1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

李仁福，不知其世家。当唐僖宗时，有拓跋思敬者，为夏州偏将，后以与破黄巢功，赐姓李氏，拜夏州节度使。思敬卒，乾宁二年，以其弟思谏为节度使。

自唐末天下大乱，史官实录多阙诸镇因时崛起自非有大善恶暴着于世者不能记其始终。是时，兴元、凤翔、邠宁、鄜坊、河中、同华诸镇之兵，四面并起而交争，独灵、夏未尝为唐患，而亦无大功。朱玫之乱，思敬与鄜州李思孝皆以兵屯渭桥。其后，黄巢陷京师，王重荣、李克用等会诸镇兵讨贼，思敬与破巢复京师，然皆未尝有所可称，故思敬之功过不显而无传。

梁开平二年，思谏卒，军中立其子彝昌为留后，梁即拜彝昌节度使。明年，其将高宗益作乱，杀彝昌。是时，仁福为蕃部指挥使，戍兵于外，军中乃迎仁福立之，不知其于思谏为亲疏也。是岁四月，拜仁福检校司空、定难军节度使。终梁之世，奉正朔而已。是时，岐王李茂贞、晋王李克用，数会兵攻仁福，梁辄出兵救之。仁福累官至检校太师兼中书令，封朔方王。长兴四年三月卒，其子彝超自立为留后。

自仁福时，边将多言仁福通于契丹，恐为边患。明宗因其卒，乃以彝超为延州刺史、彰武军节度使，而徙彰武安从进代之。恐彝超不受代，遣邠州药彦稠以兵五万送从进之镇。彝超果不受代，从进与彦稠以兵围之，百馀日不克。夏州城壁素坚，故老传言赫连勃勃蒸土筑之，从进等穴地道，凿不能入。彝超外招党项，抄掠从进等粮道，自陕以西，民运斗粟束刍，其费数千，人不堪命，道路愁苦。明宗遂释不攻，以彝超为定难军节度使。清泰二年卒。

（节选自《新五代史·卷四十·杂传第二十八》，有删改）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
史官实录A多阙B诸镇C因时D倔起E自非有大善恶F暴着于世者G不能H记其始终。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．以，把的意思，这里引申为率领，与《廉颇蔺相如列传》中“赵王岂以一璧之故欺秦邪”的“以”字意义不相同。

B．亲疏，亲近和疏远，是一组反义词，与《出师表》中的“此诚危急存亡之秋也”中的“存亡”一词用法相同。

C．通于契丹，和契丹勾结，“青，取之于蓝”中“取之于蓝”表示从蓼蓝中取得，两者结构相同。

D．之，到、去之意，文中“遣邠州药彦稠以兵五万送从进之镇”的意思是派邠州药彦稠率兵五万送安从进到镇（赴任）。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．唐末天下太乱，黄巢攻陷京城，王重荣、李克用等人会同各镇的军队讨伐贼军，拓跋思敬参与了打败黄巢、收复京城的过程。

B．拓跋思谏去世后，军中立他的儿子拓跋彝昌为留后，随即梁拜拓跋彝昌为节度使。第二年，拓跋彝昌被作乱的将领高宗益杀死。

C．唐明宗趁着李仁福去世，任命他的儿子李彝超为延州刺史、彰武军节度使，并调彰武军安从进代替了李彝超留后的官职，以此来消除李仁福造成的边患。

D．李彝超从关外招引党项人，在安从进等人运粮的道路上抢劫，从陕州以西；老百姓运送一斗粮一束草料，花费数千钱，民众怨声载道。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）然皆未尝有所可称，故思敬之功过不显而无传。
（2）夏州城壁素坚，故老传言赫连勃勃蒸土筑之，从进等穴地道，凿不能入。

2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

王处直，京兆万年人也。父宗，善殖财货，富拟王侯，官至金吾大将军，领兴元节度使，子处存、处直。处存以父任为骁卫将军，黄巢陷长安，处存感愤流涕，率镇兵入关讨贼。巢败第功，处存为第一。乾宁二年，处存卒于镇，三军以河朔故事，推处存子郜为留后^①，即拜节度使。处直为后院中军都知兵马使。

光化三年，梁兵攻定州，郜遣处直率兵拒之，为梁兵所败。兵返入城逐郜，郜出奔晋，乱兵推处直为留后。梁兵围之，处直遣人告梁，请绝晋而事梁，出绢十万匹犒军，乃与梁盟。梁太祖表处直义武军节度使。其后梁兵攻王镕，镕求救于晋，处直亦遣人至晋，愿绝梁以自效。晋兵救镕，处直以兵五千从，破梁军于柏乡。

