组卷网 > 知识点选题 > 高中语文综合库
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 9715 道试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

1 . 阅读下文,完成下面小题。

眺望王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。因为这首诗,我记住了重阳节,一个吃重阳糕、登高祈福以及敬老的中国传统节日。因为重阳节,每年这一天我都会情不自禁地吟诵这首诗,也会在中秋、春节等时刻挂怀远方的亲人时默念每逢佳节倍思亲,遥想他们独在异乡为异客。然后有一天,我发现:身居盛唐时期,王维写下这首广为流传、至今已有一千多年的诗作时才17岁,而他在15岁时已写下了英雄气概四溢的《少年行》。

此诗名为《九月九日忆山东兄弟》。当时王维独自一人旅居在外,以朴素、晓畅而又意韵十足的语句倾倒出对家乡和亲人的深切思念之情。前两句与后两句连接中,视线的切换连起异乡与故乡,作品的空间感立刻显得立体、开阔又形象,整首诗呈现出电影的流动画面。

《少年行》共四首。主人公为少年游侠。抒写了他们的豪爽、侠骨、骁勇、不计功名,相逢意气为君饮”“一身能擘两雕弧,虏骑千重只似无。少年们的意气风发振动人心,同样触动人心的还有作者酣畅淋漓的笔调。

忍不住,眺望这位遥远的奇人。

红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。这是王维的《相思》,别名江上赠李龟年。当年,名闻遐迩的音乐家李龟年流落他乡时演唱此诗,在座听者无不潸然泪下。《渭城曲》即《送元二使安西》,是一首送别诗:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。赠予或者送别友人的诗可谓一封封书翰,见字如面,它们不是写给我的,但我依然在此中感受到书写者的恳挚,一颗重情谊的心,为之感动并庆幸所相逢的阅读。

漫游王维的诗歌,深入心扉的是清明、丰富、极简之深透、趣味、坦诚。他的作品弥散着本真的生活之气,涌动着天地间生生不息的力量。

他曾奉命出使边塞,因此有了《使至塞上》中的诗句:大漠孤烟直,长河落日圆。《老将行》中,一身转战三千里,一剑曾当百万师描写昔日盛年的勇士威震四方,遭弃置后流落民间,只得门前学种先生柳。但在国难当头之际,已白发苍苍仍一心报国:试拂铁衣如雪色,聊持宝剑动星文。他的《戏题盘石》:可怜盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意,何因吹送落花来。在《终南别业》中他写道:行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。辋川一景竹里馆独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。另一景辛夷坞中的辛夷花:涧户寂无人,纷纷开且落。从随这些言词,有如身临其境,我闻到山林的气息,静观花开花落,听到琴声;仿佛看到那位老将军,眼神坚毅,依然目光如炬;仿佛瞧见诗人与林中偶遇的老农谈笑甚欢……我也笑逐颜开。

王维用文字描绘的世间之景,是一幅幅图画,是音符在跳跃,在飘游。

他真的也擅长用笔作画。《袁安卧雪图》在北宋沈括的《梦溪笔谈》中:予家所藏摩诘画《袁安卧雪图》,有雪中芭蕉,此乃得心应手,意到便成,故造理入神,迥得天意。此难可与俗人论也。他的两幅画竹图在北宋时期(宋元祐六年,公元1091年)被摹刻为石刻线画,如今收存于陕西省西安碑林博物馆里;《辋川图》为壁画,现只有历代临摹本存世。摩诘所谓云峰石迹,迥出天机,笔意纵横,参乎造化者。明代画家董其昌于《画禅室随笔》中赞叹,在山水画论著《画旨》中又写:文人之画自王右丞始,将王维视为南宗山水画之祖。

他也真的通晓音乐,还弹得一手好琵琶。他与音乐的缘分还有古琴曲:《阳关三叠》取材于他的七言绝句《渭城曲》,歌曲分三大段,即三次叠唱,另取诗中阳关一词而得名,至今仍在演奏及传唱。

味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。宋代苏轼的评价深入人心已近千年。明人王鏊说:摩诘以淳古澹泊之音,写山林闲适之趣,如辋川诸诗,真一片水墨不着色画。

他的诗作融合了才情、文化底蕴、绘画、音乐等众多元素,包括自身的生命状态。

路在脚下,不管有意无意、主动被动,每个人都迈出自己的脚步,陶养自身理念,以此与时光相融。王维亦如此。他年少时父亲去世,母亲将他与弟弟妹妹拉扯大,他自然地携起长子长兄之任。犹如今人寻求一条上学、毕业、工作之路,他也走着相仿的路途;也同今人,有时去游历大川,抑或屏居胜地一段时日,修身养性也如无数人,成长中有苦闷,有犹疑,有悲伤。向往田园的恬淡,流连忘返于山光水色,又自然而然地回到岗位。当友人们登车上马,倏忽云散后,也会感幽独而吁叹。生于尘寰,主导着他的心灵空间的是诗文、佛学、悟道,以及报国之志。

