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解析
| 共计 153 道试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |
名校

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

礼拜二午睡时刻(节选)

马尔克斯

火车刚从震得发颤的岩石的隧道里开出来,就进入了两边对称的香蕉林带,不时从车窗吹进一股令人窒息的煤烟气。这时候是上午十一点。

“你最好把车窗关上。”女人说。

小女孩想把窗子关上,可是车窗锈住了,怎么也拽不动。

她们是这节简陋的车厢里仅有的乘客。机车的煤烟不停地飘进窗子里来。小女孩把她们随身带着的东西——一个塑料食品袋和一束用报纸裹着的鲜花——放在靠窗的座位上。自己坐到离窗稍远的位子上。母女二人都穿着褴褛的丧服。

小女孩十二岁。那个女人矮小孱弱,穿的衣服像件法袍。整个旅途中,她一直直挺挺地背靠着椅子,两手按着膝盖上一个漆皮剥落的皮包,脸上露出那种安贫若素的人惯有的镇定安详的神情。

十二点了,火车慢腾腾地行驶着。女人低着头,昏昏沉沉地睡着了。小女孩脱掉鞋子,然后到卫生间去,把那束枯萎的鲜花浸在水里。

她回来的时候,妈妈正在等她吃饭。

火车徐徐穿过一座铁桥,又经过了一个镇子,镇上另一端是一片因干旱而龟裂的平原。

女人停下来不吃了。

“把鞋穿上!”她对小女孩说。

小女孩向窗外望了一下。映入眼帘的还是一片荒凉的旷野。她把剩下的饼干塞进袋子里,连忙穿上鞋。

“梳梳头!”妈妈递给她一把梳子。

“你要有什么事儿,现在赶快做。”女人说,“接下来就算渴死了,你也别喝水。尤其不许哭。”

小女孩点点头。

这是八月的一个礼拜二,小镇上阳光灿烂。小女孩用湿漉漉的报纸把鲜花包好,目不转睛地瞅着母亲。母亲也用温和的目光看了她一眼。

小镇热得像个蒸笼。母女俩下了车,穿过空无一人的车站。

快两点了。在这个时候,镇上的居民都困乏得睡午觉去了。有些人把椅子靠在树荫下,在大街上睡午觉。

母女俩悄悄地走进小镇,她们径直朝神父的住处走去。母亲用手指敲了敲纱门,有人细声慢语地问:“谁啊 ”

“我要找神父。”母亲说。

“神父正在睡觉呢。”

“我有急事。”母亲固执地道。

她的声调很平静,又很执拗。

“他叫你们三点以后再来。”开门的妇女把声音压得低低地说,“他才躺下五分钟。”

“火车三点半就要开了。”母亲说。她的口气很坚决,不过声音还是那么的温和,流露出各种各样的、复杂的感情。

神父用手帕揩拭着眼镜,从里面走出来。一眼就能看出他是开门的那位妇女的哥哥。你有什么事 ”他问。

我要借用一下公墓的钥匙。”女人说。

神父瞅了女孩一眼,又看了看那个女人,然后透过纱窗望了望万里无云的明朗天空。

①“天太热了。”他说,“你们可以等到太阳落山嘛。”

女人默默地摇了摇头。

“你们想去看哪一座墓?”他问道。

“卡络斯·森特诺的墓。”女人回答说。

“谁? ”

“卡络斯·森特诺。”女人重复了一遍。

神父还是听不明白。

“就是上礼拜在这儿被人打死的那个小偷,”女人不动声色地说,“我是他母亲。”

神父打量了她一眼。女人忍住悲痛,两眼直直地盯着神父。神父的脸刷地一下子红了。他低下头,一边填表一边询问那个女人的姓名、住址等情况,她毫不迟疑地、详尽准确地做了回答,仿佛是在念一份写好的材料。神父头上开始冒汗了。

事情发生在上礼拜一凌晨三点钟,在细雨的淅沥声中寡妇雷薇卡太太听见有人从外边撬临街的门。她慌忙拿出一支老式手枪,二十八年的独身生活在她身上产生的恐惧感使她能够准确地知道门锁的高度,她举起枪,猛一扣扳机。这是她生平第一次打枪。②她随即听到一个低哑的、有气无力的、极度疲惫的呻吟声:“哎哟,我的妈!”清晨,在雷薇卡太太家的门前卧着一具男尸。没有人知道他的名字。

“这么说他叫卡络斯·森特诺。”神父说。

“卡络斯·森特诺,”那个女人说,“我唯一的儿子。”

神父走到柜子跟前。柜子里的钉子上挂着两把大钥匙,上面长满了锈。在小女孩的想象中,公墓的钥匙就是这个样子的。

神父吁了一口气。

“您从来没有想过要把他引上正道吗?”

女人回答说:“他是个非常好的人。”

神父看看女人,又看看女孩子。看到她们根本没有要哭的意思,感到颇为惊异。

那个女人还是神色自如地继续说:

“我告诉过他不要偷人家的东西吃,他很听我的话。过去他当拳击手,有时候被人打得三天起不来床。”

“他没有办法,把牙全都拔掉了。”女孩插嘴说。

“上帝的意志是难以捉摸的。”神父说。

神父本人也觉得这句话没有多大的说服力。他叮嘱她们把头包好,免得中暑。

在临街的大门打开之前,神父就觉察到有人把鼻子贴在纱窗上往里瞧。那是一群孩子。在这个钟点,大街上通常是没有人的。可是,现在不光是孩子们在街上,在树荫下面还聚集着一群群的大人。神父一看大街上的反常样子,顿时就明白了。他悄悄地把大门关上。

“等一会儿走吧。”说话的时候,他没看那个女人

“人们都知道了。”神父的妹妹喃喃地说。

“要不从院子的门出去。”神父说。

“那也一样,”他妹妹说,“窗子外面净是人!”

女人朝大街上看了看,然后从女孩子的手里把鲜花夺过去,就向大门走去。女孩子跟在她的后面。

“等到太阳落山再去吧!”神父说。

“会把你们晒坏的。”神父的妹妹说,“等一等,我借给你们一把阳伞。”

“谢谢。”那个女人回答说,“我们这样很好。”

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.像电影镜头一样,小说的场景从行驶中的火车开始;“令人窒息的煤烟气”“车窗锈住了”等描写,奠定了小说不太明快的叙事基调。
B.透过“鲜花”“丧服”等词语,我们隐约可以猜测到母女俩将要进行的是一场拜祭活动,但拜祭谁,作者故意设下悬念,在小说的前半部分并没有提及。
C.随着神父的出场,此前笼罩在母女俩身上的迷雾逐渐褪去了神秘的外衣,“小偷”母亲的身份,让女人变得冷漠而无情。
D.小说采用第三人称旁观叙述者的角度,几乎是一种纯客观的摄像式的描写,语言非常节制,和作品内在的浓烈情感形成极大的反差。
2.关于文中画横线的句子,下列说法不正确的一项是(     
A.第①处,神父的这句话体现了他对母女俩的关心,他主要是从天气状况出发给予母女俩一句很平常的劝说。
B.第②处,从“小偷”中枪后的表现中,我们可以明确“小偷”这一形象并没有被赋予过多的负面色彩,卡络斯·森特诺不是小偷,一切都是小镇人的误解。
C.第③处,神父的举止是为了避免母女俩受到更多的伤害,他的言谈中充满了一种设身处地般的体贴。
D.第④处,神父的这句劝阻多少有点儿无能为力,神父内心所有的波澜只能凝聚在这一句话中,耐人寻味。
3.女人说“他是个非常好的人”,怎样理解这句话的用意请结合全文具体分析。
4.如欲以“一曲含蓄的母爱的赞歌”为题写一则《礼拜二午睡时刻》的小评论,请结合文本,列出评论要点。
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

九月公主(节选)

[英]毛姆

过去了好几天,那八个公主找到九月,在她周围坐下,坐姿符合暹罗公主的仪规。

可怜的九月,她们说,你那只漂亮的鹦鹉死了,我们都很难过,我们都有宠物鸟,只有你没有,真是太糟糕了,所以我们会凑钱给你买一只可爱的绿黄色的鹦鹉。

你们可真会帮忙。九月说。虽然我遭到打击,但我有我的宠物——小夜莺,它会给我唱世上最动人的歌,给我鹦鹉,我都不知道要来干吗。

一月鼻子里发出哼的一声,然后二月哼的一声,然后三月哼的一声;实际上每个公主都依次哼过之后,九月问道:你们的鼻子都怎么了?感冒了吗?

