1 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
崖壁上的《西狭颂》
赵丽宏
茫茫天地间，峰峦绵延。山中有奇峡深壑，有万仞崖壁，清泉穿过乱石，溅起一片片雪浪。水烟弥漫处，突显远古碑石，神秘的文字，在记忆的云雾中闪烁……
记忆中的景象，距今已经多年。那天下午，我站在一条山间的公路旁，遥望着远处的群山，感觉进退维谷。路边是起伏的农田，田中有小路通向远方。不知道哪条路可以通向我们向往的目的地。
这是在甘肃陇南的成县。来成县，很重要的原因，是想去探访隐藏在深山中的黄龙碑，去看看一千八百多年前被勒刻在崖壁上的《西狭颂》。这是中国书法史上一个光华耀眼的奇迹。成县的朋友刘君，陪我坐车来到山间公路，下车后，我们一起离开公路，沿着田间的小路，向远处的群山走去。
山在远方，在云雾缭绕处。小路蜿蜒，田野中一片空旷。在山脚下的一片红薯田里，遇见了人，一个老人和一个小孩，蹲在田里干活儿。见有人在小路上急匆匆走来，老人和孩子停下手中的活儿，站起来看着我们，眼神中闪着惊喜。
“你们要去哪里？”站在田里的孩子大声问。
“去看黄龙碑。”我大声回答。
孩子举手指着远处的山峦，笑着叫道：“在那里，天井山！”
“在天井山的峡谷里，鱼窍峡。”老人笑着接话，“不太远，走一个小时吧。”
刘君认识路，他走在前面，我跟在后面。看着烟雾迷蒙的远山，感觉我们的目标有些遥远，也有些神秘。以前虽没有见过黄龙碑，但知道这块奇迹般留存在深山中的摩崖石碑，也在出版的碑帖上读过《西狭颂》，那是美妙绝伦的东汉隶书。黄龙碑的碑文全称《汉武都太守汉阳阿阳李翁西狭颂》，所以被人称为《西狭颂》，民间俗称《李翕颂》《黄龙碑》。中国书法史上有著名的“汉三颂”：《石门颂》《郙阁颂》和《西狭颂》，这三颂都是摩崖石刻，都是汉代的隶书。三颂中，在原址保存完好的，唯有《西狭颂》。我一直奇怪，为什么《西狭颂》能那么完好无损地保存了一千八百多年。
山路渐渐陡起来，土路变成了石阶，石头的山峦迎面而来。小路逶迤曲折通向大山深处。路边的景色，也发生了变化，只见山崖迭起，乱石交错，石缝里钻出缤纷的花树。走进山谷中，从四面八方传来流水的声音。水声如交响乐，层层叠叠，此起彼伏，近处的溪流激越喧哗，高处的瀑布如泣如诉，远处的激流如天边传来隐隐约约的雷声。路边的峡谷越来越幽峭，两边的绝壁不断逼近，争相展示着陡峻的面孔。崖壁上，依稀可见古栈道的遗痕。
“黄龙潭！”刘君指着前方，低声喊道。
幽谷间，出现一个水潭，水色墨绿，深不可测。这就是黄龙潭，古时传说，潭中有蛟龙出没。看到黄龙潭，一定是临近黄龙碑了。抬头望去，只见崖壁上横空闪出一个亭子，亭子的飞檐从崖壁上伸展出来，如大鹏羽翼，遮掩着一方崖壁。沿着搭在崖壁上的栈道，我和刘君一起走进了护碑亭。飞檐下那一方凹陷平坦的崖壁，就是黄龙碑。名扬天下的摩崖书法石刻《西狭颂》，突然以最近的距离展现在我的眼前，那种震撼的感觉，可以用“惊心动魄”来形容。
我眼前这块光滑如玉的崖壁上，密密麻麻刻着一大片隶书汉字。虽历经一千八百多年，这些用刀镌刻在岩石上的汉字，一个个清晰完整，闪烁着神奇的幽光。碑文每字四厘米见方，笔迹看似粗犷，但字体方整雄健，刚毅中又带圆融，结构和疏密极为讲究。可以想象书写者挥毫落墨时的气度，那是一种无法用言语描述的大气沉稳，是俯仰天地的才情横溢，是发自灵魂的力量。这是汉字由篆书演化成隶书的过程中，一次精彩绝伦的创造。历代书家都曾以景仰的态度赞美它。丁文隽所著《书法精论》说《西狭颂》：“结构严整，气象嵯峨，此汉碑中之高浑者也；结构曼妙，笔有余妍，汉碑中之秀丽者也；风回浪卷，英威别具，此汉碑中之雄强者也。”
《西狭颂》碑文记述的是东汉武都太守李翕的生平和为官政绩，颂扬了他开山修路、为民造福之德政。碑文中对西狭之险峻、修路之艰难，有很生动的描绘。《西狭颂》没有作为名篇载入文学史，但作为一件精美绝伦的书法作品，它将千秋万代被人欣赏。这是艺术的魅力。碑文赞颂的武都太守李翕，现代已经少有人知道他。而《西狭颂》的碑文中，另外一个名字，却永载史册。此人姓仇名靖，字汉德，是李翕的部下，一名小吏，但却是一位伟大的书法家。流传千古的《西狭颂》，正是出于他的手笔。在碑文左侧的一篇小字附记中，我找到了关于仇靖的文字：“下辩仇靖，字汉德，书文。”
我和刘君站在黄龙碑前，谛视着崖壁上那些古老神奇的美妙文字，浮想联翩。《西狭颂》历尽千百年完整无损，而和它同时代被刻到崖壁上的很多摩崖碑刻却相继被破坏，甚至荡然无存这是什么原因？其中有什么奥秘？刘君饱读史书，是个很有见识的人。他笑着说：“依我看，有三个原因。第一个原因，李翕一直保留了好名声。这样，他的政绩碑也就没有人来损毁。第二个原因，黄龙碑选址好，崖壁在隐蔽凹陷之处，避风遮雨，难以风化。第三个原因，低调，隐而不露，刻碑后隐藏山中数百年，被发现时重见天日，当然就被当成了宝贝。”
离开鱼窍峡时，已近黄昏。残阳抚照着嶙峋的崖壁，神秘的黄龙碑渐渐隐入一片暗红的暮色之中。
（有删改）
1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．“我”与红薯田里老人、孩子的对话，交代了黄龙碑的位置，即在天井山鱼窍峡。 |