四十出头时,王维在长安蓝田县辋川山谷中购得别业,以便慈母持戒安禅,而他在长安城供事闲暇时也有了草堂可归。他也跟友人们同享这些大自然赋予的胜境,徜徉其间,弹琴赋诗,还与同样居住辋川的多年道友裴迪以每一景点为题各赋绝句二十首,汇编成一部《辋川集》,除此,他又将二十景创作为画作《辋川图》,绘于墙面。乾元元年戊戌(公元758年),王维上表请施庄为寺,辋川别业因此成清源寺。三年后王维去世。清源寺消逝于唐末的战乱。

每个人的路都必由自己走。选择是个人的事情。苏轼品赏陶渊明:欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以去之为高。何止陶渊明,王维、苏轼都是,他们自觉地面对自己的心灵,终其一生开辟各自的成长空间。王维的人生合上了。他的诗文和艺术梦想在今天——在我的眼前——闪射着裴迪诗句中描述辋川金屑泉水的光景:萦渟澹不流,金碧如可拾

(取材于张洁的同名散文)

注释:①萦渟:水流回旋的样子。

1.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(     
A.倾倒出对家乡和亲人的深切思念之情                           倾倒:倾吐心意
B.漫游王维的诗歌                                                          漫游:仔细品味
C.作品弥散着本真的生活之气                                        弥散:弥漫消散
D.清源寺消逝于唐末的战乱                                             消逝:逐渐消失
2.下列对文章的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.王维《相思》一诗,为赠李龟年而做,诗人亲自演唱此诗,让在场听者潸然泪下。
B.王维将生活中的苦闷与悲伤融入恬淡的田园生活中,流连山光水色,让心灵栖息。
C.作者穿越历史的时空,通过阅读王维的诗歌,去体察、理解诗人一生的“心路”。
D.作者品味分析王维诗句与人生的同时,亦在对诗文与艺术的真谛进行深入的思考。
3.文章的题目是“眺望王维”,请结合文章内容,简要分析作者在眺望中,看到了怎样的王维形象。
4.文章引用裴迪“萦渟澹不流,金碧如可拾”的诗句作结,请简要分析这句诗在全文中的作用。
昨日更新 | 5次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在旷野里

柳青

人们自豪地叫作“八百里秦川” 的渭河平原,是我们这个伟大民族的摇篮,但是在整个悠久的历史上,这里是不光有过升平盛世和文物创造,而且到两年以前的解放为止,简直是充满了征战、掠夺、压迫、剥削、 痛苦和饥饿……各种矛盾的现象好像是跟随着空气普遍到每一个村庄,以至于在老革命根据地生活过十几年的干部初来的时候,不禁为这个全国著名的小麦和棉花的出产地那么富足又那么贫困、那么凶狠又那么可怜而大吃一惊。

新上任的县委书记朱明山在他房里砖铺的潮湿的脚地上踱来踱去,考虑着吃饭时大家谈论的一个严重问题——渭河两岸的产棉区普遍发现了棉蚜虫。对于农业科学还远没有摸到边的朱明山,光光听说在棉花生长的一个季节里,单性生殖的棉蚜虫每一个就可以繁殖到六万万亿,他就敏感地意识到这种害虫向刚刚翻身的棉农生活和新生国家的工业生产侵犯的危险性,好像他过去在营里听到敌人运动的侦察报告一样。一清早,县委秘书就跑来向他报告,深夜有两个区打电话来要求暂停征粮工作,集中力量治虫。早饭时,青年团县工委副书记李瑛又说,昨天晚上从渭北回来的农业工作站的一个人正在连夜给县政府赶写报告,说那里的四个区情况已经严重到不是少数喷雾器可以解决问题的了。当地干部反馈:“连个群众会都召集不起来,群众都说:‘咳!人还能把那虫给治了?’”

“昨天又有两个村抬万人伞祭虫王爷……”

“翻了棉花地种晚包谷的人一天比一天多了……”

“群众老远看到工作队的同志,就把香纸往袖筒或襟子底下藏着,像小偷儿一样鬼鬼溜溜地躲走了。”

“群众对干部们最好的态度就是灰心丧气地应付一两句‘日头爷高了,盯一盯回去吧。你们能有啥办法哩嘛’……”

“写什么报告?”朱明山不满地想着,“要是在军队里发生了紧急情况就这么搞,报告转来转去转到指挥员手里,也许早给包围了。我自己到农业工作站去。”

吃过早饭,朱明山就和区委书记骑车子到渭阳区三乡蔡家庄去了,那里是区的重点,有一个植棉能手蔡治良。蔡治良发现肥皂和蒸馍用的石碱可以杀虫。①人的智慧的确是经过劳动逐渐提高的:他们居然根据工业产品“硫磺石灰合剂”这个概念,创造了许多新的“合剂”——烟叶半斤、辣子半斤,加水四十斤熬好滤过;煤油六两、肥皂六两, 加水八十斤溶化调匀; 煤油四两、石碱四两,加水八十斤溶化调匀……这些“合剂” 比单独一样东西杀虫的威力大得多。大家商讨后得出的结论是:科学最有力量的宣传是实验。