行了,亲爱的,她们说,那个小家伙就依着自己高兴飞进飞出的,你非说那是你的鸟,这不荒唐吗?她们都朝房间里四下张望,把眉毛耸得那么高,额头都给挤没了。

你的鸟现在在哪儿啊?他们问。

他去探望岳父了。九月公主说。

你凭什么相信他一定就会回来呢?你听姐姐们一句劝,不要冒这样的风险。他要是真回来了,把他丢到鸟笼里去。

但我喜欢让他在屋子里随便飞呀。九月公主说,

安全第一。她们一边摇头说一边走出去,这让九月十分忐忑。她想起来,小鸟好像是走了很久了,或许真出事了,天上有鹰,地上有猎人的陷阱,总之有各种各样的危险。再者说,他或许会忘记公主,或许会喜欢上别人;那就太糟糕了!九月真希望鸟儿能安全地回来,然后能住到那个金色的笼子里去。

突然九月在耳朵边上听到了鸟鸣,小鸟就落在了她肩头。他飞来的时候好安静,降落也那么轻柔。

九月听见自己的心在胸腔里怦怦跳着,她抬手握住了小鸟,他没有起半点疑心。公主握着他走到鸟笼边,把他丢了进去,锁上了门,小鸟是如此的讶异,他说道:这玩笑我好像没懂。

没有开玩笑,九月说,只是今天晚上妈妈的几只猫会出来活动,我觉得你在里面更安全一些,你懂我意思吗?

完全明白,小鸟说,可这种地方我肯定是不太喜欢的。我忍一下吧,只要你明天一早放我出去。

他晚饭吃完了开始喝歌,但唱到一半他停了下来。他说:今天晚上我没心情唱歌。小鸟把头埋到翅膀底下,没有多久就沉沉地睡熟了,九月也去睡了。

天蒙蒙亮的时候,她被叫醒。他说:放我出去,我想要好好飞一飞。

这样在笼子里待着不是很好吗?九月说,你这个金鸟笼多好看啊,是爸爸王国里最厉害的工匠做的。

放我出去,放我出去。小鸟说。他试着从鸟笼的栏杆间挤出去,那当然是挤不出去的,他敲打着笼子门,当然也不可能打开。这时候八个公主进来了,跟九月说她接受了姐姐们的建议真是非常明智。她们说过不了几天这只鸟就会适应笼子。她们在屋子里的时候小鸟什么都没说,但她们一离开他立马嘶吼起来:放我出去,放我出去。

九月说:我把你放在笼子里,只是因为喜欢你,我知道在哪里才是对你最好的。给我唱首小曲吧,我就给你一小块红糖。

但小鸟就站在笼子一角,看着远处的蓝天,没有发出一个音符。我现在怎么唱呢?小鸟回答,我需要看到树,看到湖,看到稻田里青苗在长高。

她拎起鸟笼,出皇宫一路走到那片柳树环绕的湖水和稻田边上,看它一直延伸到视线不可及的地方。

我每天都会带你出来,她说,我爱你,我只想让你开心。

这根本就不是一回事,小鸟说,这些稻田,这面潮水,湖边的柳树,从笼子的栏杆之间看出去是不一样的。

于是公主又把他带回来,但小鸟什么都不吃。公主焦急地问几个姐姐怎么看目前的状况。你自己的心志一定要坚定。她们说,要是他那么固执,还把自己饿死了,那就是活该。九月一时没听出来这样做对她自己有多少好处,但她们岁数都比她大,而且是八对一,所以她没有说话。

第二天醒来,她惊呼了一声,因为小鸟侧身躺在笼子底,双眼紧闭,看上去就像死了一样。公主打开鸟笼,把小鸟捧出来。她哭起来,眼泪落在小鸟身上;小鸟睁开眼睛,感觉到周围已经没了鸟笼的栏杆。

我只有自由的时候才能唱歌,要是我不能唱歌,我活不下去。他说。公主大哭了一声,说道:之前把你关在金鸟笼里,是因为我爱你。但我从来没想过这样你会死。去吧,飞到湖边的树木之间,飞过绿色的稻田。我不会阻拦你用自己想要的方式快乐生活。她推开窗户,温柔地把小鸟放在窗台上。小鸟抖动了一下身子。

我会回来的,因为我爱你,小公主。鸟儿说。

说完,他展开翅膀,飞上蓝天,而小公主顿时泪流满面。她的姐姐都嘲笑她,说小鸟肯定不会再回来。但他还是回来了。他还是把她的手掌当餐盘,给她唱动听的歌。九月的窗从早到晚都开着,这样小鸟不管什么时候想回来,都可以直接进她的房间。开窗对她有好处,九月公主变得如此美丽……

(选自《毛姆短篇小说全集》,陈以侃译)

1.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(     
A.九月公主原有的漂亮的鹦鹉死了,虽然她现在拥有小夜莺,八个公主仍觉得她十分可怜,打算凑钱给她买鹦鹉,但遭到了其误解。
B.九月公主以“我把你放在笼子里,只是因为喜欢你”等理由为自己关押小夜莺的行为进行辩解,这种以爱为名的行为发人深省。
C.九月公主与小夜莺之间的情感本来十分深厚,但后来九月公主将小夜莺关起来,这导致了二者的情感逐渐生疏了,以致于不可收拾。
D.结尾“开窗对她有好处,九月公主变得如此美丽”意蕴深厚,说明了九月公主的容颜变得更美,体现了小夜莺带给她的情感慰藉。
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正施的一项是(     
A.文中“把眉毛耸得那么高,额头都给挤没了”的神态描写强调了八个公主对小夜莺的歌声比自己鹦鹉更好的极端不满。
B.小夜莺去探望岳父不知能否回来,文中对九月公主复杂的内心活动进行了细致刻画,突出了九月公主担忧的心理状态。
C.“放我出去,放我出去”,运用反复手法,表现出小夜莺在被关起来之后的强烈不满情绪,也体现了它对自由的渴望。
D.小说情节主要由九月公主分别与姐姐们、小夜莺的对话来构成,这有利于读者跟随主人公的心理变化进行沉浸式体验。
3.文章为什么要写“八个公主”?请简要分析。
4.某班级举行毛姆文学阅读分享会。有同学提到,本篇童话是一个大作家写给孩子们的作品,也有同学认为不限于给孩子们读。你同意哪种观点?请结合文本内容阐述理由。
2024-04-12更新 | 53次组卷 | 1卷引用:2024届山东省济南市名校考试联盟高三下学期开学考试语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 较难(0.4) |

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

闯入者     萨基

喀尔巴阡山脉东沿的一处杂木森林中,乌尔里希在一个狂风肆虐的冬夜立在那儿谛视,倾听,仿佛在等待猎物,其实为的是追踪一个仇敌。

乌尔里希家的林地幅员颇广而且猎物丰富;位于其边界的这条狭窄、陡峻的林地却藏不住什么猎物,不过却属它受到最为审慎的防护。通过他祖父时的一起著名诉讼,这块林地才从邻居的非法占有中被强行夺过来。但另一方却从未认同法庭的判决,于是这两个家族之间绵延三代不断爆发偷猎的争执以及类似的丑行,相互的敌意日深。到乌尔里希成为族长后,家族间的争执已发展为个人间的仇恨。假若说世间有一个人使他深恶痛绝,他巴不得这个人倒血霉的话,此人就是格奥尔格——敌对家族的继承人、偷猎的惯犯以及争议林地的肆意入侵者。

他独自离开山顶的岗哨,沿陡峻的远坡而下,目光穿过树干四处观望,耳朵透过狂风的呼啸、树枝不断的击打声聆听,为的是看到劫掠者的身影,捕捉到他们的动静。他要是能撞上格奥尔格就好了。而当他绕过一株巨大的山毛榉时,当真迎面撞上了他在搜寻的那个人。

两个仇敌各自原地站立,沉默地相互盯视了良久。每人手里都握着一支步枪,每人胸口都燃烧着仇恨,头脑里都渴望杀戮。而就在他们还没来得及付诸行动时,大自然却已先发制人,以其自身的暴力将他们俩一举击溃。随着一阵暴风雪猛烈地狂啸,只听得他们头顶咔嚓一声爆裂,倾倒的山毛榉就在轰隆巨响声中将他们压在了底下。乌尔里希发现自己瘫倒在地上,身子被压得几乎动弹不得; 压下来的细枝划伤了他的脸,他不得不紧眨几下眼,把血珠从眼睫毛上挤出去,这才大致看清楚他遭遇的这场飞来横祸。在他身侧就躺着格奥尔格,格奥尔格还活着,在挣扎着,不过显然跟自己一样无助,被压在了树下。

乌尔里希吐出一连串咒骂的奇怪杂烩。格奥尔格听了一会儿,说:“这么说来你虽然该死,居然还没死,不过终究还是被压住了。”

“我是在我自己的林地里被压住的,”乌尔里希反唇相讥,“等我的人赶过来救我脱险之后,你不希望在我的林地里偷猎时被捉个正着吧,你这个无耻小人!