| B．文中插入黄龙潭中有蛟龙出没的古代传说，增加了文章的神秘色彩。 |
| C．《西狭颂》的字体方整雄健、刚毅圆融，凸显出书写者外圆内方的处世之道。 |
| D．刘君认为黄龙碑保存完整，有选址的因素，即刻在隐蔽凹陷处的崖壁上不易风化。 |
| A．文中插入黄龙碑的碑文的全称与俗称及中国书法史上的“汉三颂”的介绍，内容翔实，突出了原址保存完好的《西狭颂》极为珍贵。 |
| B．在描写山谷中流水的声音时，将其比作“交响乐”，生动形象地表现了不同位置的溪流、瀑布发出的声音各具特色。 |
| C．文中引用丁文隽《书法精论》中的文字，突出了《西狭颂》高浑、秀丽、雄强等特点，显示出其在汉碑中的重要地位。 |
| D．这是一篇游记散文，以记叙为主，文中表达出作者对现代已经少有人知道李翕的痛心，以此来警示人们不能只欣赏书法。 |
4．本文是如何体现散文“形散神聚”这一基本特征的？请结合文本加以分析。
2 . 阅读下面的文字，完成小题。
黎明前的故事
茹志鹃
天黑沉沉的，马上就要下雨了。一九四九年的第一声春雷，隆隆地从远方滚来。米米问清了路，和小小两个加紧了脚步向前跑着。跑着跑着，雨就哗哗地落下来了。
警察局阴森森的大门口，有四个拿着枪的警察，在踱来踱去。
“干什么的？”
“我们来找爸爸妈妈的。”
“滚开！”那个警察端了上好刺刀的枪，把他们赶到一边去了。
“小小，我们回去吧！”小小不响，只是用手背擦着眼睛。默默地走了一会儿，小小忽然抬起头来说道：“姐姐你说，爸爸是共产党，是好人，他们为什么抓他？”
“他们都是坏蛋！”
“爸爸说北平有共产党，那我们叫他来打这些坏蛋！”
“北平——路太远了呀！”
“……我们写信去。”
米米和小小回到家里，那些特务有的在打牌，有的出去了，也没有人来问他们。米米就点起洋油炉子，家里还有面粉，自己动手做起饼来。小小还是照常爬到爸爸的阁楼上，独个儿坐在爸爸的床上。往常这个时候是最热闹的，晚饭吃过了，大家都在家里，爸爸讲故事，妈妈检查功课，小小和姐姐吵嘴……都在这一刻。小小怔怔地看着楼梯口，心想：也许爸爸会突然走上来，轻轻地叫道：“小小，吃晚饭了……”
他这样想着，想着，等到米米上楼来找他去吃饼，他已伏在枕头上睡熟了。
半夜里，米米给一阵杂沓的脚步声吵醒了，打开电灯一看，门外进来的还是那些特务，可是他们后面……后面是谁？爸爸！米米弄不清这是真的还是在梦里。
“爸爸！爸爸回来了？”小小也坐起来喃喃着。米米赤着脚站在地上，看他们把爸爸拉上了阁楼，关上了楼门。
两个人仰着头，呆呆地望着楼上。一会儿，那个非常熟悉的很轻很轻的声音就嗒嗒地响了起来。小小一听这声音，猛地想起一件事来：曾经有一次，小小夜里醒来，问过妈妈这是什么声音。妈妈想了想，就倚在床上，沉静地说道：“小小，这是一只奇怪的鸟，在给好人唱歌，它唱的歌从来不肯给坏人听到。它从晚上唱到天亮，一边唱一边飞，许多漂游在大海里的人，一听到它的歌，就知道海岸不远了。许多迷失在森林里的人，一听它唱歌，就找到了方向。要是它一停止唱歌，许多人就会丧失勇气，迷失方向，所以它永远是一边唱一边飞，唱得嘴里流血了，它还是唱；没有力气了，它还要唱。有坏人要打它，它就飞到更高的云层里去唱它飞着唱着，一直到天亮……”
“啪嗒”一声，那个轻微的嗒嗒声停止了，接着就听见爸爸轻快地说道：“对不起，我收不到。”
“啪！啪！”两声，好像是动手打了，接着又是“哗啦”一声，似乎所有的枪都顶上了子弹。有人开口说话了，一字一字都像是从牙齿缝里挤出来的：“要放明白些，这是你最后的机会，你只要把那边的报收过来，你就可以和你老婆一起回家……”
“嗨嗨……我倒是想回家，就是收不到报，所以也不敢想……嗨嗨……”爸爸笑了。米米更紧地抱住了弟弟，但弟弟却在想：奇异的鸟不肯给坏人唱歌，妈妈讲过的，它只唱给好人听的……
阁楼的门开了，那些人押着爸爸下来了。爸爸的腿好像跛得很厉害，那些人推着他走，爸爸只来得及回头向米米，小小笑了笑说道：“喂，不要哭，爸爸不会死的…”
米米和小小愣了一刻，赶紧追到门外去看，不禁又呆住了：一辆汽车停在弄堂口，在弄堂里，爸爸在爬着走，一条腿歪歪斜斜地拖在身后……爸爸的腿已经断了……
天蒙蒙亮的时候，米米和小小已写好了一封信，信是米米用铅笔写的，密密地写了很多，结尾处的几个字特别大：“快来救救我们的爸爸妈妈！”信封上端端正正地写着：“北平共产党收。”
炮声，伴随着江南的春雷隆隆地从北边滚来。解放军过了长江，一直向南，向南，日夜地向南进军。
每夜，每夜，上海的四郊响着枪声，多少孩子的父母兄姊，在这里成批成批地倒下。政治犯的牢房跟着一个个地出空了，这些祖国优秀的儿女，在这黎明即将到来那一刻，或引吭高歌，或默默地走完这条人生最艰苦最光荣的最后路程。
现在，米米和小小每天早上起来，就听听炮声是不是近了一点，解放军有没有进到上海。然后就到“卫戍司令部”门口去站一会儿。爸爸、妈妈就关在这里面，门口的人说是政治犯不能见。
这一次，他们却意外地被接见了，他们不懂这是好兆还是恶兆，只是又高兴又心跳地被带到铁栅子旁边。一会儿，妈妈一个人从里面走了出来。
