白居易,字乐天,太原人。年十五六时,袖文一篇,投著作郎吴人顾况。况能文,而性浮薄,后进文章无可意者。览居易文,不觉迎门礼遇,曰:“吾谓斯文遂绝,复得吾子矣!”贞元十四年,以进士就试,授秘书省校书郎。自雠校至结绶
(节选自《旧唐书·白居易传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.章武皇帝纳谏/思理渴闻谠言/召入翰林为学士/三年五月/拜左拾遗/居易自以逢好文之主/欲以生平所贮/仰酬恩造/ |
B.章武皇帝纳谏思理/渴闻谠言/召入翰林为学士/三年五月/拜左拾遗/居易自以逢好文之主/欲以生平所贮/仰酬恩造/ |
C.章武皇帝纳谏/思理渴闻谠言/召入翰林为学士/三年五月/拜左拾遗/居易自以逢好文/之主欲以生平所贮/仰酬恩造/ |
D.章武皇帝纳谏思理/渴闻谠言/召入翰林为学士/三年五月/拜左拾遗/居易自以逢好文/之主欲以生平所贮/仰酬恩造/ |
A.绢是质地薄而坚韧的丝织品,也指用生丝织成的一种丝织品,常与“帛”连用,来代称丝织物。 |
B.畿指国都附近的地方,甸指郊外的地方,“畿甸”泛指京城一带,文中指唐朝国都长安地区。 |
C.陛指帝王宫殿的台阶,古时帝王的卫士在陛下戒备,陛下是帝王的谦称,类似的还有朕、圣上等。 |
D.宰相是对古代最高行政长官的通称,尚书仆射、同平章事等都曾是唐代宰相的具体名称。 |
A.白居易富有才华,精于诗文。他在少年时就凭借文章受到顾况称赞后来创作了许多含有讽喻之意、针砭时弊的诗歌,也流传到了宫中。 |
B.白居易正直敢言,极力奏谏。他曾劝阻皇上任命吐突承璀为招讨使,又在其他大臣不敢上书时奏请停止对河北用兵,因言辞太过尖锐被皇帝面斥。 |
C.白居易事亲孝顺,不慕官职。改授官职时,皇上让他自己挑选,他仿效姜公辅,为了奉养母亲做了京兆府户曹参军,母亲去世后,退职居住在下邦。 |
D.白居易遭人诽谤,贬谪江州。他上书为宰相武元衡申冤,受人指摘,又因当权者憎恨他上书言事,被贬为江表刺史,还未上任,又改授江州司马。 |
①锷诛剥民财,以市恩泽,而与之宰相,深无益于圣朝。
②白居易小子,是朕拔擢致名位,而无礼于朕,朕实难奈。
伍子胥者,楚人也,名员。员父曰伍奢,员兄曰伍尚。楚平王有太子名曰建,使伍奢为太傅,费无忌为
(节选自《史记•伍子胥列传》有删改)
【注】阖庐:亦作“阖闾”。
1.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.及吴兵入郢/伍子胥求昭王/既不得/乃掘楚平王墓/出其尸/鞭之三百/然后/已后五年/伐越/越王勾践迎击/败吴/于姑苏伤阖庐 |
B.及吴兵入郢/伍子胥求昭王既/不得/乃掘楚平王墓/出其尸/鞭之三百/然后已后五年/伐越/越王勾践迎击/败吴于姑苏/伤阖庐 |
C.及吴兵入郢/伍子胥求昭王既/不得/乃掘楚平王墓/出其尸/鞭之三百/然后/已后五年/伐越/越王勾践迎击/败吴/于姑苏伤阖庐 |
D.及吴兵入郢/伍子胥求昭王/既不得/乃掘楚平王墓/出其尸/鞭之三百/然后已/后五年/伐越/越王勾践迎击/败吴于姑苏/伤阖庐 |
A.傅,教导、辅佐帝王或王子者,有太傅、少傅之分。文中“太傅”“少傅”都是指辅佐太子建的人。 |
B.公子,先秦诸侯之子,身份尊贵,如魏公子信陵君。后泛指豪门士族的年轻男子。 |
C.己卯,古时以天干地支记年月日。文中是指己卯这一年,使用我国传统的干支纪年法纪年。 |
D.舍人是贵族身边的亲信或门客等寄食之人的通称,如蔺相如就是赵宦者令缪贤的舍人。 |
A.伍子胥洞察人心,看破公子内志。伍子胥逃到吴国后,看出公子光想篡位自立,就把专诸推荐给他,之后专诸果然剌杀了吴王僚,公子光即位为吴王阖庐。 |