格奥尔格答道:“你肯定你的人还能救你出来? 这个森林里也有我的人,等他们把我拖出来后,为了好看,我会将吊唁信送至府上。”

“倒是多谢提醒。”乌尔里希反唇相讥,“我有七个人应该已经到了,等他们把我救出来,我想我就不必向尊府送什么吊唁信了。”

“好,”格奥尔格怒骂道,“非常好。去死吧,你个遭瘟的乌尔里希。”

“你也一样,格奥尔格,你个偷林贼、偷猎贼。 ”

两个人都不再挣扎了,因为他们俩都意识到想从大树底下脱身纯属妄想。乌尔里希好不容易把他的扁酒壶掏了出来,喝了点酒。他眼看着那个正拼死跟疼痛和疲惫做斗争的人,他开始觉得此前一直熊熊燃烧的仇恨似乎已经熄灭。

“朋友,”不久他开口道,“要是你的人先到,你愿意怎样就怎样吧。不过就我而言,我已经改变了想法。如果先到的是我的人,我会让他们先救你出来,把你当我的客人对待。我们自打生下来就像魔鬼一样,为了这片愚蠢的林子争执不休,这块鬼地方被风吹得连棵树都长不直。今儿晚上躺在这里,我开始觉得我们是两个大傻瓜。朋友,要是你愿意帮我将旧怨彻底埋葬,我愿意请你做我的朋友。”

格奥尔格缓慢而激动地开了腔:“我们俩今晚如果能一笑泯恩仇,林区的居民就都能尽享和平了……我原本一门心思地仇视你,痛恨你,可眼下我也改变了主意……我愿意成为你的朋友。”

有一段时间,两人都沉默不语。在寒冷黑暗的森林中,狂风被光秃秃的树枝扯成一缕缕的阵风,从枝干间呼啸而过,他们俩静待将使双方同时获救的人到达。

趁阵风暂歇之际,乌尔里希打破了沉默。

“我们大喊救命吧,”他道。

格奥尔格道:“我们可以一试。来,一起。”两个人抬高声音发出呼喊。

“再一起来。”几分钟后乌尔里希道,刚才的呼喊并未带来应答的声音。

“除了这些瘟风,我什么都没听见。”格奥尔格嘶哑道。

他们又沉默了几分钟,乌尔里希突然兴奋地大叫:“我看见有人穿过树林过来了。他们跟我刚才下山走的是一条道。”

两个人扯着嗓门再次大喊。

“他们一共几个?”格奥尔格问。

“看不太清楚,”乌尔里希道,“九个或者十个。 ”

“那肯定是你的人,”格奥尔格道,“我只带了七个出来。”

“他们正拼力奔过来,真是好样的。”乌尔里希高兴地道。

“是你的人吗?”格奥尔格问。

“是不是你的人?”见乌尔里希没有回答,他再次耐不住性子地问。

“不是。”乌尔里希大笑道,可那笑声却是被极端恐怖的事物吓破了胆的白痴般的笑。

“他们是谁?”格奥尔格着急地问道,一边竭力睁开眼睛,想看看对方不愿看到的到底是什么。

“是狼,林地真正的主人来了。”乌尔里希喃喃道。

(有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(     
A.在一个风雪交加的深夜,乌尔里希和格奥尔格都想去这块狭窄的林地狩猎,都想遇到自己的仇敌并置对方于死地。
B.乌尔里希和格奥尔格都希望得到这块林地, 因为这块林地价值不菲,两大家族三代以来对它的所有权争议极大。
C.两个仇敌相见,相互默视好久没有马上向对方开枪,原因是两个人感到很突然,一时没有缓过神来,下不了决心。
D.被山毛榉压伤后,两个人先是互相诅咒,后来逐渐恢复理智,最终化解了仇恨,意识到“仇恨彼此”是傻子的行为。
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说第二段采用插叙的方式,交代了两位主人公从小就继承了两个家族因争夺一块林地的所有权而埋下的世仇。
B.小说的人物对话既表现了两人尖锐的矛盾冲突,又反映出人物的个性特征和心理变化过程,推动了故事情节的发展。
C.小说采用第三人称的全知视角叙述,两位主人公的活动和内心想法通过全知全能的叙述者自然道出,客观全面。
D.两个主人公已化解仇恨,狼的出现又带来死亡的威胁,小说戛然而止,运用留白的艺术手法,隐含着对狼的批判。
3.小说中有多个象征意象,请从“林地”“山毛榉”“狼”中任选两个意象简要分析。
4.美国著名环境学家巴里·康芒那曾说:我们的生存,既有赖于结束我们人类之间的战争,也有赖于结束人类与自然的战争。请结合文本谈谈你的理解。
2024-03-18更新 | 70次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市2023-2024学年高二上学期1月期末语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

白鲸

赫尔曼·梅尔维尔

亚哈船长第三次率领自己的队伍,踏上了找莫比·迪克复仇、殊死相争的航程。他的心简直是铁打的。大船上的斯达巴克望着亚哈船长他们远去的小艇,喃喃地说。别说是莫比·迪克,这回恐怕是一群鲨鱼就能把你们都嚼碎了呀!”“我再也见不到我的妻子和我的孩子了。

就在斯达巴克吐露着自己最后的心声时,一只一直跟着他们盘旋的老鹰又落在了主桅顶的球冠上,并且开始用尖嘴啄起风信旗来。

只几下,老鹰便将它啄烂了。

之后,①那老鹰振翅飞起,将风信旗也给叼走了。斯达巴克将这一切看在眼里,不禁冷笑起来:

亚哈船长,你看看这场面吧,这一切都告诉我们,这黄昏就是我们的末日了!”“嗨,桅项上的人,看见家乡小山坡上我那可爱的孩子了吗?斯达巴克动情地嚷道。

快点回来吧,亚哈船长,快点回来吧,鲨鱼,鲨鱼上来了呀!可是亚哈船长并没有听到这叫喊。

只一小会儿,鲨鱼就密密麻麻地布满了小艇的四周,好像是瞬间从深渊里升上来的一样。那些鲨鱼开始狠狠地咬起水手的桨叶来,就像它们当初咬拖在大船旁的死鲸一样。这时,海浪大了起来。

隆隆的响声过后,莫比·迪克带着若干的绳索和标枪冲上了半空。快冲上去!

亚哈船长对桨手们叫着,小艇们在他的号令中先后冲了上去,闪亮的标枪飞向莫比·迪克。

莫比·迪克一边奋力向前游,一边用它的大尾巴在小艇之间一通乱思。

小艇让它弄得不得不分散开了,除了亚哈船长的小艇没事之外,另两条小艇的艇头已经被碰碎了,刀枪都掉到了海里。

只有亚哈船长的小艇好好的,甚至一点伤痕都没有。

破了的艇赶快回大船去修,修好了再下来,我的船接着去追,船上的人谁也不准动,否则我就让他尝一下做给莫比·迪克的标枪。

可是莫比·迪克却不想恋战,而是想走了。斯达巴克扯开喉咙向亚哈船长嚷道:

不要再追了,亚哈,现在回头还来得及,你没发现?莫比·迪克对你并没仇吗,现在是你的问题,你不要跟它没完没了啦!

少废话,赶快把大船掉头,跟着我,注意保持距离。亚哈船长对斯达巴克下着命令。现在,莫比·迪克游进的速度已经开始慢了下来。

不知道它究竟是在历经了三天的被追捕之后累了,还是又在想耍什么花样。桨手们以比平时多出许多的力气来划着桨。

他们的桨现在已经变成像很大的锯齿一样参差不齐了,每划两三下才和平常划一下起到的作用一样。

亚哈手持自己的标枪站了起来,就像是一个古代神话里的英雄。

他的身子向后一仰,双臂笔直地高举起来,对准莫比·迪克的眼睛,连同他无比恶毒的咒骂一起,把手里闪着寒光的标枪扔了出去。

标枪和着亚哈船长的叫骂,一起插进了莫比·迪克的眼窝,②就仿佛陷进了一个深深的无可自拔的泥渊

莫比·迪克身子一扭,侧腹猛地滚动了起来。

小艇灵活地一闪,躲开了这致命的打击,但却被弄了个底朝天。小艇上所有的人都被翻进了海里。

快,放绳,把小艇靠上去,别让它跑。亚哈船长着急地嚷着。莫比·迪克感到小艇追上来了,急忙转身,用自己的额头去迎击。

就在它回转身来的时候,它看到了那艘应亚哈船长的命令紧紧跟着小艇的大船。

一时之间,它把千仇万恨都集中在了那黑乎乎的庞然大物身上,在它看来,那也许是它一切灾祸的总根源。

莫比·迪克毅然转身,向大船的船头扑去,用它疯狂的大嘴,对着船头乱咬乱嚼起来。莫比·迪克痛快淋漓地发泄着自己的愤怒,这时候,一切都是它的仇敌。

那白鬼在咬我们的大船呀!小艇上的一个桨手绝望地叫起来。

他的声音颤抖着,叫人听了感到可怖。我的眼瞎了吗?亚哈船长有些神志恍惚地问,他的气力已经到了最后。

快呀,快划呀,快去阻止那疯鬼,救我们的大船,那是你们所有人的命呀!亚哈船长声嘶力竭地叫喊着。

莫比·迪克,你这混蛋!你这疯子!你只管冲我来,管斯达巴克他们什么事!你放开他们,让我俩一决生死!来呀,你来呀!

可是莫比·迪克不理会亚哈船长的叫阵,依旧疯狂地沉醉于对大船的专心致志地扑咬之中。

亚哈船长举起最后的一支枪,用尽最后的力气,掷了出去。

你这无法征服的家伙,我会记住你的,即使到了地狱,我也不会放过你,我还要接着追你,直到你做了我的枪下之鬼为止,呸!