“妈妈！”米米叫了一声，就熬不住哭了，小小却不哭，也不说话，只是呆呆地看着妈妈。
“孩子，这些日子你们是怎么过的？……”妈妈仔仔细细地端详着他们的脸，过了一会儿，才说：“小小要听姐姐的话，米米要照顾好弟弟，以后……日子马上就会好过了……不要忘记你们的爸爸……”妈妈话还没有说完，接见的时间就完了，妈妈只来得及说：“把爸爸的被子要回去！”就给推进去了。
小小像个哑巴似的，跟着姐姐去拿了爸爸的被子。被子上染着大片黑紫紫的血迹。他不能想象爸爸是怎么了，爸爸说过，他不会死的，但为什么不要被子了呢？……
（有删改）
1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．米米和小小以“好人”和“坏蛋”区分人物，符合儿童的视角，使小说具有浪漫的童话色彩。 |
| B．爸爸被人推走时，笑着说“爸爸不会死的”，既是对孩子的安慰，也是对取得胜利的信心。 |
| C．米米和小小写信到北平，体现了他们对“北平”的信任，以及要救出爸爸的急切心理。 |
| D．小小“不哭”“不说话”“像个哑巴似的”，是因为他年龄小，对眼前发生的事情还不太理解。 |
| A．文章标题“黎明前的故事”和开头“隆隆的春雷”都隐含着深意，暗示了作品主人公所处的时代背景。 |
| B．小说穿插晚饭后“大家都在家里”的热闹场景，反衬出爸爸被抓走后，在特务的监视下家里的阴冷、恐怖氛围。 |
| C．对解放军渡过长江日夜向南进军的记述，属于整体视角叙事。宏观事件与小人物命运交织，更能凸显作品的主题。 |
| D．文中的“被子”与《百合花》中的“被子”一样，都是人物纯洁情感的象征，只是本文中多了父母子女之情的表达。 |
4．文中画横线处关于“奇怪的鸟，在给好人唱歌”的叙述有什么深刻含义？请结合文本谈谈你的理解。
3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
关汉卿（节选）
田汉
玉仙楼后台。
［关汉卿从绣幕的门帘后面紧张地窥着前台的表演和观客席的情况。后台的管事们和蒙古的卫士们不时走动。
［场上正演着《窦娥冤》的第三折末段：
“窦娥”唱：（尾声）你将那滥官污吏都杀坏，敕赐金牌势剑吹毛快，与一人分忧，万民除害。
［观众席发出的喝彩声。有人叫“与万民除害！”
“窦娥”：父亲，俺婆婆年纪高大，无人奉养。
“窦天章”：好孝顺孩儿也！
……
［台上还是进行末场戏，朱帘秀作窦娥魂子装下场。
［关汉卿感动地扶着她进后台。
关汉卿：快歇会儿，四姐！你演得真好。我自己也没想到这戏有这么大力量。
朱帘秀：（一面卸去魂串）好像有人叫起来了。
关汉卿：有人叫“与万民除害。”
［王和卿与何总管兴奋地赶到后台。
王和卿：哎呀，帘秀，演得真好。这么短的日子赶出这么好的戏！（向关）已斋，你真不止会写“烟花粉黛”，还真是很好的悲剧作者。不过，话又说回来了，不抓这样的机会，这戏也真没法儿演出。
关汉卿：真是得谢谢你。
王和卿：不用谢了，以后再到你府上，别下逐客令就不错了。（大家大笑）
关汉卿：四姐，快卸装吧，你真累坏了。
何总管：别卸了，就这样换上第一折的衣裳，同我见老太太去。老太太今天可高兴呐。黄手绢都擦湿好几块儿啦。她老人家说：“从没瞧过这么好的戏。一定得见见那个可怜的小媳妇儿，赏她点什么，别太委屈这孩子了。”我这戏提调这回算当上了。
［蒙装侍卫急上。
侍卫：快点儿吧，老太太等急了。
何总管：这就来了。
［后台管事和叶和甫引左丞郝祯大模大样地走进来。
郝祯：朱帘秀在哪儿啦？
后台管事：回郝大人，刚才何总管领她见老太太去啦。
郝祯：唔，哪一位是关汉卿呐？
叶和甫：（指关）这位就是。
郝祯：（打量关汉卿）你就是打本子的关汉卿？你认识我吗？
叶和甫：左丞郝祯郝大人。
关汉卿：哦，郝——
郝祯：写得不错啊，老太太们都给感动了。哈哈哈。咱们阿合马老大人也看了半场。明几个还要烦一场，“望江亭”不要了。换“窦娥冤”了，知道吗？
郝祯：换可是换。好些地方得请尊驾给修改一下。（向叶和甫）刚才老大人吩咐下来的几个地方都记下来了？
叶和甫：都记下来了。
郝祯：（顺手接过条儿交关汉卿）照条上记的都给改一改。行吗？
关汉卿：（接过匆匆看了一下）A______________________。（王和卿也接过去看）
郝祯：本来就不成一个戏嘛。咱们当官的不算，连天地鬼神都骂起来了，还成个戏吗？要不是碍着老太太，老大人早把你们都给抓起来了。还是我——
叶和甫：对，还是郝大人说好说歹的，老大人才吩咐“叫关汉卿改一改，明晚再演。”
关汉卿：不，不好改。
郝祯：不好改？回答得挺干脆。可是老大人吩咐：“不改好，不许演。”
王和卿：汉卿，那就改一改吧。
关汉卿：不行，宁可不演，不好改。
郝祯：瞧你这死心眼儿，你们的孔圣人不也说“过则勿惮改”吗？
关汉卿：那是说有过——
郝祯：难道说你还无过？——
［何总管拥着朱帘秀抱了好些赏赐回来。
何总管：哎呀，老太太今天可高兴呐！瞧，赏多少东西，这是从来没有过的事啊。
郝祯：（向何总管）老何，你听着！
何总管：（见形势不对）是、是，郝大人。
郝祯：明天还是这个时候。
何总管：是。