B.伍子胥性情隐忍刚戾,为父兄鞭尸雪恨。伍子胥的父兄皆被楚平王杀害,伍子胥后来辅助吴王打败楚国,把楚平王的尸首掘出,鞭尸三百,为父兄报仇。 |
C.伍子胥明晰时势,富有远见。伍子胥劝谏吴王诛灭越王,否则越国会成为吴国大患;他死前预言吴国必将为越国所灭。九年后勾践灭吴,验证了他的说法。 |
D.伍子胥居功至伟,却不得善终。伍子胥辅助吴国两代君王成就大业,却被吴王赐死,他满怀忧愤,留下遗言,把头颅挂在城门之上,以亲跟看吴国的灭亡。 |
(1)伍奢知无忌谗太子于平王,因曰:“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?”
(2)今吴之有越,犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐,不亦谬乎!
5.伍子胥最终被迫自杀的原因有哪些?请简要概述。
淮阴
(节选自《史记·淮阴侯列传》,有删改)
【注】①辱食:早晨未起身,在寝席上进食。②漂:在水中冲洗衣物。③蒲伏:同“匍匐”,伏地而行。④齐王:破楚之前,韩信灭齐,被封齐王。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.众辱之曰/信能死刺我/不能死出/我袴下于是/信孰视之俯出/袴下蒲伏 |
B.众辱之曰/信能死/刺我/不能死/出我袴下/于是信孰视之/俯出袴下/浦伏 |
C.众辱之曰/信能死/刺我/不能死/出我袴下于是/信孰视之俯出/袴下蒲伏 |
D.众辱之曰/信能死/刺我不能死出/我袴下/于是信孰视之/俯出袴下/蒲伏 |
A.侯,爵位名,是中国古代皇族、贵族的封号之一,五等爵位的第二等。 |
B.布衣,布制的衣服,指衣着简朴,后借指平民。 |
C.国,国家,也指战国时公卿及汉以后王侯的封地,亦指国都。 |
D.高祖,刘邦的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,始自汉武帝。 |
A.韩信家境贫寒。当初为平民时,一连数月在南昌亭长家蹭饭吃,被亭长妻子赶了出来。 |
B.韩信知恩图报,他尽管穷困潦倒,但对多日给他饭吃的漂洗衣物的大娘,仍表示将来要重重地报答。 |
C.韩信能屈能伸。面对“屠中少年”的挑衅、侮辱,他能够审时度势,隐忍不发,委曲求全。 |
D.韩信恩怨分明。他发达后,召见当年给他饭吃的漂洗衣物的大娘,赏赐千金;而只赏了南昌亭长百钱。 |
方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。
5.韩信为什么没有惩治那个曾经侮辱过自己的“屠中少年”,反倒给他封了官?请简要说明。
材料一:
将军公孙贺,义渠人,其先
(节选自《史记·列传第五十一》)
材料二:
贺少为骑士,从军数有功。贺夫人君孺,卫皇后姊也,贺由是有宠。元光中为轻车将军,军马邑。后四岁,出云中。后八岁,遂代石庆为丞相,封葛绎侯。时朝廷多事,督责大臣。自公孙弘后,丞相李蔡、严青翟、赵周三人比坐事死。石庆虽以谨得终,然数被谴。初,贺引拜为丞相,不受
(节选自《汉书·公孙贺传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.是时/诏捕阳陵朱安世/不能得/上求之急/贺自请逐捕安世以赎敬声罪/上许之后/果得安世 |
B.是时/诏捕阳陵朱安世/不能得/上求之急/贺自请/逐捕安世以赎敬声罪/上许之/后果得安世 |
C.是时/诏捕阳陵朱安世不能得/上求之急/贺自请逐捕安世以赎敬声罪/上许之/后果得安世 |