最后的枪击中了莫比·迪克。

莫比·迪克用尽最后的体力,狂奔起来。捕鲸索绞在了一起。亚哈船长弯腰去解。如飞的绳索勒住了他的颈。

亚哈船长一声没吭,就被绳子拖了出去,不见了。

绳子放尽的时候,索桶弹了出来,一下子就把一个水手射倒了,只见他往海里一沉,立时没了。

海面上迷蒙一片。莫比·迪克静静地仰在不远的水面上,白光一片。

几个原本在高处的水手,现在正以一种安详的神态,随着大船一起下沉。

红色的风信旗在水面翻卷着。

一群苍鹰赶来,围绕在这周围。

一只鹰用长嘴去啄那旗,不料旗子一卷,正把它给卷了进去,于是它随着最后的旗帜一起,没进漩涡

海面上顿时死一般沉寂。海鸟围着此地盘旋,声声凄厉。海涛滚滚而去,仍旧寻常。一切都像是没有发生一样。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.斯达巴克吐露的心声,表现了他眷恋家庭,忧心忡忡,不愿再与白鲸搏斗。
B.白鲸带着若干的绳索和标枪,侧面展现了白鲸的凶猛和捕鲸者的穷追不舍。
C.密密麻麻的鲨鱼象征大海中无时不在的风险,会时时威胁船员的生命安全。
D.白鲸游进速度变慢,表明它在迷惑对手,后文的乱咬、扑咬、狂奔便是印证。
2.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     
A.句子①中老鹰叼走风信旗,象征大船迷失了航向,预示了小说悲剧的结局。
B.句子②既是标枪插入眼窝的形象表述,又是下文捕鲸者们陷入深渊的预兆。
C.句子③中“安详”写出了几个水手面对船长不见、死亡来临时的镇定与从容。
D.句子④中老鹰被卷走这一情节看似偶然,实则是作者的巧妙安排,匠心独运。
3.请结合海明威的《老人与海》,概括亚哈船长和圣地亚哥形象的不同。
4.画外音指电影中不是画面中的人或物体直接发出的声音,而是外加于人物或事件的议论。请用简洁的语言概括白鲸与亚哈船长同归于尽的近景与远景,并拟写画外音。
①近景:
②远景:
③画外音:
2024-03-14更新 | 42次组卷 | 1卷引用:山东省德州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
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现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

大双心河(节选)[注]   海明威

尼克卸下包裹,在树荫中躺下。他朝天躺着,抬眼望着松树的高处。他伸展在地上,脖子、背脊和腰部都觉得舒坦。背部贴在地上,感到很惬意。他抬眼穿过枝丫,望望天空,然后闭上眼睛。他张开眼睛,又抬眼望着。在高处的枝丫间刮着风。他又闭上眼睛,就此入睡了。

尼克醒过来,觉得身子僵硬、麻痹。太阳差不多下山了。他的包裹很沉,背在背上,带子勒得很痛。他背着包裹弯下身子,拎起皮钓竿袋,从松林出发,跨过香蕨木洼地,朝河走去。他知道路程不会超过一英里。

他走下一道布满树桩的山坡,走上一片草场。草场边流着那条河。尼克很高兴走到了河边。他穿过草场朝上游走去。他走着走着,裤腿被露水弄得湿透了。炎热的白天一过,露水就很快凝成,很浓很浓。河流没有一丝声响。它流得又急又平稳。尼克走完草场,还没登上他打算在上面宿营的高地,就朝下游望去,看鳟鱼跃出水面。它们是跳起来捕食日落后河道对面沼地上飞来的虫子的。鳟鱼跳出水面捕捉它们。尼克穿过河边这一小段草场时,①鳟鱼就在高高地跃出水面了。他此刻朝下游望去时,虫子大概都栖息在水面上了,因为一路朝下游都有鳟鱼在一个劲地捕食。他一直望到这一长截河道的尽头,只见鳟鱼都在跳跃,在水面上弄出不少圆形水纹,好像在开始下雨了。

地势越来越高了,上有树木,下有沙地,直到高得可以俯瞰草场、那截河道和沼地。尼克放下包裹和钓竿袋,寻找一块平坦的地方。他饿得慌,但是要先搭了帐篷才做饭。在两棵短叶松之间,土地很平坦。他从包裹里拿出斧子,砍掉两个撅出的根条。这一来弄平了一块大得可供睡觉的地方。②他伸手摩平沙地,把所有的香蕨木连根拔掉。他的双手被香蕨木弄得很好闻。他摩平拔掉了香蕨木的泥土。他不希望铺上毯子后底下有什么隆起的东西。等他摩平了泥土,他打开三条毯子。他把一条对折起来,铺在地上。另外两条摊在上面。

他用斧子从一个树桩上劈下一爿闪亮的松木,把它劈成些用来固定帐篷的木钉。他要做得又长又坚实,可以牢牢地敲进地面。帐篷从包裹里取出了,摊在地上,使这靠在一棵短叶松上的包裹看来小得多了。尼克把那根用作帐篷横梁的绳子的一端系在一棵松树的树身上,握着另一端把帐篷从地上拉起来,系在另一棵松树上。帐篷从这绳子上挂下来,像晒衣绳上晾着的大帆布匹儿。尼克把他砍下的一根树干撑起这块帆布的后部,然后把四边用木钉固定在地上,搭成一座帐篷。他用木钉把四边绷得紧紧的,用斧子平坦的一面把它们深深地敲进地面,直到绳圈被埋进泥里,帆布帐篷绷得像铜鼓一般紧。

在帐篷的开口处,尼克安上一块薄纱来挡蚊子。他拿了包裹中的一些东西,从这挡蚊布下爬进帐篷,把东西放在帆布帐篷斜面下的床头。在帐篷里,天光通过棕色帆布渗透进来。有一股好闻的帆布气味。已经带有一些神秘而像家的气氛了。尼克爬进帐篷时,心里很快活。这一整天,他也并不是始终不快的。然而这下子情况不同了。现在事情办好了。这是要办的事。现在办好了。这次旅行很辛苦。他十分疲乏。这事情办好了。他搭好了野营。他安顿了下来。什么东西都不会来侵犯他。这是个扎营的好地方。他就在这儿,在这个好地方。他正在自己搭起的家里。眼下他饿了。

他从纱布下爬出来。外面相当黑了。帐篷里倒亮些。

尼克走到包裹前,用手指从包裹底部一纸包钉子中掏出一枚长钉。他紧紧捏住了,用斧子平坦的一面把它轻轻地敲进一棵松树。他把包裹挂在这钉子上。他带的用品全在这包裹里。它们现在离开了地面,受到保护了。

尼克觉得饿。他认为自己从来没有这样饿过。他开了一听黄豆猪肉和一听意大利式实心面条,倒在平底煎锅内。

既然我愿意把这劳什子带来,我就有权利来吃它。尼克说。他的声音在这越来越黑的林子里听上去很怪。他不再说话了。

他用斧子从一个树桩上砍下几大片松木,生了一堆火。在火上,他安上一个铁丝烤架,用皮靴跟把它的四条腿敲进地面。尼克把煎锅搁在烤架上,就在火焰的上面。他更饿了。豆子和面条热了。尼克把它们搅和在一起。它们开始沸腾了,使一些小气泡困难地冒到面上来。有一股好闻的味儿。尼克拿出一瓶番茄酱,切了四片面包。这会儿小气泡冒得快些了。尼克在火边坐下来,从火上端起煎锅。他把锅中大约一半的食物倒在白铁盘子里。食物在盘子里慢慢地扩散。尼克知道还太烫。他倒了些番茄酱在上面。他知道豆子和面条还是太烫。他望望火,然后望望帐篷,他可不想烫坏了舌头,把这番享受全破坏掉。④多少年来,他从没好好享受过煎香蕉,因为始终等不及让它冷却了才吃。他的舌头非常敏感。他饿得慌。他看见河对面的沼地在几乎断黑的夜色中升起一片薄雾。他再望了一眼帐篷。一切都好。他从盘子里吃了满满一匙。

(吴劳译,有删节)


[注]写于1925年,故事主要写了主人公尼克孑然一身从战场回到空无一人的森奈镇——他儿时的故地。
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.开头写尼克由闭上眼睛到张开眼睛再到闭上眼睛,以细节刻画尼克入睡的过程,读者的感受也随之被带入到其中。
B.小说详细叙述了尼克在荒野中搭帐篷、做晚饭的过程,既凸显了他百无聊赖的心境,也突出了其挑战自然的艰辛。
C.同《老人与海》一样,小说多用朴素的语句直接呈现场景与形象,但尼克与《老人与海》中圣地亚哥的形象有所不同。
D.小说情节简单,并没有明显的矛盾冲突,对环境描写着墨较多,对人物的描写细腻生动,呈现出了散文化的特点。
2.对文中画线句子的赏析,正确的一项是(     
A.句子①写鳟鱼跃出了水面,映照出尼克的愉悦心情,预示他带着钓竿可能会有所收获。
B.句子②中尼克“把所有的香蕨木连根拔掉”,如此彻底是为了能嗅到香蕨木好闻的味道。
C.句子③是尼克在特定环境下的自言自语,直观表现了小说主人公独断专行的形象特点。
D.句子④暗示尼克曾有过一段非正常的生活状态,如今他正在与之告别,步入新的生活。
3.小说画波浪线处多用短句,且内容有反复,请分析其在人物塑造上的表达效果。
4.小说叙事时主要采用全知视角,又适当切入了中心人物视角,这样写有什么好处?请谈谈你的理解。
2024-03-06更新 | 94次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

划呀,渔民们,划呀!