处直好巫，而客有李应之者，妖妄人也。处直有疾，应之以左道治之而愈，处直益以为神，军政无大小，咸取决焉。初，应之阑得^②小儿刘云郎，养以为子，而处直未有子，乃以云郎与处直，而绐曰：“此子生而有异。”处直养以为子，更名曰都，甚爱之。应之由此益横，乃籍管内丁壮，别立新军，自将之，治第博陵坊，四面开门，皆用左道。是时，幽州李匡俦假道中山以如京师，处直伏甲城外，以备不虞。匡俦已去，甲士入城围应之第，执而杀之，因诣处直请杀都，处直不与。

张文礼弑王镕，庄宗发兵讨文礼，处直与左右谋曰：“镇，定之蔽也，文礼虽有罪，然镇亡定不独存。”乃遣人请庄宗毋发兵庄宗取所获文礼与梁蜡书示处直曰文礼负我师不可止处直有孽子^③郁，当郜之亡于晋也，郁亦奔焉，晋王以女妻之，为新州防御使。处直见庄宗必讨文礼，乃阴与郁交通，使郁北招契丹入塞以牵晋兵，且许召郁为嗣，都闻之不说。郁乃以厚赂诱契丹阿保机。阿保机举国入寇，定人皆不欲契丹之举，小吏和昭训劝都举事，都因执处直，囚之西宅，凡王氏子孙及处直将校杀戮殆尽。明年正月朔旦，都拜处直于西宅，处直奋起揕其胸而呼曰：“逆贼！吾何负尔？”都掣袖而走，处直遂见杀。

（《新五代史·卷三十九·杂传第二十七》）

①留后：唐代节度使、观察使缺位时设置的代理官职。②阑得：捡到、拾到。③孽子：非正妻所生的儿子。

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
乃遣人［A］请庄宗毋发兵［B］庄宗取所获文礼［C］与梁蜡书［D］示处直［E］曰［F］文礼负我［G］师［H］不可止
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．河朔，古代泛指黄河以北的地区，“朔，凡始之称”中国古代把北方看做万物之始，因此称北方为朔方。

B．籍，本意是户籍，文中名词活用作动词，意为编募。“乃籍管内丁壮”的意思是于是编募管辖区内的青壮年。

C．与，意为赞同、同意。与《六国论》中“与赢而不助五国也”的“与”意义相同。

D．见杀，被杀害。“秦城恐不可得，徒见欺”中“见欺”表示被欺骗，两者用法相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．黄巢攻陷长安，王处存率兵入关讨贼立下大功。王处存死后，三军按照河朔的惯例，推举他的儿子王郜担任留后。

B．定州被梁军包围，王处直派人到梁军请求断绝与晋的关系归附梁，出绢十万匹犒劳梁军，与梁结盟。

C．王处直喜好巫术，李应之用巫术治好了他的病，王处直更加信之如神，军政事务无论大小，都听他决策。

D．王郁用厚礼引诱契丹阿保机，阿保机举国入侵晋，王郁听人劝告发动了武装起义，囚禁并最终杀死了王处直。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）父宗，善殖财货，富拟王侯，官至金吾大将军，领兴元节度使。
（2）幽州李匡俦假道中山以如京师，处直伏甲城外，以备不虞。

3 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

李罕之，陈州项城人也。少学，读书不成，去为僧，以其无赖，所往皆不容。乃乞食酸枣市中，市中人皆不与，罕之掷器于地，又去为盗。是时，黄巢起曹、濮，乃往依之。巢北渡江，罕之与其麾下走淮南，自归于高骈，骈表光州刺史。岁馀，秦宗权急攻光州，罕之不能守，依诸葛爽于河阳。巢已败走，爽降唐，表罕之河南尹、东都留守。秦宗权遣孙儒攻河南，罕之兵少，西走渑池，儒烧宫阙，剽掠而去。罕之壁渑池。

岁馀，谮葛爽死，其将刘经立爽子仲方。仲方年少，事皆任经，经虑罕之凶勇难制，以兵攻之，罕之返击走经。罕之追至巩县，陈舟于汜水，将渡河，经遣张言拒之河上，言反背经，与罕之合攻河阳，为经所败，退保怀州。已而孙儒陷河阳，仲方奔于梁。梁兵击走儒，罕之袭取河阳，言取河南，皆附于梁。

罕之与言皆爽叛将，誓同休戚不相忘。罕之御众无法，性苛暴，颇失士心。而言善治军旅，教民播殖，务为积聚。罕之用兵，言尝供给其乏。罕之求取无已，言颇苦之，不能输，罕之召言军吏笞责之，言益不平。罕之悉兵攻晋、绛，言夜袭河阳，罕之奔晋。晋表罕之泽州刺史，使李存孝以兵三万助罕之攻言。言求救于梁。罕之败于沇河，乃归太原，李克用延之帐中。是时，晋方徇地邢、洺、磁三州，颇倚罕之为捍蔽。李茂贞等犯京师克用以兵至渭北僖宗以克用为邠州四面行营都统表罕之为副。