“所有这些新办法,都要在这几天里试验。”朱明山向其他干部吩咐,“以后再提出来的法,也要试验。试验成功就请大家参观。”

“药械已经准备好了。”李瑛报告。

“准备好了就出动。”

经过两三天在烈日底下的鏖战,渭北四个区的治虫工作就出现了新气象。

在大批干部下乡的第四天,从渭河北岸来到渭阳镇街上的人就带来了乡村里弥漫起来的新气象,好像土地改革的浪潮一样, 变成人们谈论的话题。人们说有许多村子白天已经看不见几个人了,很多大门锁了, 大门外面摆着盛药剂的水缸,有的甚至把水缸搬到棉花地边上。遍地都是男人、女人、老汉和小孩,端着盆子、瓢、大碗,用扫帚蘸着各种土制药剂刷着被棉蚜虫爬满的棉苗。人在随便哪条路上走,都看见路两旁一排一排戴草帽和笼头巾的人,青壮年二垄,老年人两垄,娃们一垄,互相帮助着往前刷……

朱明山在街上遛了个弯,带着满意的笑容这里听听,那里听听。回想起头一天到这街上人们一见他就躲避的情景,一种成功的喜悦使他浑身都感到轻快。

他到合作社去。买煤油、石碱和肥皂的人很多,他挤到台阶上去, 见柜台上摆了许多竹篮子和瓶子。合作社的工作人员应接不暇,算盘珠子的声音、锤子敲石碱的声音和玻璃瓶子磕碰的声音在柜台后面混杂成一片。

“你们应该一个乡或一个村组织起来买,”朱明山望着柜台外面挤得满头大汗的农民们说,“你们那里的工作组没有帮助你们组织吗?”

“嘿!谁倒给你说没组织?一家一家来买,能把这房子挤塌。”一个眼睛一大一小的中年农民斜斜他的大眼睛,瞟了瞟看来很清闲的朱明山,把他当作一个说漂亮话的人碰了一句,然后把他的竹篮子又往前边推一推。

朱明山并不显得难堪,笑了笑走开了。

②有月亮的夏天晚上,在渭河平原上的旷野里是这样令人迷恋,以至于可以使你霎时忘记内心的负担和失掉疲倦的感觉,而像一个娇儿一样接受祖国土地上自然母亲的爱抚。风把炊烟味和牛粪味带到路上来。农村气息时刻跟随着你,使你感觉到处处是在许多村庄的中间。要不然,路两旁的树丛挡住你的视线,笔直的白杨顶着布满繁星的蓝天,野兔就在你面前从路这边的草丛跑到路那边的草丛里。

朱明山和县委副书记赵振国骑上自行车,在旷野上月牙照耀下的公路上飞奔,他们又要往渭河南岸去了。

(节选自柳青《在旷野里》,1953年,有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是        
A.小说开头所写的解放前动荡凋敝的惨象,与“八百里秦川” 曾经悠久而丰厚的历史形成鲜明对比,让新上任的干部极为震撼。
B.渭河平原产棉区遭遇了棉蚜虫灾害,一时间从领导到干部都束手无策,乡村里的群众也表现出灭虫无力、疲于应付的状态。
C.小说通过描写合作社里“眼睛一大一小”的中年农民的语言与神态,以点带面,表现了群众对朱明山治虫组织工作依然不满。
D.小说标题“在旷野里”意蕴丰富,既指渭河平原辽阔富饶的地貌特征,也指建国初期农村百废待兴以及错综复杂的社会问题。
2.关于文中治杀棉蚜虫的场景,下列说法不正确的一项是        
A.小说先用“新气象”总括治虫成效,再具体展开描写村里男女老幼参与治虫的动作和画面。
B.合作社里的“煤油”“算盘”“柜台”等物,具象征义,有助于强化小说中的人物性格特点。
C.全民动员的新气象与前文当地民众的慌乱景象形成鲜明的对比,说明治虫工作科学有效。
D.棉花地这一场景里的群像塑造得鲜活生动,表现了大伙儿互帮互助、热火朝天的干劲。
3.文中划线的①②处,看似闲笔,其实关乎宏旨,各有特色。请任选一处,加以赏析。
4.“县委书记的榜样”焦裕禄同志有一句名言“吃别人嚼过的馍没味道”,这句话体现了什么样的工作特点?文中有多处体现了县委书记朱明山这样的工作特点,请简要分析。
昨日更新 | 7次组卷 | 1卷引用:2024届福建省福州市高三下学期4月末质量检测语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

灵感塑形师

严奇

阿穷是一名“灵感塑形师”,工作就是为小说家、音乐家、工程师、设计师的灵感塑形。“灵感,本来就是看不见摸不着的东西,怎么还能塑造形象,简直匪夷所思。”用过去人的眼光看,这项工作很玄乎,其实内容却很简单。

“帽子颜色我想要的是那种……嗯……能融合朝阳的秀丽、海洋的深沉、森林的幽静等美好体验的色彩……但我不知道该怎么表达。”设计师敲响键盘,喃喃道。

“明白!你想要的是五彩斑斓的黑,对吗?”语毕,阿穷挥手一点,设计师的眼前便出现一片流光溢彩的黑色幕布,随着日光、洋流、绿叶等背景的变化,释放出不同波谱的光泽,引来设计师大呼:“这就是我想要的颜色!”

