 小沈选择质量为m=50g的钩码作为重物,利用图甲装置验证机械能守恒定律,打出的纸带如图乙所示,其中O为计时器在纸带上打下的第一点,P为其后合适位置的一个点迹,A、B是P点前后相邻的点迹。
(1)图乙中纸带的_____________ (选填“左端”或“右端”)通过夹子与重物相连,打纸带上P点时,重物的速度vP=__________ m/s(保留3位有效数字);
(2)关于该实验的误差,下列分析正确的是_____________ 。
A.选用质量大得多的重锤,能进一步减小实验误差
B.选择尽可能靠近O点的点研究,可以减小阻力对实验相对误差的影响
C.计数OP间的打点间隔数n,用v=gnT来计算P点的速度,可以减小实验误差
(1)图乙中纸带的
(2)关于该实验的误差,下列分析正确的是
A.选用质量大得多的重锤,能进一步减小实验误差
B.选择尽可能靠近O点的点研究,可以减小阻力对实验相对误差的影响
C.计数OP间的打点间隔数n,用v=gnT来计算P点的速度,可以减小实验误差
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5 . 在“验证机械能守恒定律”的实验中。
(1)利用图1所示装置进行实验,得到图2所示的纸带,打点计时器频率为50Hz,每两个点取一个计数点,已知重物的质量为300g。则纸带上的A和F两点,打点计时器先打是_________ (填“A”或“F”)点;当打点计时器打D点时重物的速度为_________ 。(保留三位有效数字)
(2)利用如图3所示的装置验证机械能守恒,将弹簧秤固定在导轨的左侧,用细线连接弹簧秤钩子与小车,向右拉伸弹簧,小车靠近打点计时器,接通打点计时器电源,静止释放小车,改变弹簧拉伸的长度进行多次重复实验,(已知弹簧秤弹性势能)。
①下列有关说法正确的是_________ 。
A.实验前不需要平衡摩擦力
B.小车先做匀加速运动,然后做匀速运动
C.小车的最终速度与弹簧的伸长量成正比
②利用图4所示的量程为2.5N和5N的弹簧秤分别进行实验,且两弹簧秤均拉伸到读数为2N处释放,则相同小车获得最终速度的大小_________ (填“相同”或“不同”)。
(1)利用图1所示装置进行实验,得到图2所示的纸带,打点计时器频率为50Hz,每两个点取一个计数点,已知重物的质量为300g。则纸带上的A和F两点,打点计时器先打是
(2)利用如图3所示的装置验证机械能守恒,将弹簧秤固定在导轨的左侧,用细线连接弹簧秤钩子与小车,向右拉伸弹簧,小车靠近打点计时器,接通打点计时器电源,静止释放小车,改变弹簧拉伸的长度进行多次重复实验,(已知弹簧秤弹性势能)。
①下列有关说法正确的是
A.实验前不需要平衡摩擦力
B.小车先做匀加速运动,然后做匀速运动
C.小车的最终速度与弹簧的伸长量成正比
②利用图4所示的量程为2.5N和5N的弹簧秤分别进行实验,且两弹簧秤均拉伸到读数为2N处释放,则相同小车获得最终速度的大小
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名校
6 . 利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验。
(1)已知打点计时器所用的交流电频率为50Hz,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图2所示,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点,测得A、B、C、D各点到O点的距离为62.90cm、70.14cm、77.76cm、85.73cn。由此可知打下B点时纸带的速度为_________ m/s(计算结果保留2位有效数字):(2)重物固定在纸带的_________ 端(选填“左”或“右”);
(3)选取某个过程,发现重物动能的增加量略大于重力势能的减小量,造成这一结果的原因可能是_________ 。
A.重物质量过大 B.电源电压高于规定值
C.重物质量测量错误 D.先释放纸带,后接通电源
(4)某同学在纸带上选取多个计数点,测量它们到某一计数点O的距离h,计算出对应计数点的重物速度v,描绘出v2-h图像。下列说法中正确的是_________ 。
A.为减小误差,应利用公式v=计算重物在各点的速度
B.在选取纸带时,必须选取第1、2两点间距为2mm的纸带
C.若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能一定守恒
D.若图像是一条不过原点的直线,重物下落过程中机械能也可能守恒
(1)已知打点计时器所用的交流电频率为50Hz,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图2所示,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点,测得A、B、C、D各点到O点的距离为62.90cm、70.14cm、77.76cm、85.73cn。由此可知打下B点时纸带的速度为
(3)选取某个过程,发现重物动能的增加量略大于重力势能的减小量,造成这一结果的原因可能是
A.重物质量过大 B.电源电压高于规定值
C.重物质量测量错误 D.先释放纸带,后接通电源
(4)某同学在纸带上选取多个计数点,测量它们到某一计数点O的距离h,计算出对应计数点的重物速度v,描绘出v2-h图像。下列说法中正确的是
A.为减小误差,应利用公式v=计算重物在各点的速度
B.在选取纸带时,必须选取第1、2两点间距为2mm的纸带
C.若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能一定守恒