D.是时/诏捕阳陵朱安世不能得/上求之急/贺自请逐捕安世/以赎敬声罪/上许之后/果得安世 |
A.胡跟“蛮夷戎狄”一样,都是古代中原华夏族对北方边地及西域各少数民族的称呼。在西汉时期,“胡”主要是指匈奴人。 |
B.平曲侯,是古代君主封赐给有功之臣或皇亲国戚的一种爵位。各朝爵位制度往往因时而异,不尽相同,一般可分公、侯、伯、子、男五等。 |
C.印绶是印信和系印信的丝带。古人印信上系有丝带,佩带在身。一般,绶带的颜色常用以标志不同的身份与等级。 |
D.公是周代封爵之首,卿是古时高级长官或爵位的称谓。公卿是“三公九卿”的简称,后泛指朝廷中的高级官员。 |
A.公孙贺深为君主宠信,虽屡次出兵都是无功而返,还曾因犯法失侯,但后来仍能高居相位。 |
B.公孙贺谨小慎微,诏命丞相之职不受,担心自己无法担任重职,从此让自己陷入危险之中。 |
C.公孙贺的儿子公孙敬声依仗自己是皇亲国戚,骄奢枉法,最终因擅用军中钱饷而身陷囹圄。 |
D.公孙贺爱子心切,想通过追捕朱安世来将功赎罪,不料弄巧成拙,反被朱安世从狱中告发。 |
(1)贺七为将军,出击匈奴无大功,而再侯,为丞相。
(2)下有司案验贺,穷治所犯,遂父子死狱中,家族。
5.公孙贺被族灭的原因是什么?请用自己的话进行概括。
司马池,
召知谏院,上表恳辞。仁宗谓宰相曰:“人皆嗜进,而池独嗜退,亦难能也。”加直史馆,复知凤翔。有疑狱上谳,大理辄复下,掾属惶遽引咎。池曰:“长吏者政事所繇,非诸君过。”乃独承其罪,有诏勿劾。岐阳镇巡检夜饮富民家,所部卒执之,俾为约,不敢复督士卒,而后释其缚。池捕首恶诛之,巡检亦坐废。累迁尚书兵部员外郎。尝言:“陕西用兵无宿将,刘平好自用而少智谋,必误大事。”后平果败。擢天章阁待制、知河中府,徒同州,又徙杭州。
池性质易,不饰厨传①,剸剧②非所长,又不知吴俗,以是谤讥闻朝廷。转运使江钧、张从革劾池决事不当十余条,及稽留德音,降知虢州。初,转运使既奏池,会吏有盗官银器,械州狱,自陈为钧掌私厨,出所卖过半;又越州通判载私物盗税,乃从革之
(节选自《宋史·司马池传》)
【注】①厨传:供应食宿、车马的驿站。②剸剧:统领裁处繁剧的事务。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.池以土不产大竹/转市蕲黄/非三日可/致乃更与民/自为期约/过不输者罪之/既而输竹先诸县。 |
B.池以土不产大竹/转市蕲黄/非三日可致/乃更与民自为期约/过不输者罪之/既而输竹先诸县。 |
C.池以土不产大竹/转市蕲黄/非三日可/致乃更与民自为期/约过不输者罪之/既而输竹先诸县。 |
D.池以土不产大竹/转市蕲黄/非三日可致/乃更与民自为期/约过不输者罪之/既而输竹先诸县。 |
A.字,古代男子成年后的称谓。女子由于社会地位低下,成年后是没有字的。 |
B.禁中,也作禁内,指封建帝王所居的宫苑,因不许人随便进出,故有此称。 |
C.门下,三省之一,负责对中书省制定的政令进行审核,后交于尚书省执行。 |
D.姻,即姻亲,古时是指因婚姻关系而结成的儿女亲家。 |
A.司马池事母至孝。在其参加进士考试的时候,母亲病亡,司马池心有感应,夜不能寐;后在宫城门口徘徊好久不能进城。 |
B.司马池有先见之明。在尚书兵部员外郎任上,曾断言陕西用兵没有老将,主将刘平刚愎自用缺少智谋,一定会误大事;后刘平果然失败。 |
C.司马池刚正不阿。内侍皇甫继明在章献太后处担任给事时,自表功劳想要升官,自制置使以下的官员都附会太后奏请,唯独司马池认为不可。 |
D.司马池性情质朴平和。不装修驿站,不擅长处理繁剧的事务,加之又不太了解杭州一带风土民情,因此对他的谤讥之言传到了朝廷。 |