郝祯：还是这个圈子。还是这个戏，咱老大人再烦一场，知道吗？
何总管：是，知道了。
关汉卿：（决然地）郝大人，请您上复阿合马大人，说B______________________，照那样改动，面目全非，就不是原来的“窦娥冤”了。
郝祯：哈哈，关汉卿你也够傻的了。你当咱老大人愿意看你原来的“窦娥冤”吗？戏是既得改，又得演。不改不演，要你们的脑袋！
［侍卫们拥着郝祯拂然下场。
何总管：关先生，没别的，您多受累，今天就照条儿上的给改一改吧，少说几句得了。像“官吏们无心正法”什么的，就干脆免了吧。至于骂天骂地，我看唱顺了就唱唱也死不了人。老实说，这些大人老爷们就怕刺痛当官的，至于怨天恨地，他们觉得事不关已，也就带过去了。
王和卿：您说得对极了。
朱帘秀：那么，汉卿、和卿先生，快拿个主意吧。
王和卿：（暂时沉默之后）今天的戏演得真动人。官儿们中间也有感动的，王千户就是一个例子。可是越演得动人，心里有毛病的就越受不了。阿合马在朝势压群僚，多少人倒在他手里，怎么肯轻轻放过咱们？汉卿很坚决是好的。可是于今戏不改就不能演，人家定了场子，不演也不成。生死祸福就看你们自己决定了。
关汉卿：C______________________。
王和卿：可是刚说的，已经不能够不演啊。
朱帘秀：（决心）那么，照样演，不改。
王和卿：那怎么能瞒得过这些老奸巨猾？你没有听得郝祯“不改不演，要你们脑袋”吗？
朱帘秀：（想了一下）这么办吧，和卿先生，请您设法让汉卿连夜离开大都。（对关汉卿）汉卿，你走吧。这里的事由我承担，你放心，我宁可不要这颗脑袋，也不让你的戏受一点损失。
关汉卿：那怎么成，不要脑袋就都不要吧。
（有删改）
【注】第二日朱帘秀一行依然按照原词演出，触怒阿合马，朱、关二人被押入狱，朱帘秀徒弟赛帘秀被挖去双眼。
1．下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ）| A．《窦娥冤》的演出使老太太感动落泪，也引发一些观众“与万民除害”的呼喊，说明老太太与这些观众内心都充斥着对滥官污吏的痛恨、对现实的不满。 |
| B．“咱们当官的不算，连天地鬼神都骂起来了”，左丞郝祯的话说明了他们要求关汉卿修改戏文的主要原因是《窦娥冤》骂天地鬼神、情绪过激、有违礼制。 |
| C．王和卿也三番两次劝关汉卿修改戏文，但与郝祯威逼的方式不同，他语言委婉，一方面是担心坚持不改会给朋友招来祸患，但更多的还是怕自己受到牵连。 |
| D．朱帝秀为女子，却勇于与恶势力抗争、保护关汉卿，敢于以生命维护《窦娥冤》的戏文、发出对社会的控诉，其深明大义、舍生忘死的形象跃然纸上。 |
| A．剧本中的关汉卿、阿合马等人物，走动的蒙古侍卫等都在一定程度上体现了历史剧真实性的特征。 |
| B．剧本主要通过人物台词来塑造形象，但舞台说明中如关汉卿“决然地”，何总管“见形势不对”等描述，同样丰富了人物形象。 |
| C．选文部分善用对比，如何总管前后对待关汉卿、朱帘秀的不同态度的对比等，在对比中凸显形象、深化主题。 |
| D．朱帘秀下场后，关汉卿感动地搀扶、关切地问候，既反映出关汉卿被其感动、对之感激，也写出了朱帘秀技艺的高超、演出的成功。 |
4．请为以下三句话排序，使之分别对应选文中的三处空白，并简要分析这样安排的理由。
①这出戏宁可不再演了，不好改动
②我已经决定了，宁可不演，断然不改
③这恐怕不行，把这些全改了，就不成一个戏了
老虎口(节选)
王族
大风刮了一夜，到了天亮，天气被刮得像被黑夜紧紧拽着，死活挣扎不出一丝光亮。
李成军走出帐篷，抬头往上看，哈希勒根达坂变得黑乎乎的，像一块要砸下来的石头。他知道达坂不会砸下来，但达坂上的积雪会发生雪崩，倾泻下来会把山坡覆盖，把峡谷填满，也会把人吞没。李成军这样想着，觉得刮来的风像刀子一样，在脸上刺出一阵痛。他哆嗦了几下，想扣上军大衣的扣子，但一想今天又开不了工，便让大衣敞着，省去过一会儿又要解扣子的麻烦。
李成军是工程部队的副营长。
三天前，他带领一个连上了天山，在巴音沟口的山坳里驻扎下来。他们要修的这条路，从北疆独山子的“零公里”处开始，穿过天山的四个达坂、两个草原和一个大峡谷，最后到南疆的库车结束。这条路修通后，原先从北疆到南疆要三四天才能走完的路程，现在用一两天就能走完。人们已经为这条路起好了名字，叫“独库公路”。这条路在先前修了十年，后来因为种种原因搁浅，今年从各地调动好几支工程部队，从独山子和库车两个方向同时施工，最后在巴音布鲁克草原会合。会合的那天，就是全线贯通的日子。李成军所在的部队从湖北调到新疆，负责这条路的石方工程。
他们一上山，就刮起了一场大风。
整整三天，都因为大风而无法开工。到了四月，山下的树都已经发芽，地上也有了一层绿色。他们从独山子出发时，一位战士看了几眼那绿色说，我们从春暖花开的湖北出发，到了新疆刚好又赶上看天山上的花朵。战士们一片欢呼，照那位战友的话说，他们在一年之中赶上了两个春天。李成军听了那位战士的话后也很高兴，在春天施工，天气暖和，风调雨顺，一定会很顺利。