罕之自以功多于晋，私谓盖寓曰：“今行老矣，若吾王见怜，与一小镇，使休兵养疾而后归老，幸也！”寓为言之，克用不对。他日，诸镇择守将，未尝及罕之，罕之心益怏怏。寓告克用，惧罕之有他心，克用曰：“吾于罕之，岂惜一镇，然鹰鸟之性，饱则扬矣！”光化元年，以疾卒，年五十八。

《新五代史·列传·杂传第三十》

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
李茂贞等犯A京师B克用以兵C至渭北D僖宗以克用为邠州E四面行营F都统G表H罕之为副。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．麾下，麾代表将军的旗帜，麾下是下属对将帅的谦称，文中即是这个意思。

B．壁渑池，在渑池驻守。“将军战河北”中“战河北”表示在黄河以北作战，两者结构相同。

C．拒，抵御、抵抗，“经遣张言拒之河上”的意思是刘经派遣张言在黄河边抵御李罕之。

D．已，意为停止。与《荀子·劝学》中“君子曰：学不可以已”的“已”字意义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．李罕之年轻时读书不成，去做和尚，因强横无礼无人收留他。讨饭时人们都不施舍给他，他把讨饭的器具扔在地上，去做了盗贼。

B．诸葛爽的将领刘经率兵攻打李罕之，反被打败。刘经又派张言在黄河边抵御李罕之，张言反而背叛刘经，和李罕之合攻河阳，打败了刘经。

C．李罕之驾御众人没有法度，性情苛刻暴躁，很不得人心。而张言善于整治军队，教导百姓种植，尽力积聚财富，二人最终反目成仇。

D．李克用在各镇挑选守将时未选李罕之，他认为不是自己吝惜一个镇，而是李罕之凶猛武勇，愿望一旦满足就会骄横跋扈，难以控制。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是时，晋方徇地邢、洺、磁三州，颇倚罕之为捍蔽。
（2）今行老矣，若吾王见怜，与一小镇，使休兵养疾而后归老，幸也！

4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴猎，字德夫，潭州醴陵人。登进士第，初主浔州平南簿。时张栻经略广西，檄摄静江府教授。刘焯代栻，栻以猎荐。

光宗以疾久不觐重华宫，猎上疏曰：“重华有垂白之二亲，陛下宜于此时问安上寿。”辞甚切。又白宰相留正，乞召朱熹、杨万里。时陈傅良以言过宫事不行求去，猎责之曰：“今安危之机，判然可见，未闻有牵裾折槛之士。公不于此时有所奋发，为士大夫倡，第洁身而去，于国奚益!”傅良为改容谢之。

宁宗即位，迁校书郎，除监察御史。上趣修大内，将移御，猎言：“寿皇破汉、魏以来之薄俗，服高宗三年之丧，陛下万一轻去丧次，将无以慰在天之灵。”又言：“陛下即位，未见上皇，宜笃厉精诚，以俟上皇和豫而祗见焉。”会伪学禁兴，猎言：“陛下临御未数月，今日出一纸去宰相，明日出一纸去谏臣，昨又闻侍讲朱熹遽以御札畀祠，中外惶骇，谓事不出于中书，是谓乱政。”猎既驳史浩谥，又请以张浚配享阜陵，议皆不合。出为江西转运判官，寻劾罢。

久之，党禁驰，起为广西转运判官，除户部员外郎、总领湖广江西京西财赋。韩侂胄议开边，猎贻书当路，请号召义士以保边场，杜越境诱窃以谨边隙。且谓：“金人惩绍兴末年之败，今其来必出荆、襄逾湖。”乃输湖南米于襄阳，凡五十万石；又以湖北漕司和籴米三十万石分输荆、郢、安、信四郡；蓄银帛百万计以备进讨；拔董逵、孟宗政、柴发等分列要郡，厥后皆为名将。

西事方殷，猎为讨叛计，请于朝，以王大才、彭辂任西事，仍分兵抗均、房诸险，漕粟归、峡以待王师。及曦诛除刑部侍郎充四川宣谕使朝廷命旌别淑慝以敷文阁学士四川安抚制置使兼知成都府嘉定六年召还卒家无余资蜀人思其政，画像祠之。

（节选自《宋史·列传·卷一百五十六》有删改）

【注】畀bì，给予。畀祠，给予祠禄。祠禄本是宋代一种优待官僚士大夫的政策，只领俸禄而不需要做事。后来成为当权者处理政治敏感人物的一种手段，成为一种不公正待遇，朱熹、杨万里都曾经遭受这种待遇。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．及曦诛除/刑部侍郎充四川宣谕使/朝廷命旌别淑慝/以敷文阁学士/四川安抚制置使/兼知成都府嘉定六年召/还卒/家无余资/