(1)有疑狱上谳,大理辄复下,掾属惶遽引咎。
(2)转运使既奏池,会吏有盗官银器,械州狱,自陈为钧掌私厨。
孙礼字德达,涿郡容城人也。太祖平幽州,召为司空军谋掾。初丧乱时,礼与母相失,同郡马台求得礼母,礼推家财尽以与台。台后坐法当死,礼私导令逾狱自首。径诣主簿温恢,恢嘉之,具白太祖,各减死一等。后除河间郡丞,稍迁荥阳都尉。鲁山中贼数百人,保固险阻,为民作害;乃徙礼为鲁相。礼至官,出俸谷,发吏民,募首级,招纳降附,使还为间,应时平泰。从大司马曹休征吴于夹石,礼谏以为不可深入,不从而败。
A.吴大将全琮帅数万众/来侵寇时/州兵休使/在者无几/礼躬勒/卫兵御之/战于芍陂/自旦及暮/将士死伤过半/ |
B.吴大将全琮帅数万众来侵寇/时州兵休使/在者无几/礼躬勒/卫兵御之/战于芍陂/自旦及暮/将士死伤过半/ |
C.吴大将全琮帅数万众/来侵寇时/州兵休使/在者无几/礼躬勒卫兵御之/战于芍陂/自旦及暮/将士死伤过半/ |
D.吴大将全琮帅数万众来侵寇/时州兵休使/在者无几/礼躬勒卫兵御之/战于芍陂/自旦及暮/将士死伤过半/ |
A.迁,调动官职,专指提升调用,左迁则是指“降职、贬官”,超迁是“破格提拔”。 |
B.乘舆,旧指皇帝或诸侯所用的车舆,后泛指皇帝所用的器物,也泛指车马、战车。 |
C.崩,古代帝王的死称“崩”;文末处“薨”是指诸侯或有爵位的官员之死。 |
D.持节,指古代的使臣奉命出行,必执符节以为凭证;持节的使臣、代表皇帝亲临。 |
A.孙礼重情重义。马台帮他找到战乱中走失的母亲,他拿出全部家产赠予马台,马台被判死刑时,孙礼为他出谋划策。 |
B.孙礼明辨形势。鲁地贼寇横行,孙礼通过悬赏招降等谋略,恢复太平;后又审时度势,劝曹休不要深入东吴作战。 |
C.孙礼体恤百姓。明帝修宫室遇节气失调粮食歉收,他未及上奏,直接免去百姓修筑宫室的劳役,让他们回家务农。 |
D.孙礼勇敢忠贞。在与东吴作战时,他冲锋陷阵,战马被多次刺伤后,他仍手执战鼓,奋不顾身,直至敌人退兵。 |
(1)径诣主簿温恢,恢嘉之,具白太祖,各减死一等。
(2)礼为死事者设祀哭临,哀号发心,皆以绢付亡者家,无以入身。
五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。淮阴
正月,诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰:“吾闻帝贤者有也,空言虚语,非所守也,吾不敢当帝位。”群臣皆曰:“大王起微细,诛暴逆,平定四海,有功者辄裂地而封为王侯。大王不尊号,皆疑不信。臣等以死守之。”汉王三让,不得已,曰:“诸君必以为便,便国家。”
……
高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
(节选自《史记·高祖
A.项羽之卒可十万/淮阴先合/不利/却/孔将军/费将军纵/楚兵不利/淮阴侯复乘之/大败垓下 |
B.项羽之卒可十万淮阴/先合不利/却孔将军/费将军纵楚兵/不利淮阴侯/复乘之/大败垓下 |
C.项羽之卒可十万/淮阴先合/不利/却孔将军/费将军纵楚兵/不利淮阴侯/复乘之/大败垓下 |
D.项羽之卒可十万淮阴/先合不利/却/孔将军/费将军纵/楚兵不利/淮阴侯复乘之/大败垓下 |
A.侯,古代五等爵位的第二等。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,爵即爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐,后代爵称和爵位制度往往因时而异。 |