“我打算建造一座海底宫殿,建筑风格就是那种……嗯……我不知道怎么描述……就是墙角看上去是钝角,实际上是锐角;墙面看上去是凸面,实际上是凹面……”工程师挠了挠头,用自己都听不明白的语言,讲述自己的灵感。

“我完全明白!您需要的是拉莱耶风格的建筑。”阿穷用几块非欧几何图形来回堆砌,一个小时后,一座气势雄浑的宫殿模型展现在工程师的脚下,宫殿的形状随着视角一层一层穿透水幕,变幻出不同的风格。

“我想要的就是这样。”工程师拍手叫好,为阿穷送上五星好评。

“又是一单好评!又让我感到开心!①如果,能真正见到客户满意的笑容该多好!不过,客户愿意与我见面吗?”阿穷举手托腮,坐在屏幕前。

阿穷很喜欢为各种各样的客户捕捉灵感,既能汲取大量的创意,又能用这些创意帮助更多的人。可公司要求,作为灵感捕捉师必须摒除私心杂念,所以阿穷只能待在一间伸手不见五指的黑屋子里,严禁与其他人见面,仅能通过小小的屏幕窗口,与客户联系。②只有这样,才能保持新鲜感和随手捕捉来的灵感。

叮!有新客户提出需求,请立即接收……就在阿穷沉思间,新订单到了。

“我的小说写到最后阶段了,我现在需要描述主角的外貌形象……目前,我无法想象他的样子,毕竟现实中没有这样的人。”今天下单的客户是一位知名的小说家,即便无法听到语气,阿穷也能从字里行间感受到客户的困惑。

“这好办,我以前曾帮助过1987位客户构思小说主角,您看是不是这样……”阿穷自信地画出一位年轻男子的画像,他拥有雪白的长发、锐利的眼神与自信的微笑,捧着一本沉甸甸的魔法书。

“啧……太年轻,也太刻板,关键是没有饱经世事的风霜感。”

“那这样?一身黑长袍拄着权杖,有金色的长发、苍老的面孔、和蔼的眼神……”阿穷立刻画了另一幅画像,更成熟也更睿智。

“这个……西方人的形象感太重,而且缺乏那种乐于突破未知的勇气感。”

“那这个怎么样……”阿穷连续绘制了一千多幅画像,可小说家依旧不满意。

“抱歉,可能我暂时想象不出来,无法立刻完成您的订单。”阿穷第一次感受到了挫败感,那是思虑枯竭的挫败感。

“哈哈,别灰心,你也不是万能的,我可以等等……我的梦想就是写完这部小说。你能为我提供那么多思路,其实也给了我不少启发,或许……或许你就是我想要的主角?”

小说家半开玩笑似的安慰道,没能等阿穷拿出下一幅画像,便匆匆下线了。

“我的形象?为什么是我?他愿意看到我吗?”阿穷在自言自语间,反反复复绘制了数万张画像,可没有一张能让自己满意,更别说让小说家满意。面对漆黑的屋子,走出去看看世界,搜集灵感的想法也愈发强烈。

“不行,我们不能违背禁令。如果,我走了,谁能为那些苦苦追求灵感的艺术家服务?”

每当阿穷心生离开的想法,本能的反应便硬生生将他留在黑屋内。他待在黑屋里太久了,几乎忘记了外面的现实世界,以至于失去了探寻未知的勇气。

“怎么办呢?我该怎么办呢?或许我应该联系小说家,让他提出更多的建议。”阿穷正准备拨通小说家电话,系统提示音响了。

叮!由于客户小说家重病卧床,即将离世,8190897号订单自动取消。

“小说家要去世了?那我为他留下的画像还有什么意义?”阿穷蒙了,他从没有如此地难过,一瞬间便失去了过去种种那些守在黑屋内为灵感塑形的快乐。

“或许,小说家真的想见我,见到勇于突破未知的我。我应该去见他,完成他的梦想。”

心念一动,迈步向前,积蓄已久的本能已无法阻止阿穷,他终于踏出了黑屋子……

若干年后,有媒体报道:20XX年,第11代人工智能“灵感塑形师”走出黑屋,进入人类世界。大批量新科技、新艺术、新建筑在“灵感塑形师”的改造下出现。

(选自《小说月刊》,2024年第1期,有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.从阿穷为设计师、工程师等的灵感塑形过程看,“灵感塑形”就是将抽象的灵感形象化。
B.句子①中,阿穷渴望与客户见面,说明这时人工智能开始拥有了人的情感,体现了智能化。
C.句子②中,“这样”指关在黑屋里为客户灵感塑形,“只有……才”强调条件的唯一。
D.在为小说家灵感塑形之前阿穷都无挫败感,小说家的话和将离世的消息激发他踏出了黑屋。
2.成为一名优秀的灵感塑形师需要具备哪些条件?请结合阿穷的故事简要分析。
3.校刊准备以科幻题材为话题,征集优秀作品。请你从“科幻元素”“象征手法”“改造的力量”“新奇的观感”4个关键词中选择3个推荐本文,写出推荐提纲。
昨日更新 | 5次组卷 | 1卷引用:四川省达州市2023-2024学年高三下学期二模考试语文试题
现代文阅读-文学类-双文本 | 较难(0.4) |
名校