B．及曦诛除/刑部侍郎充四川宣谕/使朝廷命旌别淑慝/以敷文阁学士/四川安抚制置使兼知成都府/嘉定六年召还/卒/家无余资/

C．及曦诛/除刑部侍郎/充四川宣谕使/朝廷命旌别淑慝/以敷文阁学士/四川安抚制置使兼知成都府/嘉定六年召还/卒/家无余资/

D．及曦诛/除刑部侍郎/充四川宣谕/使朝廷命旌别淑慝/以敷文阁学士/四川安抚制置使/兼知成都府嘉定六年召/还卒/家无余资/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“奚益”意思是有什么益处，“奚”与《归去来兮辞》“奚惆怅而独悲”的“奚”字含义相同。

B．“改容”意思是改变脸色，“改”与《回乡偶书》“乡音未改鬓毛衰”的“改”字含义相同。

C．“趣修”意思是催促修整，“趣”与《兰亭集序》“虽趣舍万殊”的“趣”字含义不同。

D．“谨边隙”意思是谨防边防的疏漏薄弱之处，“谨”与《寡人之于国也》“谨庠序之教”的“谨”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．吴猎考中进士，起初担任浔州平南县主簿。当时张栻治理广西，发公文派他担任静江府教授。刘焯接替张栻，张栻又把吴猎推荐给他，

B．宁宗即位后催促整修皇宫，将要迁徙所居住的地方，吴猎对此表示反对，他认为陛下万一轻易离开丧祭的位置，恐怕无法慰藉天上的神灵。

C．吴猎驳斥给史浩谥号后，又请求用张浚配享阜陵，意见全都不合皇上旨意。离开京城任江西转运判官，不久因被弹劾而免官。

D．韩侂胄建议开拓边疆，吴猎分析金人鉴于以往的失败，如今来侵必然要从荆州、襄阳越过洞庭湖，于是转运粮食、储备金钱物品、提拔将领，作了充分准备。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）光宗以疾久不觐重华宫，猎上疏曰：“重华有垂白之二亲，陛下宜于此时问安上寿。”
（2）陛下即位，未见上皇，宜笃厉精诚，以俟上皇和豫而祗见焉。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈良祐，字天与，婺州金华人。年十九，预乡荐，间岁入太学。绍兴二十四年，擢进士第。调兴国军司户，未上，有荐于朝者，召除太学录、枢密院编修官。中丞汪澈荐除监察御史，累迁军器监兼邓王府直讲。隆兴元年，出为福建路转运副使。丁父忧，服阕，乾道三年，除起居舍人兼权中书舍人，迁起居郎。寻除左司谏。

首言会子之弊，愿捐内帑以纾细民之急。上曰：“朕积财何用，能散可也。”慨然发银数万两收换会子，收铜版勿造，军民翕然。未几，户部得请，改造五百万。又奏：“陛下号令在前，不能持半岁久，以此令民，谁能信之？”既而又欲造会子二千万，屡争之不得。

上锐意图治以唐太宗自比良祐言太宗《政要》愿赐省览择善而从知非而戒使臣为良臣勿为忠臣上曰卿亦当以魏征自勉。

时左相丁外艰，诏起复，良祐言：“起复非正礼，今无疆场之事，宜使之终丧。”遂寝。迁右谏议大夫兼侍讲，同知贡举，除给事中，兼直学士院，迁吏部侍郎。寻除尚书。

时议遣泛使请地，良祐奏：“今遣使乃启衅之端，万一敌骑犯边，则民力困于供输，州郡疲于调发，兵拏祸结，未有息期。将帅庸鄙，类乏远谋，对君父则言效死，临战阵则各求生。有如符离之役，不战自溃，孰可仗者？此臣所以未敢保其万全。且今之求地，欲得河南，曩岁尝归版图，不旋踵而又失，如其不许，徒费往来，若其许我，必邀重币。经理未定，根本内虚，又将随而取之矣。向之四郡得之亦勤，尚不能有，今又无故而求侵地，陛下度可以虚声下之乎？况止求陵寝，地在其中，曩亦议此，观其答书，几于相戏。凡此二端，皆是求衅。内视不足，何暇事外？迩者未怀，岂能绥远？”

奏入，忤旨，贬瑞州居住，寻移信州。九年，许令自便。淳熙四年，起知徽州，寻除敷文阁待制、知建宁府，卒。

（节选自《宋史·列传·卷一百四十七》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．上锐意／图治以唐太宗自比／良祐言／太宗《政要》愿赐省览／择善而从／知非而戒使臣／为良臣勿为忠臣／上曰／卿亦当以魏征自勉／

B．上锐意图治／以唐太宗自比／良祐言／太宗《政要》愿赐省览／择善而从／知非而戒使臣／为良臣勿为忠臣／上曰／卿亦当以魏征自勉／

C．上锐意／图治以唐太宗自比／良祐言／太宗《政要》愿赐省览／择善而从／知非而戒／使臣为良臣／勿为忠臣／上曰／卿亦当以魏征自勉／

D．上锐意图治／以唐太宗自比／良祐言／太宗《政要》愿赐省览／择善而从／知非而戒／使臣为良臣／勿为忠臣／上曰／卿亦当以魏征自勉／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“寻除”意思是“不久任命为”，“除”与《陈情表》“除臣洗马”的“除”字含义相同。