D.若图像是一条不过原点的直线,重物下落过程中机械能也可能守恒
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2022-11-21更新
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748次组卷
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2卷引用:2023届浙江省绍兴市高三上学期11月选考科目诊断性考试(一模)物理试题
7 . 如图所示为一种利用气垫导轨“验证机械能守恒定律”的实验装置,主要实验步骤如下:
A.将气垫导轨放在水平桌面上,将导轨调至水平;
B.在导轨上间隔一定距离设置两个光电门1和2;
C.用天平测出滑块和遮光条的总质量m;
D.在导轨的单脚螺丝下垫上一定厚度的垫片,让滑块从最高处由静止开始下滑,用数字计时器测出滑块经过光电门1和2时,遮光条的遮光时间和;
E.取下垫片,测量所用垫片的厚度h和遮光条的宽度d、
F.用钢卷尺测量单脚螺丝到双脚螺丝连线的距离L以及两光电门间的距离s。
(1)为验证机械能守恒定律,是否需要平衡摩擦力?___________ (填“是”或“否”)
(2)滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,动能的增加量___________ ,重力势能减少量为___________ 。
(3)多次实验中发现,动能的增加量总是略大于重力势能的减少量,其原因可能是___________ 。
A.质量m的测量值偏大 B.遮光条宽度d测量值偏大 C.导轨没有调至水平
A.将气垫导轨放在水平桌面上,将导轨调至水平;
B.在导轨上间隔一定距离设置两个光电门1和2;
C.用天平测出滑块和遮光条的总质量m;
D.在导轨的单脚螺丝下垫上一定厚度的垫片,让滑块从最高处由静止开始下滑,用数字计时器测出滑块经过光电门1和2时,遮光条的遮光时间和;
E.取下垫片,测量所用垫片的厚度h和遮光条的宽度d、
F.用钢卷尺测量单脚螺丝到双脚螺丝连线的距离L以及两光电门间的距离s。
(1)为验证机械能守恒定律,是否需要平衡摩擦力?
(2)滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,动能的增加量
(3)多次实验中发现,动能的增加量总是略大于重力势能的减少量,其原因可能是
A.质量m的测量值偏大 B.遮光条宽度d测量值偏大 C.导轨没有调至水平
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8 . 利用如图甲的装置做“验证机械能守恒定律”实验。
①除铁架台(含铁夹)、带夹子的重物,天平(含砝码)、电磁打点计时器、纸带、刻度尺、导线及开关外,在下列器材中,还需要使用的器材是___________ 。
A.秒表 B.橡皮筋 C.交流电源 D.弹簧测力计
②图乙是一条纸带的一部分,已知交流电源频率为50Hz,重物的质量为300g,根据纸带可得打下P点时重物的动能为________ J。(保留三位有效数字)
③图丙中的横轴代表测量点到起点的高度差,纵轴代表重物的动能或重力做功,倾斜直线表示的是重力做功随高度差变化的图线,那么符合实际的动能随高度差变化的直线应该在_____ (选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)区域中。
①除铁架台(含铁夹)、带夹子的重物,天平(含砝码)、电磁打点计时器、纸带、刻度尺、导线及开关外,在下列器材中,还需要使用的器材是
A.秒表 B.橡皮筋 C.交流电源 D.弹簧测力计
②图乙是一条纸带的一部分,已知交流电源频率为50Hz,重物的质量为300g,根据纸带可得打下P点时重物的动能为
③图丙中的横轴代表测量点到起点的高度差,纵轴代表重物的动能或重力做功,倾斜直线表示的是重力做功随高度差变化的图线,那么符合实际的动能随高度差变化的直线应该在
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名校
9 . 在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m=1.00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带,如图1所示。O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的连续点中的三个点。已知打点计时器每隔0.02s打一个点,当地的重力加速度为g=9.80m/s2,那么:
(1)根据图1中所给的数据,应取图中O点到_______ 点来验证机械能守恒定律。
(2)从O点到(1)问中所取的点,对应的重物重力势能的减少量ΔEp=_______ J,动能增加量ΔEk=___________ J。(结果保留三位有效数字)
(3)若测出纸带上所有点到O点的距离,根据纸带算出各点的速度v及重物下落的高度h,则以为纵轴、以h为横轴画出的图像是图2中的_______ 。
(1)根据图1中所给的数据,应取图中O点到
(2)从O点到(1)问中所取的点,对应的重物重力势能的减少量ΔEp=
(3)若测出纸带上所有点到O点的距离,根据纸带算出各点的速度v及重物下落的高度h,则以为纵轴、以h为横轴画出的图像是图2中的
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2022-02-03更新
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3344次组卷