不料，四月的天山却冰封雪裹，仍然是一副冬天的样子。这三天，李成军每天一大早就起床看天气，他希望风经过一夜吹刮后，像用尽了力气的人一样，疲惫地落入或远或近的角落，不再像虎视眈眈的大手，阻挡得人迈不出一步。但是今天还是老样子，大风虽然吹刮了一夜，却像永远也用不完力气似的，又开始了一天的肆虐。
李成军暗自叹息，天山不是一般的山，人一来，就给你一个下马威。
连长欧阳家良来请示李成军，“副营长，今天的风又是这么大，怎么办？”
李成军说：“不能再等了。”
欧阳家良有些疑惑，“那就开工？”
李成军摇摇头，“不，不是开工。”
欧阳家良更为疑惑，“那……”
李成军说：“先把施工的工具运到‘老虎口’去，等大风停了，战士们上去就可以开工。”
欧阳家良明白了李成军的意思，等大风停了运送工具，会浪费半天时间，而现在与其等着，不如先把工具运上去。这个想法好，看来副营长考虑了一夜，已经拿定了主意。
欧阳家良吩咐下去，很快，由一名战士驾驶一辆解放牌汽车，另外两名战士护送，要拉一车工具上去。
十年前修出的路，因为从未行驶过汽车，加之缺少养护，很多地方都变得坑坑洼洼，只向远处延伸出一条隐隐约约的痕迹。现在，终于有一辆汽车要开过去，有车行驶的路，才是真正的路。
战士们都来装车，李成军却拦住了他们。
欧阳家良又有些疑惑，“副营长，你改变主意了？”
李成军看着哈希勒根达坂，没有说话。大风仍然在刮，刮着刮着就起雾了，整个达坂像是悬在半空，让人望而生畏。过了一会儿，李成军才说：“第一趟重在探路，少装一点工具，如果顺利，多跑两趟就是了。”
于是，象征性地装了一点工具，就出发了。
李成军又看了一眼哈希勒根达坂，天上起了乌云，把达坂上的雾压低了很多，达坂似乎真的要一头栽倒下来。
李成军心里涌出不祥的预感。
他想把那辆汽车叫回，但那辆汽车转过一个弯，已经不见了影子。路不好，车却跑得飞快，看来开车的战士在这三天憋坏了，一脚油门踩下去，汽车便快速向前行驶而去。
大风迅猛地刮过来，又刮过去，一来一去搅得达坂上的雾上下起伏，像一只憋足了力气的怪兽，要恣肆摇摆一番。
李成军的心收紧了，似乎那辆车将一去不复返，会被大风和大雾吞没。他对欧阳家良大喊一声：“快，再派一辆车，把那辆车追回来!”
他后悔了。
也害怕了。
欧阳家良听到李成军的命令，脸上又浮出疑惑，但他没有惶恐和慌乱，马上叫来一辆汽车，欧阳家良亲自驾驶，李成军坐在驾驶室中，双眼紧盯着前方。
汽车冲进大雾中……
(有删改)
1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）| A．李成军想扣上军大衣的扣子又没有扣，体现了他嫌麻烦不愿意多费事的生活习惯。 |
| B．“独库公路”前后总共修建了十年，最终在数支工程部队的共同努力下全线贯通。 |
| C．四月的天山冰雪覆盖、风大雾重，反映出任务的艰难危险，也暗示了探路可能会失败。 |
| D．“路不好，车却跑得飞快”,表现出开车的战士勇于克服困难、战胜困难的信心。 |
| A．小说第三段单句成段，点明了主人公李成军的身份，也言简意赅地揭开了由前两段所形成的叙述悬念，可谓精妙。 |
| B．小说运用插叙手法，细致地交代了李成军所在部队修建“独库公路”的任务，为后面故事情节的展开做好了铺垫。 |
| C．画横线两段将战士想象中与实际中的天山四月的气候进行了比较，既表现出战士们积极乐观的心态，又反映出天山气候的反复无常。 |
| D．“他后悔了”“也害怕了”两个短句，独立成段，语气短促而有力，很好地烘托出当时的紧张的氛围，让读者印象深刻。 |
4．“大风”这一自然现象贯穿小说始终，请结合文本简要分析其作用。
文本一：
万物之母
许地山
在这经过离乱的村里，荒屋破篱之间，每日只有几缕零零落落的炊烟冒上来；那人口的稀少可想而知。你一进到无论哪个村里，最喜欢遇见的，是不是村童在阡陌间或园圃中跳来跳去；或走在你前头，或随着你步后模仿你的行动？村里若没有孩子们，就不成村落了。在这经过离乱的村里，不但没有孩子，而且有人向你要孩子！
这里住着一个不满三十岁的寡妇，一见人来，便说：“善心善行的人，求你对那位总爷说，把我的儿子给回。那穿虎纹衣服、戴虎儿帽的便是我的儿子。”
她的儿子被乱兵杀死已经多年了。她从不会忘记：总爷把无情的剑拔出来的时候，那穿虎纹衣服的可怜儿还用双手招着，要她搂抱。她要跑去接的时候，她的精神已和黄昏的霞光一同麻痹而熟睡了。唉，最惨的事岂不是人把寡妇怀里的独生子夺过去，且在她面前害死吗？要她在醒后把这事完全藏在她记忆的多宝箱里，可以说，比剖芥子来藏须弥还难。
她的屋里排列了许多零碎的东西，当时她儿子玩过的小囝也在其中。在黄昏时候，她每把各样东西抱在怀里说：“我的儿，母亲岂有不救你，不保护你的？你现在在我怀里咧。不要做声，看一会人来又把你夺去。”可是一过了黄昏，她就立刻醒悟过来，知道那所抱的不是她的儿子。
那天，她又出来找她的“命”。月的光明蒙着她，使她在不知不觉间进入村后的山里。那座山，就是白天也少有人敢进去，何况在盛夏的夜间，杂草把樵人的小径封得那么严！她一点也不害怕，攀着小树。缘着苒萝，慢慢地上去。
她坐在一块大石上歇息，无意中给她听见了一两声的儿啼。她不及判别，便说：“我的儿，你藏在这里么？我来了，不要哭啦。”