B．“发银”意思是“散发银两”，“发”与《寡人之于国也》“涂有饿莩而不知发”的“发”含义相同。

C．“启衅”意思是“引发嫌隙、挑起争端”，“启”与《孔雀东南飞》“堂上启阿母”的“启”字含义不同。

D．“庸鄙”意思是“平庸鄙俗”，“鄙”与《烛之武退秦师》“越国以鄙远”的“鄙”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陈良祐十九岁时，预先由州县荐举应试进士，一年后进入太学。后来考中进士。调任兴国军司户，还未上任，有人又向朝廷荐举他。

B．陈良祐首先谈论会子的弊端，希望捐国库里的钱财来缓解普通百姓的急难。皇上赞同，此命令得以持久执行，军民一致称颂。

C．朝廷商议派使节要求割地，陈良祐认为派遣使节要求割地是引发嫌隙、挑起争端的原因，如果因此导致敌人的骑兵侵犯边境，会带来更多的祸患。

D．反对派遣使节的奏章呈入，陈良祐因违逆旨意，被贬谪到瑞州居住，不久移居信州。后来朝廷允许他自由行动之后又起用他担任徽州知州。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时左相丁外艰，诏起复，良祐言：“起复非正礼，今无疆场之事，宜使之终丧。”遂寝。
（2）凡此二端，皆是求衅。内视不足，何暇事外？迩者未怀，岂能绥远？

6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘汉弼，字正甫，上虞人。生开岁而孤，母谢氏抚而教之。嘉定九年举进士，授吉州教授。召试馆职，改秘书省正字，改著作佐郎兼史馆校勘，权考功员外郎。出知温州。寻擢太常少卿，以左司谏召，擢侍御史兼侍讲，以户部侍郎致仕。

汉弼学明义利之辨为正字时应诏言事极论致灾弭灾之道为校书郎转对举苏轼所言结人心厚风俗存纪纲又论制阃当复其旧，戎司当各还其所，边郡守当用武臣。又公赏罚以励人心，广规抚以用人才。为考功员外，所陈皆切于时务。及为言官，帝奖谕曰：“以卿纯实不欺，故此亲擢，宜悉心以告。”

汉弼以台纲久驰，疏三事，曰：定规抚，正体统，远谋虑。首论给事中钱相巧于迎合，睥睨政地，直学士院吴愈不称其职，罢去之。又劾中书舍人濮斗南、左正言叶贲，疏留中不出。贲，松阳人，为时相史嵩之腹心。有使贲互按者，明日贲有他命，而汉弼由是去国。嵩之久擅国柄，帝益患苦之，既复以左司谏召。奏疏论立圣心、正君道、谨事机、伸士气、收人才五事，帝嘉其言，并付行之。

及为侍御史，密奏曰：“自古未有一日无宰相之朝，今虚相位已三月，尚可狐疑而不断乎？”帝览纳，遂决。乃命范钟、杜范并相，百官举笏相庆，汉弼之力为多。又累章言金渊、郑起之徒，皆畴昔托身私门，为之腹心，盘据要路。至论马光祖夺情，总赋淮东，乃嵩之预为引例之地，乞勒令追服终丧，以补名教。

帝尝属汉弼以进人才，退而条具以奏，皆时望所归重。汉弼以受知特异，而奸邪未尽屏汰，论议未能坚定为虑，遂感末疾，居亡何，遂卒，谥曰忠。

（节选自《宋史·列传·卷一百六十五》有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．汉弼学／明义利之辨／为正字时／应诏言事／极论致灾弭灾之道／为校书郎／转对举苏轼所言／结人心／厚风俗／存纪纲／

B．汉弼学明义利之辨／为正字时／应诏言事／极论致灾弭灾之道／为校书郎／转对举苏轼所言／结人心／厚风俗／存纪纲／

C．汉弼学明义利之辨／为正字时／应诏言事／极论致灾弭灾之道／为校书郎／转对／举苏轼所言结人心／厚风俗／存纪纲／

D．汉弼学／明义利之辨／为正字时／应诏言事／极论致灾弭灾之道／为校书郎／转对／举苏轼所言结人心／厚风俗／存纪纲／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“致仕”意思是交还官职，“致”与《劝学》“而致千里”的“致”字含义不同。

B．“互按”意思是互相抑制，“按”与《鸿门宴》“项王按剑而跽”的“按”含义不同。

C．“夺情”意思是为国家夺去了孝亲之情，“夺”与《寡人之于国也》“勿夺其时”的“夺”字含义相同。

D．“名教”意思是以“正名分”为中心的封建礼教，“名”与《游褒禅山记》“后世之谬其传而莫能名者”的“名”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．刘汉弼谈论赏罚公平以激励人心，推广法规以任用人才。担任考功员外郎时，所陈述的都非常符合当时的重大事情或客观形势。