B.甲午,干支之一。“天干地支纪年法”,又简称“干支纪年法”,由十二天干和十地支共配成六十组计时序号,古人用干支依次、循环地纪年、纪月、纪日和纪时辰。“甲午”在此文是干支纪月法。 |
C.阳,山南水北朝向日光的地方。指山的南面或水的北面,多用于地名。如衡阳,在中国湖南省衡山之南;洛阳,在中国河南省洛河之北。文中“氾水之阳”指“氾水北面”。 |
D.本纪,是纪传体史书中帝王传记的专用名词,始于司马迁的《史记》。不过也有例外,比如项羽,无皇帝之实,却列本纪,由此可见司马迁对项羽历史地位的高度评价。 |
A.《鸿门宴》中“项羽兵四十万”“沛公兵十万”,而垓下一战,刘邦转弱为强,淮阴侯将三十万,项羽的军队只有十万。刘邦各路队伍有序配合,韩信三十万军队实力强大,“四面楚歌”谋略的有效实施,使得一味勇猛而缺谋略的项羽最后只能兵败而逃。 |
B.淮阴侯乘势进攻,大败楚军于垓下,项羽的士兵听到汉军唱起了楚地的歌,以为汉军已经完全占领了楚地,楚军全部崩溃,项羽最后战败弃军逃走。汉王派骑将灌婴追杀项羽,一直追到东成,杀了八万楚兵,终于攻占平定了楚地。 |
C.诸侯及将相们共同尊请汉王刘邦为皇帝,刘邦自谦推让,他认为贤能的人才能据有皇帝的尊号,自己没有真实才能而只有虚而不实的名号,承担不了皇帝的尊号。刘邦辞让再三,群臣以死请愿,他实在推辞不过,以“为了国家的便利”为由登上皇帝之位。 |
D.高祖刘邦在洛阳南宫摆设酒宴,召集群臣探讨兴衰成败之由,高起、王陵直言不讳,当面指陈刘邦的短处,言其待人轻侮傲慢且好侮辱别人,也从臣子角度谈其胜于项羽之处:能与天下同利,充分发挥手下将领的作用。 |
(1)然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。
(2)项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。
5.关于刘邦得天下的原因,高起、王陵所强调的内容与刘邦自身强调的内容有何差异?
周
其后武王既
管、蔡、武庚等果率淮夷而反。周公乃奉成王命,兴师东伐,作《大诰》。遂诛管叔,杀武庚,放蔡叔。宁淮夷东土,二年而毕定。诸侯咸服宗周。
成王长,能听政。于是周公乃还政于成王,成王临朝。周公之代成王治,南面倍依以朝诸侯。及七年后,还政成王,北面就臣位,歔歔如畏然。
及成王用事,恐成王壮,治有所淫佚,乃作《多士》,作《毋逸》。《毋逸》称:“为人父母,为业至长久,子孙骄奢忘之,以亡其家,为人子可不慎乎!”《多士》称曰:“自汤至于帝乙,无不率祀明德,帝无不配天者。在今后嗣王纣,诞淫厥佚,不顾天及民之从也。其民皆可诛。”作此以戒成王。成王在丰,天下已安,周之官政未次序,于是周公作《周官》,官别其宜,作《立政》,以便百姓,百姓说。周公在丰,病,将没,曰:“必葬我成周,以明吾不敢离成王。”周公既卒,成王亦让,葬周公于毕,从文王,以明予小子不敢臣周公也。
《史记·鲁周公
A.然我一沐三捉发/一饭三吐哺/起以待士/犹恐失天下之贤人子/之鲁慎/无以国骄人。 |
B.然我一沐三/捉发一/饭三吐哺/起以待士/犹恐失天下之贤人/子之鲁/慎无以国骄人。 |
C.然我一沐三捉发/一饭三吐哺/起以待士/犹恐失天下之贤人/子之鲁/慎无以国骄人。 |
D.然我一沐三/捉发一/饭三吐哺/起以待士/犹恐失天下之贤人子/之鲁慎/无以国骄人。 |
A.公,古代的爵位名称,周代有五等封爵制,即公、侯、伯、子、男。后代相沿,多以“公”作为“王”以下的最高爵号。 |
B.崩,指帝王的离世。古代“天子死曰崩,诸侯死曰甍,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”,这反映了古代社会里严格的社会等级制度。 |