约·赫尔格[冰岛]

少年走上甲板,在船头坐了下来。夜色漆黑,澄澈的苍穹中星光闪烁。四周万籁俱寂,只有烧着的木柴偶尔发出轻轻的劈啪声。渔船现在不再摇晃了,沉甸甸地躺在大海的怀抱里,微波细浪轻手轻脚地抚爱着这个小小的婴儿。夜晚的空气是如此清凉甜美,令人心神俱爽,他不禁信口哼起了渔民爱唱的歌曲《拍手,拍手,玛丽亚》《划呀,渔民们,划呀》。

在山坡顶上的小茅舍里,克里斯蒂恩站在小窗面前,失神地眺望着水平如镜的大海。她思绪起伏,一生中所经历的无尽的苦难在此刻都涌上了心头。十五年前,出身高贵的她背着父母同船长马格努斯结了婚,跟着他背井离乡来到这个偏远的小渔村。一年半后,她就失去了丈夫,从此成了一个年纪轻轻的寡妇,不得不像别的渔家妇女一样去晒制鱼干和修补渔网,自食其力地谋生度日。现在,总算熬出头了。往后约克尔,那位刚毅可靠的船长会言传身教把她儿子培养成材的。

克里斯蒂恩把窗子打开,海上凉爽的晚风吹拂着自己的脸颊。回想到今天早上她躲在窗帘背后偷偷张望他。他站在那里,身材挺拔,面目清秀;他小时候那么怯弱,但如今那纵身跳上船的坚毅背影,有着一种令人心醉神迷的魅力……她的儿子呵!她站在窗口良久,然后上床去睡了。一丝甜甜的微笑挂在她的唇边——多少年来的第一回呵!

少年站起身来,一眼瞥见东边天际已经变了颜色。一团团浓黑的乌云你追我逐地遮掩上来,一群群白色的海鸟绕着渔船盘旋低飞了几圈之后,又急匆匆地向前飞去。此刻海浪翻腾,猛烈地冲击着船身,桅杆乒乒乓乓地砸撞着,渔船颠来簸去。一股奇臭无比的腥咸味呛进了少年的鼻孔,使他几乎透不过气来。他在走下船舱之前,举目四顾,可是哪里也见不到陆地的踪影。

船长约克尔老早就醒了。他把脸埋在肘弯里,全神贯注地谛听着风声的变化。这风来者不善,还在加码哩。约克尔翻身滚过床沿,起来推醒厨师和轮机手。

咱们得赶紧收网!

赶快动手!

约克尔一口气拉起好几米被浪头打得七断八裂的网绳。陡然间,整个大海在他们眼前咆哮起来,狂风掀起的浊浪翻滚过船舷。桅灯猛击在桅杆上,哐啷一声砸得稀烂。

渔船一会儿被浪峰高高抛起,一会儿又被压到深深的涛谷之中。船尾翘起来了,整条船像是竖立起来。巨大的浪涛夹着闷雷般的呼啸愈涌愈高,小渔船好像被一股强大的吸力吸进了旋涡之中,再也无法脱身,听凭大海对它肆虐摧残。少年被腥臭的浪头打得五脏六腑都在一个劲儿地翻腾,他两腿一软,一头栽了下去,趴倒在粘稠腥臭的海藻堆上大口大口地呕吐起来。他眼前直冒金星,浑身冷汗如注,趁着一阵大浪的间歇,他一头扑进了驾驶室,他的双手和双脚都已伤痕累累。

那三个人正在收拾残网,他们的手飞快地把网一点一点地拉起,②那三个身穿黄色油布风衣的身影像是三尊雕像一样巍然屹立在刀刃般的浪涛之中,毫不退缩动摇。驾驶舱里已经开始灌水,少年挣扎着爬起身来,他觉得他得做点什么。这是他平生第一遭经受的炼狱之火的洗礼,他必须要经受住这个考验。他咬了咬牙,踉跄着再度冲到了甲板上,一根又一根地把网绳拖起来。鱼网渐渐堆高,他竟以自己都难以置信的气力,把鱼网拖曳到驾驶舱的背后。

蓦然间,拉网的战斗停顿了下来。少年困惑地抬起头,滂沱大雨和汹涌的海涛已经把鱼网缠结成一个乱绳团,而乱糟糟的鱼网又把渔船纠缠得动弹不得。船上升起了三盏遇险求救的信号灯。在灯光之中,他瞥见约克尔高举着一把斧头不顾一切地奔向船头去砍断鱼网。就在这一刹那,一个急浪强劲地冲刷过渔船,只一卷就把船长扫得无影无踪了。渔船朝着一边倾侧过去。

当少年苏醒过来时,他发现自己已经被冲到前桅杆上,铁丝缆绳勒住了他的双脚,戳得他痛彻骨髓。他使出全身气力死命地抱住那根正在爆裂、发出劈啪巨响的主桅杆。甲板上满是碎屑,渔船像块破布一样在浩淼无际的海面浮上沉下,底舱里的积水正在以飞快的速度涨溢上来,漫过了轮盖。身边已经没有一个人。

少年看到自己脚下的船正在迅速下沉。他闭紧了眼睛,紧紧地抱住了桅杆,眼前闪过母亲站在窗边的身影……猛然间,山崩地裂般的一声巨响,小渔船断裂了,一股火光冲天而起,映红了渔船上空。渔船的残骸星散开来,在直泻而下的白濛濛的激浪和礁石之间化为乌有了。

第二天晌午时分,山坡顶上的小茅舍里,面色苍白的克里斯蒂恩一动不动地坐着。浊浪翻滚的大海里,只有空荡荡的一片浩淼。他不会死的,他年纪轻,身体强壮,克里斯蒂恩呓语般地说道,他游起泳来,灵活得像头海豹……一个少年的身影转过棚屋,正朝着小茅舍大步流星地走了过来。她赶紧抢步上前,过去打开厨房的门。她的两片毫无血色的嘴唇抽动着……可是话刚到嘴边又缩了回去。少年已经走到茅舍的门前。克里斯蒂恩认出来这是本村修桶匠阿尔纳的儿子,他是到岬角弯处去划他们家的一条小船的。

克里斯蒂恩转回到了厨房里来,脸上的激动神情已经消失了,面孔重又变得像泥塑木雕一般。她如今明白她的儿子再也回不来了。他临出门时脱下来的那套脏衣服还撂在屋子当中的地板上,那是她放在那里准备要洗的。她直僵僵、怔呆呆地跪了下去,双手捧起那堆脏衣服,把搓衣板顶在粗糙的地板上,④愣了老半天,然后没命地在搓衣板上搓洗起那套脏衣服来。

(有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.首段描写满天星光、微波细浪、哼歌曲等,营造了宁谧安静的氛围,体现海上生活暂时的平静。
B.母亲背井离乡来到小渔村,失去丈夫后,她不得不独自谋生,逐渐地失去了对幸福生活的追求。
C.海上天气骤变和海浪翻腾让少年感到不适,他抬头寻找陆地的举动,表现了内心的不安与期盼。
D.船长约克尔经验丰富,他能够通过风声的变化,迅速判断出海上严峻的状况,并进行紧急处理。
2.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     
A.句①“抛”“压”“翘”等动词正面描摹海浪的状态,“高高”“深深”则写出渔船的无力感。
B.句②两处使用比喻,形象写出渔民的坚毅和大海的凶险,渔民毫不退缩的精神是少年成长的动力。
C.句③以蒙太奇手法对少年的行走和母亲的神态进行特写,镜头的交替呈现增强了小说的冲击力。
D.句④将母亲丧子之痛凝聚在“没命地搓洗”脏衣服这一动作中,在无言的场景中传达凄凉之感。
3.“双重奏”本为音乐术语,指两种乐器或声部相互呼应,共同演奏出和谐的乐章。本文采用双重奏的叙事形式,展示了海上与陆地的生活场景,产生较好的艺术效果。请结合文本加以分析。
4.小说中的海上生活环境,给少年带来了改变。文学作品中,自然环境或社会环境的改变都可能给人物带来变化,请从《悲惨世界》《复活》中任选一部作品,以“环境与人”为关键词,写一则200字左右的短评。
2024-03-04更新 | 39次组卷 | 1卷引用:山东省威海市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

复活(节选)

列夫·托尔斯泰

带着老婆子托付的玛丝洛娃走到门口,还没有看见典狱长,聂赫留朵夫却看见她了。她脸色红红的,精神抖擞的跟着看守走来,摇头晃脑,不住的微笑着。她一看见典狱长,脸上现出惊惶的神色盯住他,但立刻镇定下来,大胆而快乐地向聂赫留朵夫打招呼。

您好!她拖长声音说,脸上挂着微笑,使劲握了握他的手,这跟上次大不一样。

喏,我给您带来了状子,您来签个字。聂赫留朵夫说,对她今天见到他时表现出来的那副活泼样子,感到有点奇怪。

行,签个字也行。干什么都行。她眯缝着一只眼睛,笑嘻嘻地说。他指点她该怎么签,签在什么地方。

她拿起笔,用心在墨水缸里蘸了蘸,抖掉一滴墨水,写上自己的名字。我有些话要跟您说。聂赫留朵夫接过他手里的笔,说。好,您说吧。她说。典狱长站起来,走了出去,屋子里剩下聂赫留朵夫和玛丝洛娃两个人。