B．刘汉弼因为朝廷纲纪长时间松懈，分条陈述了三件事：给事中钱相傲视朝廷，直学士院吴愈不称职，中书舍人濮斗南、左正言叶贲不守法度。

C．朝廷空着相位已有三月，刘汉弼认为自古以来没有一天无宰相的朝代，不能犹豫不决，皇上采纳他的意见，任命范钟、杜范两人一起担任宰相。

D．刘汉弼因为受人知遇不同一般，但是因奸诈邪恶的事或人没有全部除去，思想认识不能坚定而忧虑，最后感染四肢的疾患去世。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及为言官，帝奖谕曰：“以卿纯实不欺，故此亲擢，宜悉心以告。”
（2）又累章言金渊、郑起之徒，皆畴昔托身私门，为之腹心，盘据要路。

7 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴柔胜，字胜之，宣州人。幼听其父讲伊、洛书，已知有持敬之学，不妄言笑。长游郡泮，人皆惮其方严。登淳熙八年进士第，调都昌簿。丞相赵汝愚知其贤，差嘉兴府学教授，将置之馆阁，会汝愚去，御史汤硕劾柔胜尝救荒浙右，擅放田租，为汝愚收人心，且主朱熹之学，不可为师儒官，自是闲居十余年。

嘉定初，主管刑、工部架阁文字，迁国子正。柔胜始以朱熹《四书》与诸生诵习，讲义策问，皆以是为先。又于生徒中得潘时举、吕乔年、白于长，擢为职事，使以文行表率，于是士知趋向，伊、洛之学，晦而复明。迁太学博士，又迁司农寺丞。

出知随州。时议和好，尤戒开边隙，旁塞之民事与北界相涉，不问法轻重皆杀之。郡民梁皋有马为北人所盗，追之急，北人以矢拒皋，皋与其徒亦发二矢。北界以为言，郡下七人于狱。柔胜至，立破械纵之，具始末报北界而已。收土豪孟宗政、扈再兴隶帐下，后宗政、再兴皆为名将。筑随州及枣阳城，招四方亡命得千人，立军曰“忠勇”，廪以总所阙额，营栅器械悉备。除京西提刑，领州如故。改湖北运判兼知鄂州。甫至，值岁歉，即乞籴于湖南，大讲荒政，十五州被灾之民，全活者不可胜计。

改知太平州，除直秘阁，主管亳州明道宫。改直华文阁，除工部郎中，力辞，除秘阁修撰，依旧宫观以卒，谥正肃。

（节选自《宋史·列传·第一百五十九》，有删改）

吴潜，字毅夫，秘阁修撰柔胜之季子，嘉定十年进士第一。淳祐九年十二月，召同知枢密院兼参知政事。入对言国家之不能无敝犹人之不能无病今日之病不但仓扁望之而惊庸医亦望而惊矣愿陛下笃任元老以为医师博采众益以为医工使臣辈得以效牛溲马勃之助，以不辱陛下知人之明。淳祐十一年，入为参知政事，拜右丞相兼枢密使。还家，召入对，论畏天命，结民心，进贤才，通下情。帝嘉纳。拜特进、左丞相，进封庆国公。

（节选自《宋史·列传·第一百七十七》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．入对言/国家之不能无敝/犹人之不能无病/今日之病/不但仓扁望之而惊/庸医亦望而惊矣/愿陛下笃任元老以为医师/博采众益以为医工/

B．入对/言/国家之不能无敝/犹人之不能无病/今日之病/不但仓扁望之而惊/庸医亦望而惊矣/愿陛下笃任元老/以为医师/博采众益/以为医工/

C．入对言/国家之不能无敝犹人之不能无病/今日之病/不但仓/扁望之而惊/庸医亦望而惊矣/愿陛下笃任元老以为医师/博采众益以为医工/

D．入对/言/国家之不能无敝/犹人之不能无病/今日之病/不但仓/扁望之而惊/庸医亦望而惊矣/愿陛下笃任元老/以为医师/博采众益/以为医工/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．淳熙，是王公即位年次纪年法。中国古代的纪年法包括干支纪年、帝王年号纪年、王公即位年次纪年等。

B．工部，古代中央官署名，六部之一。工部尚书为工部长官，官职名，隋朝置，掌管百工、屯田、山泽之政令。

C．枢密使，枢密院的长官，权力与宰相相当。枢密院，封建时代中央官署名，是管理军国要政的最高国务机构之一。

D．特进，古代官职名，源于北魏，始设于西汉后期，授予列侯中有特殊地位的人，位在三公之下，唐以后称为散官名。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．吴柔胜从小就听父亲讲“伊、洛书”，有了持守恭敬的才学，不苟言笑。长大后在郡学里学习，人们都害怕他方正严厉的性格。