她从大石下来，随着声音的来处，爬入石下一个洞里。但是里面一点东西也没有。她很疲乏，不能再爬出来，就在洞里睡了一夜。
第二天早晨，她醒时，心神还是非常恍惚。她坐在石上，耳边还留着昨晚上的儿啼声。这当然更要动她的心，所以那方从霭云被里钻出来的朝阳无力把她脸上和鼻端的珠露晒干了。她在瞻顾中，才看出对面山岩上坐着一个穿虎纹衣服的孩子。可是她看错了！那边坐着的，是一只虎子；它的声音从那边送来很像儿啼。她立即离开所坐的地方，不管当中所隔的谷有多么深，尽管攀缘着，向那边去。不幸早露未干，所依附的都很湿滑，一失手，就把她溜到谷底。
她昏了许久才醒回来。小伤总免不了，却还能够走动。她爬着，看见身边暴露了一副小骷髅。
“我的儿，你方才不是还在山上哭着么？怎么你母亲来得迟一点，你就变成这样？”她把骷髅抱住，说，“呀，我的苦命儿，我怎能把你医治呢？”悲苦尽管悲苦，然而，自她丢了孩子以后，不能不算这是她第一次的安慰。
从早晨直到黄昏，她就坐在那里，不但不觉得饿，连水也没喝过。零星几点，已悬在天空，那天就在她的安慰中过去了。
她忽想起幼年时代，人家告诉她的神话，就立起来说：“我的儿，我抱你上山顶，先为你摘两颗星星下来，嵌入你的眼眶，教你看得见；然后给你找相像的皮肉来补你的身体。可是你不要再哭，恐怕给人听见，又把你夺过去。”
“敬姑，敬姑。”找她的人们在满山中这样叫了好几声，也没有一点影响。
“也许她被那只老虎吃了。”
“不，不对。前晚那只老虎是跑下来捕云哥圈里的牛犊被打死的。如果那东西把敬姑吃了，绝不再下山来赴死。我们再进深一点找罢。”
唉，他们的工夫白费了！
纵然找着她，若是她还没有把星星抓在手里，她心里怎能平安，怎肯随着他们回来？
(选自《许地山文集》)
文本二：
祝福(选段)
鲁迅
“我真傻，真的，”她说，“我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。我一大早起来就开了门，拿小篮盛了一篮豆，叫我们的阿毛坐在门槛上剥豆去。他是很听话的孩子，我的话句句听；他就出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了锅，打算蒸豆。我叫，‘阿毛！’没有应。出去一看，只见豆撒得满地，没有我们的阿毛了。各处去一问，都没有。我急了，央人去寻去。直到下半天，几个人寻到山坳里，看见刺柴上挂着一只他的小鞋。大家都说，完了，怕是遭了狼了；再进去，果然，他躺在草窠里，肚里的五脏已经都给吃空了，可怜他手里还紧紧的捏着那只小篮呢。……”她于是淌下眼泪来，声音也呜咽了。
这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。
她就只是反复的向人说她悲惨的故事，常常引住了三五个人来听她。但不久，大家也都听得纯熟了，便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点泪的痕迹。后来全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头痛。
(节选自鲁迅《祝福》)
1．下列对《万物之母》第一段的理解和分析，不正确的一项是( )| A．“离乱”“荒屋破篱”“零零落落底炊烟冒上来”的环境描写烘托了小说的悲剧氛围。 |
| B．运用第二人称“你”，将读者带入现场，能够激起读者的共鸣，体现了作者叙事技巧。 |
| C．实写村里遇到村童跳来跳去活泼而又顽皮的身影，更加反衬了敬姑失去儿子的悲苦。 |
| D．“有人向你要孩子”，运用倒叙，通过设疑激发读者的阅读兴趣，引入小说叙述主体。 |
| A．“黄昏的霞光”“月的光明”“朝阳无力”“零星几点”等景物描写既将小说情节浓缩在一夜一天之中，又映衬主人公心理的变化。 |
| B．“唉，最惨的事岂不是人把寡妇怀里的独生子夺过去，且在她面前害死吗？”通过议论抒情，表达作者对敬姑失去儿子的深切同情。 |
| C．小说结尾没有交代村民是否找到敬姑，以及对纵然找到、她也不会回来的猜测，运用留白的手法，意味深长，留给读者丰富的想象空间。 |
| D．小说通篇悲切深沉，凄楚动人，通过敬姑痛丧儿子的悲哀，控诉了军阀混战的罪恶，反映了作者关心人间悲苦的“为人生”写作态度。 |
4．许地山的《万物之母》和鲁迅的《祝福》(选段)都写了母亲因失去儿子而发疯的故事。试结合相关情节分析两位母亲形象的异同之处。
小镇伤兵
石钟山
八路军包围了灰色城墙，攻打被日本人占领的小镇。喊杀声、枪炮声，镇内的人清晰可闻。日本人凭借着那条灰色城墙固守着小镇，但仍源源不断地有伤兵被抬下来，伤兵多了，日本医生照顾不过来，于是这些伤兵又被抬到镇内的人家，把药分散给每个伤兵，让镇内的人家伺候日本伤兵。
八路军攻城的第一天，翟二妈家就抬来一个伤兵。这个伤兵很年轻，十七八岁的年纪，唇上刚生出一层淡淡的茸毛。伤兵浑身上下被炮弹炸了足有六七处伤，被纱布缠着，血水浸出纱布。伤兵痛苦地呻吟着。伤兵被抬来时，还来了名日本军医，日本军医比画半天，意思是让翟二妈帮助照料。翟二妈望一眼伤兵，就想到了在外面攻城的八路军，那里面有她的丈夫和儿子。