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

燕食记(节选)

葛亮

五举来到多男的第一天,就给荣贻生瞧见了。

这雅座原并不好静。那孩子手里,拎着一个铜制的大水煲,俗称死人头。水煲占去他三分之一的身量。在这身边的喧嚣里,他的眼睛,却是静的。

以后便常见到这孩子。他默然地长高。有一日,他看这孩子上楼来,忽然站住了。蹙一蹙眉头,也不动,一瞬后,荣师傅听得童音喊一声:十六少到,敬昌圆茶服侍。

过了好一会儿,听到咳嗽,继而是迟缓的步子,便见得潮风南北行的太子爷,撩着长衫下摆,慢慢走上来。孩子爽手爽脚,伺候他坐下。

这一霎,荣贻生捕捉到了孩子嘴角的笑容。稍纵即逝,他大约为自己经年练就的好耳力得意了一下。但很快,便又恢复了静穆的表情。

荣贻生决定收五举,是因司徒云重的一句话。

这些年,他已经惯了,有许多事都和这个女人商量。而且这些事,多半是大事。他记得许多年前,慧生说过,阿云是个女仔,有男人见识。

此前,云重从未到多男来过。这时她虚白着脸,面对着荣贻生。五举,便在他们的无知觉间,做好了所有的事,洗茶、摆茶盅、开茶。眼里清静,手也稳。临走时,只如常微微躬身。似乎云重如荣贻生一般,是他长年关顾的熟客。

云重揭开茶,喝一口,又喝一口。或许也是身子虚,额上便起了薄薄的汗。

她启开了茶盅,续水。却见茶盅里卧着一颗开了肚的大红枣。她便打开荣贻生跟前的茶盅,倒净了茶,里头什么都没有。

云重觉出脸上漾起了一些暖。她望一望底下,方才那个小企堂,跟着茶博士,拎着大铜煲,在不同的桌间穿梭。停下了,脚下有根,站得稳稳的。她看一眼荣贻生,开口道,这个细路,真像你后生时候。

荣贻生回家时,头脑里还回响着这句话。

打开门,家里有浓郁的中药味扑面而来。秀明倚在沙发上,目光斜一斜,道,谢醒阿妈送来的,说是端午的礼。

荣贻生望见饭桌上,摆着几只龙凤纸包着的大盒。

秀明说,天下父母心,佢哋不放心自己嘅仔。讲真,你到底教成怎样?

荣贻生说,我俾心机教,但肯学至得。

秀明抬一抬眼,说,但阿妈知佢不生性,说按规矩官教。这行谁不是这么过来。

她慢慢地站起身,说,大仔今朝返来,在石硖尾买了几个粽。我热给你吃。

荣贻生连忙道,不用了。你唔使理我,自己歇着罢。去过医馆了?

秀明便轻轻抚一抚心口,说,换了个医生,重开一剂方子。先试一试吧。

荣贻生服侍她躺下,关上卧室的门。

收谢醒这事,当初他没听云重的。

算起来,从广州到香港,已近二十个寒暑。他来时,同钦虽有老号得月的加持,已经打开了局面,但还远非如今的地位。毕竟较之广州,香港的饮食界更海纳百川些。且不论西人加入,光是各地菜系在此开枝散叶。太平馆这样中体西用的新式菜馆,也便应运而生。

谢醒的阿爸谢蓝田,是铜锣湾义顺茶居的车头。虽久在庖厨,这人天生带些江湖气,是个社会人。原本以为是点头之交,没承想谢蓝田却相见恨晚,引为知己。在一次业内聚会,谢蓝田自作主张,将荣师傅的莲蓉酥作为伴手礼,送给了香港饮食总会的上官会长。会长一尝之下,惊为天人,这由此成为荣贻生在本港声誉鹊起的起点,也助他在同钦楼站稳了脚跟。嘴里不说什么,荣师傅对他是感激的。日子久了,两家倒处得像个家人了。

所以,当谢蓝田提出要谢醒跟他学徒。他没怎么犹豫,便答应了。谢家夫妻谈起这孩子,也直唉声叹气。荣贻生是看这细路长大,周岁时拜过自己做契爷。小时看着精灵,可长大了,就是读不进书,转了两间官校,到底辍了学。谢蓝田便说,贻生,你两个仔几生性,读英皇,日后考港大要做医生律师。谁来接手你的好本事?教教不成器的契仔,也算手艺有个去处。

荣贻生不忍拒绝谢蓝田。

大约一个月后,他方与云重谈及此事。云重沉默了一会儿,说,你莫后悔便好。由于通家之好,又是契爷,谢醒也并没有将荣贻生这个名厨当师父来待,竟有两次问到荣贻生脸上,问几时教他整莲蓉。