B．吴柔胜教众学生诵读学习朱熹的《四书》，讲学和讨论问题，都以这部书为首要依据。在学生中发现人才并加以提拔。

C．丞相赵汝愚认为吴柔胜是贤才，让其担任嘉兴府学教授并提拔他进了馆阁。后来吴柔胜被御史汤硕弹劾，闲居在家十几年。

D．吴柔胜的儿子吴潜在皇上召对时，论述要敬畏天命、凝聚民心、进用贤才、了解民情。皇上赞赏采纳。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时议和好，尤戒开边隙，旁塞之民事与北界相涉，不问法轻重皆杀之。
（2）甫至，值岁歉，即乞籴于湖南，大讲荒政，十五州被灾之民，全活者不可胜计。

9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

胡宗愈字完大，举进士甲科，为光禄丞。叔宿为枢密副使，治平三年，罢为观文殿学士，得请知杭州。英宗问：“子弟谁可继者？”以宗愈对。召试学士院。

神宗立，以为集贤校理。久之，兼史馆检讨，遂同知谏院。修内^①卒盗皇城器物，宗愈言：“唐长孙无忌不解佩刀入东上阁门，校尉论当死。今禁卒为盗，而入内都知^②不能觉察，愿正其罪。”殿帅直庐在长庆门内，久而自置隶圉。宗愈曰：“严禁旅，所以杜奸宄也。奈何令私人得为之？万一凶黠者窜名其间，将不可悔。请易募老卒。”

王安石用李定为御史，宗愈言：“御史当用学士及丞杂^③论荐又须官博士员外郎今定以幕职不因荐得之是殆一出执政意即大臣不法谁复言之”苏颂、李大临不草制，坐绌；宗愈又争之，安石怒，出通判真州。历提点河东刑狱、开封府推官吏部右司郎中。

元佑初，进起居郎、中书舍人、给事中，御史中丞。时更定役法，书成，衡校募不足者，听差入等户。宗愈言：“法责均一，若持两端，则于文有害。是乃差法，非募法也。请删之。”

哲宗尝问朋党之弊，对曰：“君子指小人为奸，则小人指君子为党。君子，盖义之与比者。陛下能择中立之士而用之，则党祸熄矣。”明日，具《君子无党论》以进。拜尚书右丞。于是谏议大夫王觌论其不当，而刘安世，韩川，孙觉等合攻之，朝廷依违。逾年，出觌润州，而言者愈力。乃罢为资政殿学士、知陈州，徙成都府，蜀人安其政。召为礼部尚书，迁吏部，卒，年六十六。赠左银青光禄大夫。

（节选自宋史·列传第七十七卷》，有删改）

注：①修内：修内司，负责维修宫内建筑的机构。②入内都知：入内都知司，负责宫内安全事务的部门。③杂：知杂事，官名。唐代设置，以年老资深的御史充任，总管御史台庶务。宋代延续，至神宗元丰改制，方去“知杂事”之名。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．御史当用/学士及丞杂论荐/又须官博士员外郎/今定以幕职不因荐得之/是殆一出/执政意即大臣不法/谁复言之/

B．御史当用学士及丞/杂论荐/又须官博士员外郎/今定以幕职/不因荐得之/是殆一出执政意即大臣不法/谁复言之/

C．御史当用/学士及丞杂论荐/又须官博士/员外郎/今定以幕职/不因荐得之/是殆一出/执政意即大臣不法/谁复言之/

D．御史当用学士及丞/杂论荐/又须官博士/员外郎今定以幕职不因荐得之/是殆一出执政意/即大臣不法/谁复言之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，是科举考试的最高功名。科举殿试录取分为三甲：一甲赐“进士及第”称号，二甲赐“进士出身”称号，三甲赐“同进士出身”称号。

B．元佑，年号，指纪年的名称。新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，称为“改元”，同一帝在位期间也可以改元。

C．宗，庙号，指皇帝死后在太庙立室供奉时特取的名号，一般开国皇帝称“祖”，后继者称“宗”，每一个皇帝都有庙号。

D．礼部，是中国古代官署之一。北魏始置，隋朝以后为中央行政机构六部之一，掌管典礼，科举学校，接待外宾等事务。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．胡宗愈考中进士甲科，担任光禄丞。叔父胡宿要到地方任职时面对皇上的提问，推荐了胡宗愈，胡宗愈因此被皇帝召到学士院面试。

B．唐代长孙无忌不解佩刀进入东上阁门，校尉监察判其死罪。胡宗愈认为今禁卒偷盗皇城器物，入内都知也应对其严加处置。

C．元初年修订役法，役法修订完成，招募不足的衙校，听差划人等户。胡宗愈认为法贵平等，若持两种态度，则对法有害。

D．胡宗愈认为，君子指责小人互相勾结干坏事，小人指责君子结为党羽，如果皇上能选择中立之士任用，那么党祸就可以平息了。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）严禁旅，所以杜奸宄也。奈何令私人得为之？万一凶黠者窜名其间，将不可悔。
（2）逾年，出现润州，而言者愈力。乃罢为资政殿学上，知陈州，徙成都府。