日本伤兵躺在翟二妈家里。伤兵因流血过多脸色苍白，一双眼睛就显得又深又大。翟二妈在房间里进进出出，伤兵的一双眼睛也随着翟二妈转。翟二妈不看伤兵，似家里没有这么个人。
傍晚的时候，八路军开始攻城，枪炮声、喊杀声传来。这时，翟二妈就倚在门框上望着城外一闪一亮的炮火，盼着八路军快些打进来。这时，那个日本伤兵从敞开的门里望着翟二妈的背影，望着远方的炮火，浑身止不住一阵阵哆嗦，现出惊骇的目光。八路军攻打一阵就收兵了，喊杀声和枪炮声也隐去了，深夜的小镇便显得很安静。翟二妈从门外走回来，坐在床上仍望着窗外，窗外的夜色很好，这时又有丝丝缕缕的硝烟味从窗缝里浸来，翟二妈嗅着这味道就很兴奋，于是翟二妈就长时间地坐在床上思念城外的亲人。
白天时，八路军不攻城，日本医生就挨家挨户地给伤兵换药。医生每次来到翟二妈家里，换完药的日本医生总是要和日本伤兵说上几句日本话，然后日本医生给伤兵端来一碗水，伤兵接过去咕嘟嘟地喝下去。伤兵贪婪地喝水时，医生就望一眼坐在床上翟二妈的背影，皱一皱眉头。医生临走时，又为伤兵端了碗水，放在伤兵的床头，把一些药和干粮一并放在伤兵的床头。
那一夜，八路军又在攻城，枪炮声、喊杀声一浪高过一浪。日本人护城的枪炮声也一阵紧似一阵，黑影里翟二妈看见从城墙上抬下的日本伤兵源源不断，她就想到在城外攻打日本人的丈夫和儿子。想到了那些呼啸着的炮弹，想着想着她的心就不再踏实了。追根求源，她就又想到了一切都是因为这些日本人，她就有了火气。一个念头便从心里生了出来，她浑身随着远处的枪炮声一起震颤着。她抓过了切菜的刀在手里握着，浑身就不再颤抖了。她这时出奇地竟希望窗外的枪炮声早些停下来。终于，枪炮声停歇了。翟二妈手握着菜刀躺下了，她在等待着那个伤兵早些睡熟。
夜深了，窗外很宁静，硝烟味也已散尽了。伤兵一点声响也没有，翟二妈轻轻下床，来到伤兵床前。这时窗外的月光依然很明亮，映到屋子里的一切都影影绰绰。翟二妈举起了菜刀，就在她举起菜刀的时候，望见了躺在床上的伤兵，望见了伤兵始终睁开的那双眼睛。伤兵的目光惊恐地望着翟二妈，那张消瘦的娃娃脸因惊惧在轻微地抽动着，伤兵仍一动不动地躺着。这是翟二妈第一次认真地望着这个伤兵，她第一次发现眼前的伤兵还是个孩子。翟二妈举起的菜刀就那么在半空悬着，伤兵仍望着翟二妈，翟二妈在那目光里看到了惊惧——她突然想到了自己的儿子，儿子那张娃娃脸，翟二妈一哆嗦，“咣当”一声，菜刀掉在了地上。翟二妈仍僵了般地立在伤兵的床头，①这时她看见伤兵的眼里滚出一串泪珠。翟二妈摇晃了一下，碰倒了立在伤兵床头的枪。
翟二妈那一夜坐在床上一宿未睡，伤兵一动不动地躺在床上，也一夜未睡。天亮时，翟二妈拾起了地上那把菜刀，又把伤兵的枪立在了原处。翟二妈做这些时，伤兵很温柔地望着翟二妈。
中午的时候，医生来了，翟二妈立在院子里等待着事情的结果。医生来时，伤兵闭上双眼，医生不动声色地检查完伤兵的伤口，放下几粒药走了。她走进屋时，②发现伤兵两眼仍紧紧地闭着，眼角却有泪痕。这时，翟二妈就在心里叹息了一声。
吃饭的时候，翟二妈把一碗滚热的粥放在了伤兵的床头。伤兵感激地望了望翟二妈。
那一夜，八路军攻城的喊杀声很激烈，而且那声音愈来愈近。倚在门旁的翟二妈清晰地看见有三三两两的日本兵溃退下来。八路军的枪炮声愈来愈近了，喊杀声也愈来愈真切了。翟二妈突然想起应该烧一锅开水，让进城来的丈夫和儿子先烫一烫脚。于是翟二妈就燃着了红红的灶火，翟二妈烧一会儿火，就走到门旁望一会儿愈来愈近的炮弹爆炸时的火光。这时，翟二妈看见伤兵挣扎着起来了，一跛一拐地下去走出门去，他走到翟二妈的身旁时，停了一下，望了一眼翟二妈，然后一跛一拐地走进了黑暗里。翟二妈望了一会儿又走回到灶膛旁，发现伤兵那支枪正熊熊地在灶里燃着。
翟二妈立起了身子向黑夜里望去。
八路军的喊杀声愈来愈近了。
锅里的水正在咕嘟嘟地滚开着。
（有删改）
1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．日本军医来换药时，“伤兵贪婪地喝水”，侧面写出了翟二妈虽允许伤兵住在家里，但并没有听命好好照顾伤兵。 |
| B．翟二妈想到日军侵略而气愤到浑身发抖，计划在半夜伤兵熟睡时杀掉他，暗示出翟二妈是在敌后参与抗战的身份。 |
| C．翟二妈举起刀最后却又把刀扔到了地上，是因为年轻的日本伤兵让她想到了自己的儿子，表现出一个母亲对儿子的思念。 |
| D．结尾“锅里的水正在咕嘟嘟地滚开着”，既暗示了八路军夺回小镇的战火猛烈，也暗示翟二妈对亲人的盼归之切。 |
| A．小说开篇对日本伤兵的形象进行了细致的刻画，突出了他的年轻和伤重，为后文的情节发展作了铺垫。 |
| B．小说以八路军的攻城为背景事件，展现了日本伤兵和翟二妈思想、心理变化的过程，在变化中突出了人物性格。 |
| C．文章写伤兵拿枪参战到受伤放下枪再到最终烧掉枪默默离开，以“枪”为线索，贯穿全文，叙事脉络清晰。 |
| D．小说突破了传统战争小说的特点，选择了日本伤兵与中国农妇两个人物之间的故事，有利于引发读者对于战争的反思。 |
4．文中画线处都写到了“日本伤兵”的“泪”，请简要分析两次流泪“日本伤兵”的内心情感有什么不同。