对于聂赫留朵夫来说,关键性的时刻到了。他一直在责备自己,上次见面没有对她说出主要的话,也就是没有说他要和她结婚,现在他下定决心要告诉她。她坐在桌子的一边,聂赫留朵夫坐在对面。屋里很亮,聂赫留朵夫第一次在近距离内看清了她的脸,看到了她眼角、嘴边的皱纹和浮肿的眼皮。他比以前更怜惜起她来。

他用臂肘支着身子,紧紧靠在桌子上,说:要是这状子不顶事,那咱们就告御状。凡是能做的,咱们都要做到。

唉,要是当初有个好律师就好了……她打断他的话说,要是当初人家知道我跟您认识,情况就会大不相同了

我还有一件事要跟您说。我们那儿有个老婆子,人品挺好。可是有人控告她放火,她就坐了牢。她呀,说实在的,知道我跟您认识。怎么样?好人儿,您就给她帮个忙吧!玛丝洛娃说,对他瞧瞧,又垂下眼睛笑笑。

好的,我来办,我先去了解一下。聂赫留朵夫说,对她的态度那么随便,越来越感到惊奇,但我自己有事要跟您谈谈。您还记得我那次对您说的话吗?他说。

您说了好多话。上次您说了些什么呀?玛丝洛娃一面说,一面不停地微笑。我说过,我来是为了求您的饶恕。聂赫留朵夫说。嘿,何必呢,老是饶恕饶恕的,用不着来那一套。”“我说过我要赎我的罪,聂赫留朵夫继续说,我决定跟您结婚。

玛丝洛娃脸上顿时现出恐惧的神色。她那双斜睨的眼睛发呆了,又像在瞧他,又像不在瞧他。

这又是为什么呀?玛丝洛娃愤愤地皱起眉头说。我觉得我应该在上帝面前这样做。

怎么又弄出个上帝来了?您说的话总是不对头,上帝?什么上帝?咳,当初您要是记得上帝就好了!

聂赫留朵夫这时闻到她嘴里有一股强烈的酒味,才明白她激动的原因。您安静点儿!他说。

我可用不着安静。你以为我喝醉了吗?玛丝洛娃突然急急地说,脸涨得通红,我是个苦役犯,是个……您是老爷,是公爵。还是找您那些公爵小姐去吧,我的价钱是一张红票子。

不管你说得怎样尖刻,也说不出我心里是什么滋味,聂赫留朵夫浑身哆嗦,低声说,你不会懂得,我觉得我对你犯了多大的罪!

‘我觉得犯了多大的罪……’玛丝洛娃恶狠狠地学着他的腔调说,当初你并没有感觉到,却塞给我一百卢布。瞧,这就是你出的价钱……

我知道,我知道,聂赫留朵夫说,如今我决定再也不离开你了,他重复说,我说到一定做到。

可我敢说,你做不到!玛丝洛娃说着,大声笑起来。

卡秋莎!聂赫留朵夫一面说,一面摸摸她的手。

你给我走开!我是个苦役犯,你是位公爵,你到这儿来干什么?她尖声叫道,气得脸都变色了,从他的手里抽出手来,你想利用我来拯救你自己。玛丝洛娃继续说,迫不及待地把一肚子怨气都发泄出来,你今世利用我作乐,来世还想利用我来拯救你自己!我讨厌你,讨厌你那副眼镜,讨厌你这副又肥又丑的嘴脸。走,你给我走!她霍地站起来,嚷道。

聂赫留朵夫站在她前面,不知道该怎么办才好。这时看守又走过来,提醒他们该分手了。玛丝洛娃站起来。

您今天有点激动。要是可能,我明天再来。您考虑考虑吧!聂赫留朵夫说。玛丝洛娃一句话也没有回答,也没有对他瞧一眼,就跟着看守走出去。

嘿,姑娘,这下子你可要走运了!玛丝洛娃回到牢房里,柯拉勃列娃就对女人说,看样子,他被你迷住了。趁他来找你,你别错过机会。他会把你救出去的,有钱人什么事都有办法。

怎么样,我的事你提了没有?那个老婆子问。

玛丝洛娃没有回答同伴们的话,却在板铺上躺下来。她那双斜睨的眼睛呆呆地望着墙角。她就这样一直躺到傍晚。聂赫留朵夫那番话使她回到了那个她无法理解而对之满怀仇恨的世界。她在受尽了折磨后离开了那地方。现在她已经无法把往事搁在一边,浑浑噩噩地过日子,而要清醒地生活下去又实在太痛苦了。④到傍晚,她就又买了些酒,跟同伴们一起痛饮起来

(节选自《复活》第一部:第二次探监。有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.玛丝洛娃身陷囹圄也不忘老婆子托付,急于求助聂赫留朵夫,说明她原本的善良不曾泯灭过,有“复活”的可能性。
B.玛丝洛娃两次强调自己是苦役犯,聂赫留朵夫是公爵,反映了她思想中深刻的阶级意识成为两人间无法逾越的鸿沟。
C.选文用人物对话讲述故事,有利于直接展示人物形象,同时也使叙事更集中更简洁,便于读者了解故事的来龙去脉。
D.选文不限于描写玛丝洛娃心理过程的结果,更关注心理变化本身,她经历了一个媚笑、恐惧、激动、愤怒的过程。
2.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     
A.句子①中两个“当初”揭示了当时的社会权贵当道,底层百姓受人主宰,任人欺凌的社会现状,引人深思。
B.句子②中“恐惧的神色”表明聂赫留朵夫曾经对玛丝洛娃的感情伤害之深,以致她至今未走出心灵的阴影。
C.句子③聂赫留朵夫面对玛丝洛娃的指责和驱逐,无所适从,此处情节设计真实,自然引出下文此次探监的结束。
D.句子④照应了前文聂赫留朵夫闻到她嘴里有一股强烈的酒味,表现了玛丝洛娃与同伴们安于堕落、醉生梦死的生活。
3.选文中聂赫留朵夫对玛丝洛娃的称呼经历了怎样的变化过程,反映出聂赫留朵夫怎样的心理。
4.聂赫留朵夫第二次探监随着“玛丝洛娃一句话也没有回答,也没有对他瞧一眼,就跟着看守走出去”已结束,后面三个语段是否多余,请谈谈你的理解。
2024-02-17更新 | 18次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

新生

【前苏联】基里尔·梁波夫

皮包屁股,是指那些在战争中失去双腿、坐着小车在火车过道里滑来滑去、口中大唱悲歌的人。我父亲即是这样的人。1942年他从坦克学校毕业后就上了前线,1945年,他的队伍在华沙城下遭到伏击,所有人都成了肉饼,只有父亲幸存下来。

我当时5岁,疏散后跟妈妈回到列宁格勒,并不知道父亲发生了什么事。从战地医院出来后,父亲没有回家,显然是不想成为别人的累赘。我想他仍在战斗,妈妈大概以为他死定了。没有任何他的消息,也没有阵亡通知书,不过却常常有从喀山来的信件寄到战前我们跟外婆住过的地方。

有一天,我们从妈妈收土豆的农庄里回城,车厢内爬进一个坐着木头小车、身穿破背心、衣服脏兮兮、胡子乱蓬蓬的人。他用双手支撑地板,滑过车厢过道,唱着一支关于营队侦察员的歌。妈妈仔细地看着他,然后就大叫起来,向他跑去,①不过那男人却突然决绝地转过身子,向相反的方向滑走了。他在走廊附近跌落到小车外面,剩下的路只好匍匐前进。当我们追上他时,发现他已经烂醉如泥。

他是我的父亲。妈妈扳过他的身子,久久亲吻着他肮脏的脸颊和因失眠、醉酒肿胀的眼睛。他哭了,号啕大哭。

我们把他带回家。从此生活在一起。父亲没有任何身份证明,从野战医院出来后住过大大小小的车站,靠乞讨为生,此外父亲伤得很重,包括心灵和身体。

夜晚我常常被阵阵喊叫惊醒。父亲从床上跌到地板上,打着滚,蜷缩着身子。最可怕的是他那绝望的吼叫:腿,腿疼呀……妈妈不知该怎么办,只是一个劲儿地哭,我也哭,因为怜悯和恐惧。有时我竟希望他没有回来。父亲从不和我说话,仿佛我根本不存在。自从他出现后,妈妈不再关心我,以前她常常坐在床边跟我交谈,可是自从父亲回来后,我不得不睡在地板上,我突然从他们的生活中消失了。他们尝试重新建立自己的幸福生活,我则成了局外人,无法在家庭的崭新蓝图中占据一席之地。有一天妈妈对父亲说,她想生个孩子,父亲说,他也想有个孩子。不过这很难,他是个残废,没有收入,抚恤金还没发,有个孩子生活很难。妈妈说,没关系,很多人过得比我们差,还养活了3个孩子呢。我真想大声叫:你们是有儿子的呀,你们要拿我怎么办呢?难道我对你们来说就是个空位子吗?