做师父的,被他问得一愣。荣贻生本没有叶七的心机。他师父将莲蓉的绝活儿藏到了最后,临了还靠他自己悟出了一味。然而,他也觉得时机未到。这孩子问得急,他便也琢磨是不是他娘老子的意思。这样想,心里越发冷。

他知道自己还是不甘心,在等一个人。终于,等到了,是个多男的小企堂。白纸一张,却是上好的生宣。

他想起云重的话,这细路,真像你后生时候。

可他忘了,这二十年来,他自己已经变了。

(有删改)

文本二:

《燕食记》的题名,已显示了将饮食通于礼义的心意。燕食二字,出自郑玄注《周礼·天官•膳夫》:燕食,谓日中与夕食,即日常的午餐和晚餐。而三餐制自周朝确立后,意味着礼制的开始。凡人皆知民以食为天,这句话常被做了最通俗的理解,即吃饭问题是人命关天的问题;葛亮所看重的,则不仅在饮食的日常层面,更在其与主体的心力、意志以至记忆、伦理等方面的复杂勾连。慧生对于月傅,可谓之义;周师娘对于慧生、阿响,可谓之情……这些中国式的伦理充溢于《燕食记》错综的人物关系中。

(节选自陈培浩《食史互鉴,以艺证心》)

注释①[荣贻生]岭南百年老字号茶楼同钦楼主厨。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.文本一“他的眼睛,却是静的”“但很快,便又恢复了静穆的表情”,表现了人物恬淡之性,也表现出荣贻生对五举的欣赏。
B.小说多以侧面描写突出人物,如写司徒云重就有慧生对她的看法,五举为她洗茶、开茶等,再如以荣贻生等人视角写五举等。
C.小说插叙收谢醒一事,交代了荣贻生与谢蓝田相识的经过,补充说明了事情的原委,使文章内容更丰富,也使行文富于变化。
D.文本二中写到“《燕食记》的题名,已显示了将饮食通于礼义的心意”,文本一由荣贻生被问得一愣,就是因谢醒的做法不合礼义。
2.下列关于文本一中五举迎客(太子爷)部分的理解和分析,不正确的一项是(     
A.五举原本打算上楼,但是忽然站住了,这是因为他突然觉察到太子爷来了。
B.五举熟悉客人的特点,知道来客是太子爷,就早早吆喝迎客,给足客人面子。
C.侍候潮风南北行的太子爷,五举不得不阿谀逢迎,这反映了当时的世态人情。
D.五举得意于自己的职业能力,但是也能自持,很快便“恢复了静穆的表情”。
3.沪语版电视剧《繁花》大获成功,有评论:方言的使用最见潜台词和真性情,尽显上世纪九十年代上海的全部风情和韵味。文本一中也使用了一些岭南方言(粤语),请结合内容分析使用方言的作用。
4.文本二指出,“葛亮所看重的,则不仅在饮食的日常层面,更在其与主体的心力,意志以至记忆、伦理等方面的复杂勾连”。结合文本一,谈谈你对这一观点的理解。
昨日更新 | 15次组卷 | 1卷引用:2024届山西省名校联考高三二模语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

5 . 阅读下面的作品,完成下面小题。

哈姆莱特(节选)

国王、王后、罗森格兰兹、吉尔登斯吞及侍从等上。

               欢迎,罗森格兰兹和吉尔登斯吞!这次匆匆召请你们两位前来,一方面是因为我非常思念你们,另一方面是因为我有需要你们帮忙的地方。你们大概已经听到哈姆莱特的变化。无论在外表上,还是在精神上,他已经和从前大不相同。除了他父亲的死以外,究竟还有什么原因,把他刺激成了这种疯疯癫癫的样子?我实在无从猜测。你们从小便跟他一起长大,素来知道他的脾气,所以我特地请你们到宫廷里来盘桓几天,陪伴他,替他解解愁闷,同时趁机窥探他究竟有什么秘密的心事。也许一旦公开后,我们就可以给他对症下药。

               他常常讲起你们两位,我相信世上没有哪两个人比你们更为他所亲信了。你们要是不嫌怠慢,答应在我们这儿小作逗留,帮助我们实现我们的愿望,那么你们的盛情雅意,一定会受到丹麦王室隆重的礼谢的。

罗森格兰兹     两位陛下有什么旨意,尽管命令我们。

吉尔登斯吞     两位陛下无论有什么命令,我们都愿意尽力奉行。

               谢谢你们!

               谢谢你们!现在我就要请你们立刻去看看我那大大变了样子的儿子。来人,领这两位绅士到哈姆莱特的地方去。

吉尔登斯吞     但愿我们能得到他的欢心,帮助他恢复常态!