C.践阼,古代庙寝堂前两阶,主阶在东,称阼阶,阼阶上为主位,“践阼”就是走上阼阶主位。后来引申为天子登基,即位。 |
D.世家,即世世代代相沿的大姓氏大家族,古代指门第高贵、世代为官的人家。司马迁撰写《史记》时用“世家”来记述王侯诸国及大臣之事。 |
A.周灭殷商后武王大封功臣,把辅政有功的弟弟旦封到曲阜,称为鲁公,但是旦没有到封地去,而是留下来继续辅佐武王。 |
B.成王长大后周公就把朝政治理权归还给成王,自己面向北回到臣子的位置上,谦恭谨慎,不再接受其他臣子的朝拜了。 |
C.虽然天下安定了,但是周朝的官吏制度还没有安排得当,于是周公制定了官吏职责次序,天下的百姓得以便利,很高兴。 |
D.周公去世后,成王并没有按照周公的遗嘱把他葬在成周,而是把他葬在毕邑伴随文王,表明自己并不敢把周公当做臣子。 |
(1)武王蚤终,成王少,将以成周,我所以为之若此。
(2)子孙骄奢忘之,以亡其家,为人子可不慎乎!
5.请结合选文分析,周公是如何辅佐年幼的成王守住天下的?
《范文正公文集》叙
(宋)苏轼
庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观,则能诵习其辞,问先生以所颂十一人者何人也?先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可!”先生奇轼言,尽以告之,且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。
嘉佑二年,始举进士至京师,则范公殁。既葬而墓碑出,读之至流涕,曰:吾得其为人。盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?是岁登第,始见知于欧阳公,
呜呼!公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传。然不敢辞者,自以八岁知敬爱公,今四十七年矣。彼三杰者,皆得从之
古之君子,如伊尹、太公、管仲、乐毅
公在天圣中,居太夫人忧,则已有忧天下致太平之意,故为万言书以遗宰相,天下传诵。至用为将,擢为执政,考其平生所为,无出此书者。
(链接)
仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠
初,仲淹病,帝常遣使赐药存问,既卒,嗟悼久之。又遗使就问其家,既葬,帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。
(节选自《宋史·范仲淹传》)
(注)韩、范、富、欧阳:韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修,皆北宋名臣。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.彼三杰者,皆得从之 |
B.汉中之言,无一 |
C.虽 |
D.皆画像立生祠 |
A. |
B.如伊尹、太公、管仲、乐毅 |
C. |
D.遂与其季德孺同僚 |
A.其于仁义礼乐/忠信孝弟/盖如饥渴之于饮食欲/须臾忘而不可得/如火之热/如水之湿/盖其天性有不得不/然者 |
B.其于仁义礼乐/忠信孝弟/盖如饥渴之于饮食/欲须臾忘而不可得/如火之热/如水之湿/盖其天性有不得不/然者 |
C.其于仁义礼乐/忠信孝弟/盖如饥渴/之于饮食欲/须臾忘而不可得/如火之热/如水之湿/盖其天性有不得不然者 |
D.其于仁义礼乐/忠信孝弟/盖如饥渴之于饮食/欲须臾忘而不可得/如火之热/如水之湿/盖其天性有不得不然者 |