不久,妈妈对父亲说,她怀孕了。她一句话也没跟我说,但是我一清二楚,我整天都跟他们在一起,尽管对他们来说我并不存在。

孩子出生了,是个男孩,非常小,长着一张老人的脸。我常常走到他的床边看着他,这是我的兄弟,我觉得自己对他的爱一点儿也不少于我对父母的爱,尽管他生下来就是为了取代我,这很明显,因为他们甚至给他取了我的名字——科利亚。

每天早晨妈妈都去上班,②父亲坐在他的小车上为他应得的抚恤金奔波,我则整日坐在窗台上看着外面,秋去冬来,冬去春来。孩子们上学了,他们却忘了让我上学,或者认为没有这个必要。因为我已经从他们的生活中消失。我的兄弟在长大。很快他已经能够单独走上几步路了。父亲开始领到他的抚恤金,甚至还在某个残疾人事务所里谋了差事,妈妈现在是工厂的车间主任,一切都很美好,我们的家庭终于迎来了久违的幸福生活。夜里父亲不再叫喊,妈妈也早就停止了哭泣,只有我仍旧每日坐在窗台上,生活不声不响地从我身边悄悄溜过。有一天父亲说:我想去看看科利亚。

妈妈哭了。

把我带到他那儿去,父亲说,他毕竟是我们的儿子……

没错,没错。妈妈急忙应和。

我默默地看着他们收拾行装,却有种奇怪的轻松感觉。我已经很久没跟他们在一起,我甚至从不出门,不过这一次我决定跟他们一起去。

我们从家里出来。一路上谁都不说话,父亲在妈妈旁边滑行着,努力不使自己落后。

路上他们从一个老奶奶的手里买了一束金合欢,我跟在他们身后,长久以来第一次感到自己无比幸福。

墓地上空无一人,大片雪花静静地飘落下来。妈妈很快就找到那座坟墓。

在这儿。她指着。

父亲看着小坟丘,久久地一言不发,后来他从怀里掏出一瓶酒放到嘴边喝了几小口,然后将瓶子递给妈妈,妈妈也喝了一小口。

我会记住,父亲说,就算死了,也会记住……

妈妈又哭起来。

孩子们都在这儿。她哭着说。

走吧,过了很久,父亲说道,该去接科利亚了……

他们向出口走去,很快就消失在白茫茫的雪花中。

④而我则留在了自己的墓旁。

(选自《微型小说选刊》2010年第11期)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的理解,不正确的一项是(     
A.文章开头解释“皮包屁股”,由此联系到“我”父亲的经历,这既凸显了故事发生的时代背景,同时也为后文埋下了伏笔。
B.当我们追赶上父亲后,妈妈扳过他的身子,久久亲吻他肮脏的脸颊和肿胀的眼睛,表现出母亲对父亲真挚的爱。
C.父亲和母亲给新出生的孩子——“我”的弟弟取了一个和“我”一样的名字(科利亚),可见父母想用弟弟取代“我”。
D.文章结尾处设置了寂寥的墓地、雪花飘落这些场景,对父母的表现进行了具体的描写,这些都渲染了肃穆感伤的氛围。
2.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     
A.句子①中父亲在母亲认出自己后却决绝地转身滑走,体现了父亲受到战争重创后的冷漠。
B.句子②中父亲虽然行动极为不便,但为抚恤金四处奔波,体现了他为家庭的幸福而努力。
C.句子③虽是简单的一句话,却极具震撼力,揭示了战争给人们带来了深重的灾难。
D.句子④交代了“我”已经去世,使前文许多不合理的情节最终得到了合理的解释。
3.小说以逝者科利亚的视角叙事,增强了艺术效果。请结合“夜晚我常常被阵阵喊叫惊醒”这个段落试作分析。
4.读书小组要为这篇文章写一则文学短评,关键词是“新生”,请围绕这一关键词写出你的短评要点。
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |
名校

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

沉默的人们(节选)

[法]阿尔贝·加缪

虽说是隆冬,天气却极好,海堤的尽头,水天一色,明晃晃一片。伊瓦尔无心观看,骑着自行车,在俯瞰港口的林荫道上笨重地行驶着。他的一条瘸腿放在固定的脚镫上,一动不动,另一条腿费力地蹬着,他常常一拧车把,让过超越他的汽车,不时地用胳膊肘碰碰腰间的挎包,那里面放着妻子费南德为他准备的午饭。这时,他就想到了挎包里的东西,心头一阵酸楚。两大片面包中间只夹着奶酪,而不是他爱吃的西班牙式煎蛋或炸牛排。他的心情很是沉重。昨晚他开会回来,说他们复工了。那么,费南德快活地说,老板给你们提工资了?老板根本就没有给提工资,罢工失败了。

这两年制桶业受到船舶和罐槽车制造业的威胁,很不景气。老板们看到了他们的生意受到损害,但仍然想维持一定的利润;他们认为最简单的就是冻结工资,尽管物价上涨了。要是制桶业垮台了,制桶工人怎么办呢?千辛万苦学了一门手艺,是不能改行的;制桶手艺又难学,很长时间才能出师。优秀的制桶工人为数很少,他得会装配弯曲的桶板,在火上用铁箍箍紧,不用棕毛或麻就箍得差不多滴水不漏。伊瓦尔会,并且颇为自豪。改行并没有什么,可放弃自己精通的、内行的手艺,那就不容易了。每天早晨去上班,越来越累,到了周末,人家爱给多少就领多少,而那点儿钱是越来越不够用了。

于是,他们愤怒了,有两三个人还犹豫,可是同老板进行了第一轮谈判之后,他们也被激怒了。确实,老板冷冰冰地说,爱干不干。一个人是不能这么说话的。他是怎么想的!埃斯波西托说,他以为我们会低头吗?不过,老板人并不坏。他接了父亲的班,在厂里长大,几年来差不多认识了所有的工人。过年的时候,他总是送给每个工人五瓶好酒。工人中谁有了病,或有点什么事,结婚或受洗之类,他往往会送一件银器。他的女儿出生时,人人都分到糖果。无疑,他爱自己的工人,他常常记起他的父亲是学徒出身,而现在居然说出爱干不干的话来。他们迫使工会同意罢工,工厂关了门。

罢工二十天了,女人们在家里愁眉苦脸的,有两三个人泄气了,最后,工会建议让步,答应作仲裁,以加班来弥补罢工的损失。他们决定复工。伊瓦尔蹬着那唯一的脚镫,仿佛每蹬一圈他就老了一点似的。他一想到又要看到工厂、同志和老板,心情就越发沉重。费南德不安地问:你们要对他说什么?”“什么也不说。伊瓦尔骑上车,摇了摇头。他紧咬着牙,有着纤细线条的、满是皱纹的小脸也绷得紧紧的。大家干活了,这就够了。他骑着车,始终咬着牙,心里憋着一股阴郁的、冰冷的怒气,仿佛天也阴了下来。

工厂大门开了,工人们一个个走进去。他们不说话,对于像战败者一样进厂感到耻辱,对自己的沉默感到愤怒,而沉默的时间越长,就越是不能打破。工头巴莱斯泰一处处简短地提醒工人们,哪件活该开始,哪件活该结束。没有人吭声。很快,第一锤打了下去,敲在把铁箍嵌入木桶鼓起部分的包铁木楔上,发出了响声;刨子碰在木结上,发出吱吱声。伊瓦尔刨光和装配埃斯波西托破好的木板,他又闻到了熟悉的气味,心里稍稍敞亮了些。大家闷头干活,渐渐地,一种热乎劲,一种生命力,又在厂里复苏了。明亮的阳光透过大玻璃窗,照亮了厂房。在金光闪烁的空气中,烟雾发出淡蓝的颜色,伊瓦尔甚至听见附近有只小虫在鸣叫。

这时,对着旧厂的门朝里打开了,老板拉萨尔先生站在门口。他身材瘦长,褐发,刚过三十岁。不过,他进门时似乎有些窘迫。他的问好声没有平时响亮,反正是没有人答理。锤声迟疑了片刻,有些杂乱,随后又更加起劲地响了起来。

伊瓦尔现在感到弯向长刨的背酸痛起来。通常疲乏要来得晚些。显然,这是因为他几个星期不活动,缺乏锻炼。但是,他也想到了年龄,在那种年龄上,手工劳动比一般要求精确性的劳动更令人感到吃力。今天的酸痛也说明他老了。伊瓦尔直起腰,想喘口气,也想驱散这些阴郁的想法,这时铃突然响了。工人们都放下了活计。巴莱斯泰听着,感到惊讶,随后他拿定主意,慢慢地朝门口走去。他走后不久,铃声终于停止了。他们又干起活来。门突然开了,巴莱斯泰朝更衣室跑去,旋即出来,脚上穿着帆布鞋,在经过伊瓦尔身旁的时候,一面还在穿外衣,一面对他说:拉萨尔的小女儿犯病了,我去叫杰尔曼大夫。他朝大门跑去了。伊瓦尔重复了这个消息,未加评论。大伙儿围着他,面面相觑。陷入窘境。只听见电锯发动机空转的响声。也许没事吧。一个工人说。他们回到原处,车间里又充满了响声,但他们放慢了手里的活儿,好象在等待着什么。