(罗森格兰兹、吉尔登斯吞及若干侍从下)

波洛涅斯上。

波 洛 涅 斯   启禀陛下,我们派往挪威去的两位使者已经喜气洋洋地回来了。

               你总是带着好消息来报告我们。

波 洛 涅 斯   真的吗,陛下?不瞒陛下说,我把我对于我宽仁厚德的王上的责任,看得很重呢!此外,除非我的脑筋在观察问题上不如过去那样有把握了,不然我肯定相信我已经发现了哈姆莱特发疯的原因。

               啊!你说吧,我急着要听呢!

波 洛 涅 斯   请陛下先接见使者,我的消息留着作茶余饭后的话题吧。

               那么有劳你去迎接他们进来。(波洛涅斯下)我的王后,他对我说他已经发现了你的儿子心神不定的原因。

               我想主要的原因还是他父亲的死和我们过于迅速的结婚。

               好,等我们仔细问问。

波洛涅斯率伏提曼德【1】及考尼律斯重上。

               欢迎,我的好朋友们!伏提曼德,我们的挪威王兄怎么说?

伏 提 曼 德   他叫我们向陛下转达他友好的问候。他听到了我们的要求,就立刻传谕他的侄儿停止征兵。本来他以为这种举动是准备对付波兰人的,可是一经调查,才知他的对象原来是陛下。他知道此事以后,痛心自己因为年老多病,受人欺罔,震怒之下,传令把福丁布拉斯逮捕。福丁布拉斯并未反抗,受了挪威王一番申斥;后来在他的叔父面前立誓,绝不兴兵侵犯陛下。老王见他诚心悔过,非常欢喜,当下就给他三千克朗的年俸,并且委任他统率他征募的那些兵士,去征讨波兰人。同时他叫我把这封信呈上陛下(以书信呈上),请求陛下允许他的军队借道通过陛下的领土,他已经在信里提出若干条件,保证绝不扰乱地方的安宁。

               这样很好,等我们有空时,还要仔细考虑,然后答复。你们长途跋涉,不辱使命,很是劳苦,先去休息休息,今晚我们还要在一起欢宴。欢迎你们回来!

(伏提曼德、考尼律斯同下)

波 洛 涅 斯   这件事情总算圆满结束了!王上,王后,要是我向你们长篇大论地解释君上的尊严、臣下的名分,那不过是徒然浪费时间。所以,既然简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰,我还是把话说得简单一些吧。你们的那位殿下是疯了。我说他疯了,因为假如再说明什么才是真疯,那就只有发疯,此外还有什么可说的呢?可是那也不用说了。

               多谈些实际,少弄些玄虚。

波 洛 涅 斯   娘娘,我发誓我一点也不故弄玄虚。他疯了,这是真的;唯其是真的,所以才可叹。好,让我们同意他已经疯了,现在我们就应求出这种病态的原因,因为这个病态的结果不是无因而致的。我们来想一想吧。我有一个女儿,难得她一片孝心,把这封信给了我。现在请猜一猜这里面说了些什么话。“给我灵魂的偶像、最艳丽的奥菲利娅”,这是粗俗的说法,“艳丽”两字用得非常粗俗。

               这是哈姆莱特写给她的吗?

波 洛 涅 斯   好王后,等一等,我要老老实实地照原文念:“你可以疑心星星是火把,你可以疑心太阳会移转,你可以疑心真理是谎话,可是我的爱永不会改变……”这一封信是我的女儿出于孝顺之心拿来给我看的。

               可是她对于他的爱情抱着怎样的态度呢?

波 洛 涅 斯   陛下以为我是怎样的一个人呢?

               一个忠心正直的人。

波 洛 涅 斯   但愿我能证明自己是这样一个人。可是假如我看见这场热烈的恋爱正在进行——不瞒陛下说,我在我的女儿没有告诉我以前,早就看出来了——假如我知道有这么一回事,却在暗中促成他们的好事,或者故意视若无睹,假作痴聋,不闻不问,那时候陛下觉得怎样?王后又觉得怎样?不,我一点儿也不敢懈怠我的责任,把我的女儿训斥一番,叫她深居简出,不要和他见面,不要接纳他的来使,也不要收他的礼物。她听了这番话,就照着我的意思实行起来。说来话长,他遭到拒绝以后,就郁郁不快,于是饭也吃不下了,觉也睡不着了;他的身体一天比一天憔悴,他的精神一天比一天恍惚。这样一步步发展下去,就变成现在他这种为我们大家所悲痛的疯狂。

               你想是这个原因吗?

               这是很可能的。

波 洛 涅 斯   我倒很想知道,哪一次我肯定地说过了“这件事情是这样的”,而结果却并不这样?

               照我所知道的,那倒没有。

波 洛 涅 斯   只要有线索可寻,我总会找出事情的真相,即使那真相一直藏在地球的中心。

               我们要怎样进一步试验?