①此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可 ②虽弄翰戏语,率然而作,必归于此
③故天下信其诚,争师尊之 ④其后虽贵,非宾客不重肉 ⑤而好施予,置义庄里中,以赡族人 ⑥为政尚忠厚,所至有恩
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.①②⑥ | D.③④⑤ |
A.苏轼小时候从《庆历圣德诗》中知道了范仲淹等十一个人,乡先生评价韩、范、富、欧阳四公为人杰,苏轼当时虽然未能全部明了,但是已经在心中记住了他们。 |
B.苏轼举伊尹、太公、淮阴侯、诸葛孔明等人为例,是为了说明范仲淹像他们一样,早就有辅佐君主致天下太平的抱负,并且一以贯之,终身不易。 |
C.范仲淹母亲在世时家中贫穷,范仲淹虽然后来做了官,但依然保持节俭,除非宾客来访,否则不吃肉。 |
D.所选两段材料,传文通过叙述介绍范仲淹其人其事,序文通过抒情议论表达苏轼对范仲淹的仰慕。 |
四十二年春,灵公游于郊,令子郢仆。郢,灵公少子也,字子南。灵公怨太子出奔,谓郢曰:“我将立
六月乙酉,赵简子欲入蒯聩,乃令阳虎诈命卫十馀人衰绖①归,简子送蒯聩。卫人闻之,发兵击蒯聩。蒯聩不得入,入宿而保,卫人亦罢兵。出公辄十二年,初,孔圉文子取太子蒯聩之姊,生悝。孔氏之竖浑良夫美好,孔文子卒,良夫通于悝母。太子在宿,悝母使良夫于太子。太子与良夫言曰:“苟能入我国,报子以乘轩②,免子三死。”与之盟,许以悝母为妻。闰月,良夫与太子入,舍孔氏之外圃。昏,二人蒙衣而乘,宦者罗御,如孔氏。孔氏之老栾宁问之,称姻妾以告。遂入,适伯姬氏。既食,悝母杖戈而先,太子与五人介③,舆猥④从之。伯姬劫悝于侧,强盟之,遂胁以登台。栾宁将饮酒,炙未熟,闻乱,使告仲由。召护驾乘车,行爵⑤食炙,奉出公辄奔鲁。
仲由将入,遇子羔将出,曰:“门已闭矣。”子路曰:“吾姑至矣。”子羔曰:“不及,莫践其难。”子路曰:“食
[注]1①衰绖:指丧服。②乘轩:乘坐大夫的车子,后用以指做官。③介:铠甲。④猴,古代祭祀用的牡豕。⑤行爵:即行觞,饮酒。[注]2孔圉:春秋时期卫国大夫,卫灵公时名臣。卒后谥号“文”,后人尊称他为孔文子。
1.对下列各句中加点词的解释,正确的一项是( )
A.郢不足以辱社稷,君更 |
B. |
C.虽杀之,必 |
D.孔悝 |
A.子路 |
B.由也 |
C.我将立 |
D.食 |
A.是公孙也/求利而逃其难/由不然/利其禄/必救其患。 |
B.是公孙也/求利而逃其难/由不然利/其禄必救其患。 |
C.是公孙也求/利而逃/其难由不然/利其禄/必救其患。 |
D.是公孙也求/利而逃其难/由不然/利其禄必救其患。 |
A.本纪 | B.世家 | C.列传 | D.表 |
A.庄公蒯聩、出公辄本是父子,竟发生君位的争夺,一个出国,一个入国。《论语》中说“君君,臣臣,父父,子子”,发生在卫庄公和卫出公身上的事是“父不父,子不子”的典型体现。 |
B.孔圉,是春秋时期卫国大夫,“文”是他谥号。孔文子死后,孔悝的母亲和孔氏的童仆浑良夫、家臣栾宁帮助蒯聩挟持其子孔悝,浑良夫帮助蒯聩挟持孔悝结盟,栾宁则挟持了出公。 |
C.仲由,字子路;高柴,字子羔。在卫国政变时,二人都在卫国为官,但二人对待孔悝被挟持事件的态度不同。二人都是孔子的弟子,孔子对二人在政变后的结果做出了正确的预测。 |
D.司马迁在《太史公自序》中说:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”选文在一定程度上体现了春秋时期的这一特点。 |