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31卷引用:浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一上学期期中物理试题(平行班)
浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一上学期期中物理试题(平行班)贵州省黔南州三都高中2019-2020学年高二上学期开学物理试题湖北省三校2019-2020学年高二上学期9月联考物理试题(竹溪一中、竹山一中等)人教版高一 第七章 机械能守恒定律 课时9 实验:验证机械能守恒定律 天天练河北省邯郸市第一中学2019-2020学年高一下学期4月物理试题2020届宁夏回族自治区银川市第一中学高三下学期第四次模拟考试理综物理试卷山东省临沂市2019-2020学年高一下学期期末考试物理试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2019-2020学年高一下学期期末考试物理试题河北省沧州市任丘市第一中学2019-2020学年高一下学期期末物理试题2021届天津市和平区耀华中学高三上学期第二次月考物理试题(已下线)2020-2021学年高一物理课时同步练(人教版2019必修第二册)-8.5实验:验证机械能守恒定律(已下线)2019人教版必修第二册 第八章 第5节 实验:验证机械能守恒定律 基础训练湖南省长沙市雨花区2018-2019学年高一下学期期末物理试题山西省吕梁市文水中学2020-2021学年高一下学期期末综合检测物理试题广东省东莞市2017-2018学年高一下学期期末教学质量检查物理试题2022版高中同步人教版必修第二册 第八章 13-本章达标检测(已下线)湖北省各地2020-2021学年高一下学期期末物理试题分类选编:实验题江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一下学期强化训练(B11)物理试题黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考物理试题2021届天津市静海区第一中学高三下学期三模物理试题第八章 机械能守恒定律(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高一下物理分层训练AB卷(人教版必修2)湖北省武汉市第三中学2022-2023学年高一下学期3月月考物理试题8.6 本章复习提升-2022-2023学年高一物理课后培优分级练(2019人教版必修第二册).(已下线)2023届天津市普通高中学业水平等级性考试考前适应性模拟物理试卷(五)1.5.3实验 验证机械能守恒定律(练习)-【上好课】同步备课系列(鲁科版2019必修第二册)1.5科学验证:机械能守恒定律 自主提升过关练-鲁科版(2019)必修第二册陕西省西安市经开第三中学2022-2023学年高一下学期6月期末物理试题陕西省安康市汉滨区七校2022-2023学年高一下学期期末联考物理试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一下学期7月期末物理试题山东省菏泽市东明县第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试物理试题海南省海口市农垦中学2023-2024学年高二上学期开学考试物理试题
名校
10 . 某同学做“验证机械能守恒定律”的实验,实验室已提供了铁架台、夹子、导线、纸带、重锤等器材。
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还必须从图中选取的实验器材是_______ (填器材代号)。
A.B.C.
D.E.F.
(2)该同学选出正确的器材,完成实验操作后,得到一条点迹清晰的纸带,如图甲所示。选取纸带上连续打出的六个点A、B、C、D、E、F,所用交流电源的频率为50Hz,利用图中刻度尺读取数据。
①其中B点对应的刻度尺读数为_______ cm;
②判断纸带的_______ (选填“左”或“右”)端与重锤相连;
③计算出打E点时重锤的速度vE=_______ m/s(保留3位有效数字);
④实验中发现重锤增加的动能略小于减少的重力势能,其主要原因是_______ 。
A.重锤的质量过大
B.电源的电压偏低
C.重物及纸带在下落时受到阻力
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还必须从图中选取的实验器材是
A.B.C.
D.E.F.
(2)该同学选出正确的器材,完成实验操作后,得到一条点迹清晰的纸带,如图甲所示。选取纸带上连续打出的六个点A、B、C、D、E、F,所用交流电源的频率为50Hz,利用图中刻度尺读取数据。
①其中B点对应的刻度尺读数为
②判断纸带的
③计算出打E点时重锤的速度vE=
④实验中发现重锤增加的动能略小于减少的重力势能,其主要原因是
A.重锤的质量过大
B.电源的电压偏低
C.重物及纸带在下落时受到阻力
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2021-06-29更新
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217次组卷
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2卷引用:浙江省绍兴市诸暨中学2021-2022学年高一上学期期中物理试题(实验班)