10 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

解元，字善长，保安军德清砦人。建炎三年，隶大将韩世忠麾下，擢偏将。

四年三月，金人攻浙西，世忠治兵京口，邀其归路，以海舰横截大江。金人出小舟数十以长钩扳舰元在别舸跃入敌舟以短兵击杀数十人擒其千户授忠州团练使统制前军继从讨闽寇范汝为，转讨湖外诸盗。时刘忠据白面山，凭险筑垒。世忠讨之，距贼营三十里而阵。元独跨马涉水薄贼砦，四顾周览。贼因山设望楼，从高瞰下，以兵守之，屯壮锐于四山，视其指呼而出战。元既得其形势，归告世忠曰：“易与尔，若夺据其望楼，则技穷矣。”世忠然之，遣元率兵五百，长戟居中，翼以弓矢，自下趋高，贼众莫支。乃据望楼，立赤帜，四面并进，贼遂平。改相州观察使。

绍兴四年，金人、伪齐合兵入侵。世忠自镇江趋扬州，命元屯承州。金人至近郊，元度翌日必至城下，遣百人伏要路，百人伏岳庙，自以四百人伏路隅。令曰“俟金人过，我当先出掩之。伏要路者，视我麾旂，则立帜以待，金人必自岳庙走，伏者背出。”又决河岸遏其归路。金人果走城下，伏发，金人进退无路，乃走岳庙，元追之，获百四十八人，止遗二人。时城中兵不满三千，金万户黑头虎直造城下约降。元匿其兵，以微服出，伪若降者。金人稍懈，俄伏发，擒黑头虎。未几，金兵四集，元战却之，追北数十里，金人赴水死者甚众。六年，从世忠出下邳，以数百骑破敌伏兵，授保顺军承宣使。

十年，略地淮阳，至刘冷庄，骑才三百，当敌骑数千。元挥戈大呼，众争奋，敌披靡。俄而救至，后部疑惧，元回顾曰：“我在此，若等无虑。”众乃安。转战自辰至午，敌退，成列而还。

明年，世忠罢兵柄为枢密使，以元为镇江府驻扎御前诸军都统制，以统其众。又明年，进侍卫亲军马步军都虞候，寻授保信军节度使。卒，年五十四。赠检校少保。

（选自《宋史•卷三百六十九》有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．金人出/小舟数十以长钩扳舰/元在别舸/跃入敌舟以短兵击/杀数十人/擒其千户/授忠州团练/使统制前军/

B．金人出小舟数十/以长钩扳舰/元在别舸/跃入敌舟以短兵击/杀数十人/擒其千户/授忠州团练使/统制前军1

C．金人出/小舟数十以长钩扳舰/元在别舸跃入敌舟/以短兵击杀/数十人擒其千户/授忠州团练/使统制前军/

D．金人出小舟数十/以长钩扳舰/元在别舸跃入敌舟/以短兵击杀数十人/擒其千户/授忠州团练使/统制前军/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．军，宋朝行政区划名。宋朝的地方行政区划基本上实行的是两级制，府、州、军、监为一级，县为一级。军一般是军事重镇或要冲。

B．北，本义是背离，引申为败走、败逃者，成语追亡逐北，意思是追逐逃走的败兵，如贾谊《过秦论》中的“追亡逐北，伏尸百万”。

C．午，属于十二地支计时法，古人用十二地支表示十二个时辰，每个时辰恰好等于现在的两个小时。中午十二点到十四点是午时。

D．赠，文中指任职授官，用于追封已故者以爵位。相近的词如：赐，赏赐有功之臣以爵位；赏，由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．解元，是保安军德清砦人。建炎三年，隶属大将韩世忠部下，被提拔为偏将。一生跟随韩世忠转战南北，攻城略地，立下赫赫战功。

B．在讨伐占据白面山的贼寇刘忠时，解元凭借险要地势修筑营垒，又独自一人骑马涉水靠近贼寇的营垒侦查敌情，最终巧妙取胜。

C．黑头虎到城下约降，解元让士兵们隐藏起来，自己换上便服出城假装投降。趁金人松懈时，埋伏的士兵突然出动，活捉了黑头虎。

D．带领三百骑兵的解元在刘冷庄遇上几千敌人的骑兵，解元沉着应对，敌人溃败。即使敌人救兵到来，解元也镇定自若。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）元既得其形势，归告世忠曰：“易与尔，若夺据其望楼，则技穷矣。”世忠然之。
（2）俟金人过，我当先出掩之。伏要路者，视我麾旂，则立帜以待。