下午剩下的时间过得又慢又长。伊瓦尔只是感到疲倦,他的心一直很难过。他真该说点什么,可是他无话可说,其他人也一样。在他们无言的脸上,只有悲哀和某种固执的表情。有时候,不幸这个词刚刚在他心中形成,转眼就消失了,像肥皂泡一样方生方死。他想回家,想见到费南德、孩子。

下班的时候,拉萨尔进来了。他的穿着和他第一次来看望他们的时候一样,但头发有些散乱。他站在门口,凝视着没有人的宽敞的车间,走了几步,又停住了,朝更衣室望着。拉萨尔声音有些嘶哑地说了声晚安,就朝小门走去。伊瓦尔心想应该叫住他,但门已经关上了。

(有删改)


[注]五十年代初,法国制桶业经历着一场变革,现代化大机器工业生产逐渐排挤小规模的制桶业,凭手工技术劳动的工人面临丢掉饭碗的威胁。
1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.小说以劳资矛盾为切入点,物价飞涨而基本的工资已经不能满足工人的生活需求,老板甚至要求冻结工人的工资,因此引发工人罢工。
B.工人们为自身合法利益与老板谈判,老板“爱干不干”的话无疑是对工人辛勤劳作成果的蔑视和人格的侮辱,这进一步激怒了工人们。
C.迫于生计压力而回到工厂上班的工人们心中的愤怒难以消解,于是用沉默向老板表示不满,这份沉默十分尖锐,也充满了对抗性。
D.小说把笔墨集中于制桶厂工人伊瓦尔在罢工失败后复工上班第一天的内心感受和经历,表达了作者对下层工人的深切同情。
2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说抓住“沉默”二字用笔,一开篇便以伊瓦尔上班路上的沉重心情和沉思默想呼应标题,然后围绕“沉默”展开情节。
B.小说将深广的社会背景和思想内容集中到生活的一个横断面上加以绘写,这样就取得了“放大镜”的艺术效果。
C.小说善于运用神态描写刻画人物,如“他们放慢了手里的活儿,好象在等待着什么”突出工人们想怠工出气的心理。
D.小说通过细腻描写,表现了工业化冲击下,旧行业普通工人的生活和他们对世界的感受,具有现实主义批判精神。
3.在工人与老板的对峙中,工人们“沉默”的情绪经历了怎样微妙的变化?请简要分析。
2024-01-18更新 | 20次组卷 | 1卷引用:山东省东营市利津县高级中学2023-2024学年高二12月月考语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 较难(0.4) |
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10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

巨翅老人(节选)

加西亚·马尔克斯

雨下到第三天,佩拉约两口子在屋里打死了成堆的螃蟹。佩拉约只好穿过被雨水淹没的院子把它们扔到海里去,因为他刚刚出世的孩子发了一夜烧,他寻思都是这些螃蟹招来的晦气。①中午,光线十分微弱,佩拉约扔完螃蟹回到家里,模模糊糊地看见院子当中有一个什么东西在蠕动和呻吟。他走近一看,原来是一个老头儿趴在泥水里,他身上长着一对巨大的翅膀,很碍事,无论怎么挣扎都站不起来。

佩拉约被眼前可怕的情景吓坏了,赶紧跑去找他的女人埃利森达。他女人当时正把凉毛巾敷在生病孩子的头上,被佩拉约一把拉到院子中间。两个人惊愕地望着倒在地上的人。那人衣衫褴褛,口中的牙齿稀稀拉拉,他那像落汤鸡似的老态龙钟的样子显得格外可怜。身上那对大兀鹫翅膀又脏,羽毛又稀疏,一动不动地摊在泥水里。他们叫来了一位能掐会算的邻居来看看他。

② “他是一个天使,”她告诉他们说,“我可以肯定,他是为你们的孩子来的。只是因为这个可怜的家伙太老了,结果被雨打落在地上。”

第二天,大家都知道了佩拉约家里捉到一个活脱脱的天使。整整一下午,佩拉约拿看他那根警棍站在厨房里守着,临睡前还把他从泥水里拽出来,同母鸡一起关进铁丝编的鸡笼里。半夜,孩子醒了,烧退了,想吃东西了。于是两口子大发慈悲,决计把天使放走。但是,当他们趁着晨曦走到院子里的时候,看到左邻右舍全都聚集在鸡笼前逗天使玩儿。这帮人对天使毫无敬畏之心,竟还从铁丝网往里给他扔吃的东西,仿佛他不是什么神灵,倒是马戏团里的一只动物。

这个耸人听闻的消息传开,惊动了贡萨加神父。他七点前赶到时,首先重温了一遍教义。③当贡萨加神父走进鸡笼用拉丁语向他问候时,这位全然不懂人间言行的老者几乎连他那老态龙钟的眼睛也不抬一下。这证实了那东西并不懂得上帝使用的语言,也不知道问候上帝的使者。神父开始怀疑他在作假——他那副可怜的模样与高贵的天使毫无共同之处。于是神父离开了鸡笼,简短地告诫好奇的人们,叫他们不要被天真蒙住了眼睛。

捉住天使的消息不胫而走。几个小时后,院子里便像熙熙攘攘的市场一般。于是埃利森达想了个好主意:把院子筑起围墙,收五分钱门票看天使。好奇的人们从老远的地方赶到这里。佩拉约和埃利森达雨提多高兴了,因为不到一个星期,家里所有的房间都堆满了钱,而等着朝圣的香客已经排得一眼望不到边了。

这时,有人在村里搞了一个巡回展出,展出的是一个由于违背父母之命而变成蜘蛛的少女。看蜘蛛的门票不仅比看天使的门票便宜,而且允许观众就她的痛苦遭遇提出任何问题,还允许颠来倒去地观察她,好让所有的人都不怀疑这桩可怕的事实的真实性。这是一只可怕的意大利狼蛛,身体有一只绵羊大小,长着一个忧伤的少女的脑袋。④最叫人揪心的还不是她那离奇的外表,而是她原原本本地讲述她不幸经历时那种痛心疾首的表情。当她几乎还是一个小姑娘时,有一次她偷偷地溜出家门去参加一场舞会,当她跳了一宿舞从森林里回来的时候,突然一声炸雷劈裂长空。从裂缝中迸出一道可怕的闪电将她变成了蜘蛛。

当那个变成蜘蛛的少女名声大噪的时候,而佩拉约家的院子就又变得像连下三天暴雨时那么冷清,空无一人,只有螃蟹在屋里到处爬。房东两口子对此毫不惋惜。他们用收的门票钱造了一幢两层的住宅,有阳台花园,门槛修得高高的。偶尔佩拉约两口子会用克辽林消毒水清洗鸡笼或熏点卫生香,但这并不是为了恭维天使,而是为了驱除已经神不知鬼不觉地在全家蔓延的恶臭。

天使不仅熬过了那个严酷的冬天,而且随着春天的到来开始恢复了,在十二月份,他那布满阴郁的瞳仁又渐渐地变得明亮起来,翅膀上开始长出又大又硬的羽毛。

一天早上,埃利森达正在切洋葱片准备午饭,似乎觉得一阵海风吹开了阳台门的插销,刮进屋里。于是她从窗口探出头去,惊讶地看到天使正展翅欲飞。他十分笨拙,结果把菜地弄得一塌糊涂,那翅膀在阳光下一阵乱扑腾,差点儿没把棚子打翻。最后总算飞了起来。在看见他颤巍巍地扇动着老兀鹫翅膀飞过最后几家的房顶后,埃利森达为自己也为他长长地出了一口气。她一面切着葱头,一面盯着他。直到再也无法看见,因为这天使再也不会扰乱她的生活,而只是地平线上模模糊糊的一个小点了。

(有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.小说开头描述了连降大雨、螃蟹满地、瘟疫横行的潮湿、死寂的自然环境,给人一种压抑、沉闷的感觉。
B.埃利森达望着巨翅老人,直到他消失不见,长出一口气,这一描写表现了埃利森达对老人离去感到轻松畅快的心理。
C.贡萨加神父七点前赶到,首先重温一遍教义,又用拉丁语向老人问候,表现了神父的认真负责、善良谦卑。
D.文中叙述了巨翅老人降落人间、最后飞离小镇等故事,同《百年孤独》一样,都属于魔幻现实主义作品。
2.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     
A.第① 句中“蠕动”“呻吟”等动词的使用,让读者能真切地想象出一个痛苦的、落难的、行动不便的老人形象。
B.第②句中“可以肯定”“为你们的孩子来的”等语句可推断巨翅老人虽然年老,但仍然想尽一个天使的职责。
C.故事虽然荒诞,但第③句中这一细节描写给人一种真实感,这得益于文章描写逼真详尽,场景具体,情感表达真实。
D.从第④句中可得知人们不再关注巨翅老人转而去关注蜘蛛少女仅仅因为少女来自人间,她的讲述表情更具真实性。
3.加西亚·马尔克斯曾说“孤独是一个永恒的主题”,   这一观点在老人身上得到体现。请结合文本简要分析小说是如何刻画“孤独的巨翅老人”的。   
4.有人评价“小说魔幻的叙述中暗含冷峻的批判”,请结合文本进行分析。   
共计 平均难度:一般