同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人①
韩愈
漠漠轻阴晚自开，青天白日映楼台。
曲江②水满花千树，有底忙时不肯来？
早春呈水部张十八员外（其一）
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
［注］①水部张员外籍：唐代诗人张籍，同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。白二十二舍人：白居易，排行二十二，曾任中书舍人。②曲江：位于唐代京城东南角，为游览胜地，遗址在今陕西西安东南部。
1．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．第一首诗除了倾诉自己和友人对春天的喜爱之外，也有惋惜和埋怨白居易爽约的意思。 |
| B．第一首诗结构有新意，打破绝句第三句便“转”的规律，三句写景，第四句陡然一问作结。 |
| C．“草色遥看近却无”，描摹出似有却无的色彩，与“烟柳满皇都”意境相同，空处传神。 |
| D．第二首诗“最是一年春好处”转折，交代一年之计在于春，而春天的最好处却又在早春。 |
答郭郎中
孟 郊[注]
松柏死不变，千年色青青。
志士贫更坚，守道无异营。
每弹潇湘瑟，独抱风波声。
中有失意吟，知者泪满缨。
何以报知者，永存坚与贞。
[注]孟郊，唐代诗人，仕途不顺，清寒终身。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗的第一句借松柏起兴，通过写松树和柏树至死都不会改变，千百年来都是郁郁葱葱的样子来抒发自己的感情。 |
| B．诗的第三句的“更”字和第四句的“无”字表现力强，前者意为“更加”，后者意为“没有”，表现强大的精神力量。 |
| C．诗的第五句和第六句写诗人常常弹奏乐器，因为自己的演奏水平不高，没有人来欣赏，只有自己一人在欣赏。 |
| D．本诗是一首赠答诗，赠答诗与唱和诗有相似之处，前者是甲赠乙答，后者是甲唱乙和；两者在写作对象等方面有不同之处。 |
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
1．下列对于《诉衷情》的分析理解，错误的一项是（ )
| A．词中“觅封候”暗用了班超投笔从戎的典故，表现词人当年在梁州时也曾意气风发，有过象班超那样报国的雄心壮志。 |
| B．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”九个字写尽词人一生心事，表现出词人年老体衰，面对敌寇嚣张而难酬壮志的一腔悲愤。 |
| C．“心在天山，身老沧洲”表现出词人知道自己年事已高，不再有一心报国的志向，因此流露出悲哀、失落和无奈之情。 |
| D．《诉衷情》苍凉悲壮，上片叙事，下片抒情，通过今昔对比，生动地反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇。 |
别云间①
夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠②。
无限河山泪，谁言天地宽？
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄③归来日，灵旗④空际看。
【注】①弘光元年/顺治二年（1645年），夏完淳时年15岁，从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败，其父允彝自沉于松塘而死。永历元年/顺治四年（1647年）夏，为清廷发觉，遭捕，不屈而死，年仅17岁。《别云间》即是作者在被解送往南京前，临别松江时所作。②语出《左传》。楚人钟仪被俘，晋侯见他戴着楚国的帽子，问左右的人：“南冠而絷者，谁也？”后世以“南冠”代被俘。③语出屈原《九歌·国殇》：“身即死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”④灵旗，又叫魂幡，古代招引亡魂的旗子。这里指后继者的队伍。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．诗作首联叙事。其中“羁旅”一词将诗人从父允彝、师陈子龙起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概括。 |
| B．诗中“南冠”一词使用典故，代指诗人身落敌手被囚禁的结局，满含辛酸与无限沉痛。 |
| C．颔联诗人忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责，抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。 |
| D．从诗歌的颈联可知诗人终究对自己的人生结局非常清醒，表达对生命苦短的感慨及对故乡、亲人的依恋不舍之情。 |