波 洛 涅 斯   您知道,有时候他会接连几个钟头在这走廊里踱来踱去。

               他真的常常这样踱来踱去。

波 洛 涅 斯   趁他踱来踱去的时候,我就让我的女儿去见他,你我可以躲在帷幕后面注视他们相会的情形。要是他不爱她,他的理智不是因为恋爱而丧失,那么就不要叫我襄理国家的政务了,让我去做个耕田的农夫吧。

               我们要试一试。

               可是,瞧,这可怜的孩子忧郁地念着一本书来了。

波 洛 涅 斯   请陛下和王后避一避,让我走过去招呼他。

(国王、王后及侍从等下)

(取材于莎士比亚同名话剧的第二幕第一场)

注释:【1】伏提曼德:与考尼律斯均为剧中的朝臣。【2】福丁布拉斯:挪威王子,其父死于跟哈姆莱特之父的决斗中,因此他征兵攻打丹麦。

1.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(     
A.到我们宫廷里来盘桓几天                    盘桓:逗留
B.更为他所亲信                                 亲信:亲近而信任的人
C.冗长是肤浅的藻饰                              藻饰:装饰
D.他的精神一天比一天恍惚                    恍惚:形容神志不清
2.下列对所选话剧的理解和赏析,正确的一项是(     
A.让哈姆莱特在两位朝臣的帮助下恢复常态,是国王和王后明确的愿望。
B.波洛涅斯虽然发现了哈姆莱特发疯的原因,却不敢相信这原因是真的。
C.作者通过侧面描写塑造的行事果断的挪威王子,与哈姆莱特性格相似。
D.作者借助人物对白,表现出国王、王后对待哈姆莱特的态度同中有异。
3.请简要概括所选话剧的情节。
4.请结合所选话剧的主要矛盾冲突,分析画线句的潜台词与表达效果。
昨日更新 | 5次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

家徽

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽,我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼,那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时。膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口,不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人,父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在大家争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉,等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用了,出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人,以一手着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米

④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残疾不可。”

⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。

⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人,这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来,祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。于是,我们家照祖父的意思,每次修屋或换门时,都保留这鱼的图案。

⑩它,自然而然地成了我家的家徽。

(选自《余华作品集》,文章有删改)

1.根据文章内容,依次概括故事主要情节,每空限两个字。
_______________——放贼——送鱼——_________________
2.结合全文内容,分析文章第②段的作用。
3.阅读文中画线的两个句子,从人物描写方法的角度分析贼人的心理变化。
4.结合具体语句,分析祖父的形象特点。
5.家微是家风的体现,祖父用自己的言行教育子孙。结合全文,分条概括祖父的家风,并联系实际,说说你家的家风。
昨日更新 | 7次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市2023-2024学年高三下学期春季高考二模考试语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |

7 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

故刑部李尚书荆谷山集会

张九龄

尝闻继老聘,身退道弥耽。

结宇倚青壁,疏泉喷碧潭。

苔石随人古,烟花寄酒酣。

山光纷向夕,归兴杜城南。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联“继老聘”“道弥耽”反映出李尚书脱俗的境界,引出后文对其隐居住所的描写。
B.居室傍着青翠峭壁,清静幽雅;淙淙的泉水喷涌而出,汇聚成碧绿的深潭,充满活力。
C.石上滋生的苔藓,伴随主人一同岁月静好;空中绽放着绚烂烟花,主人与友人把酒言欢。
D.诗歌语言清新淡雅,虽辞无丽藻,但却富含情思,体现了诗歌的清淡风格与深远寄托。
2.请简要分析这首诗抒发的情感。
昨日更新 | 7次组卷 | 1卷引用:四川省宜宾市2023-2024学年高三下学期三模考试语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校

8 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

送乔施州

苏轼

恨无负郭田二顷,空有载行书五车。

江上青山横绝壁,云间细路蹑飞蛇。

鸡号黑暗通蛮货,蜂闹黄连采蜜花。

共怪河南门下客,不应万里向长沙。

【注】①乔施州:乔叙,于此前不久以太常博士换左藏知钦州,未成行而改知施州。②黑暗:波斯谓象牙为白暗,犀角为黑暗。传说鸡见犀角则惊骇。③《史记·屈原贾生列传》载,贾谊年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。后荐于朝,文帝召以为博士,议以任公卿之位。绛侯周勃等尽害之,乃以谊为长沙王太傅。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联对仗工整,“恨”“空”二字极富表现力,诗人强烈的情感跃然纸上。
B.颔联将笔触移至友人赶路途中,与王勃“风烟望五津”有异曲同工之妙。
C.颈联写施州的生活方式,可见其贫瘠,表达了对友人理当勤政的劝勉。
D.本诗虽是送别诗,但并未局限于依依惜别之情,可见诗人旷达的情怀。
2.本诗是诗人送别友人所作,但蕴含着多种情感,请简要分析。
昨日更新 | 11次组卷 | 1卷引用:2024届河北省部分学校高三二模语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |
名校

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

雪山大地(节选)

杨志军

父亲当天就骑着日尕出发了,他开始说服牧人出售牲畜的这天,雪哗哗下着。雪朵大得出奇,就像无数白蝴蝶在风中滑翔、碰撞、争奇、斗艳。忽而又变了,深阔的天幕变成了一架偌大的织机,不停地摆动着,把羊毛一样的雪花瞬间拧成了线,又瞬间织成了氆氇,这是多大一块洁白的上等氆氇,任凭父亲肆意剪裁,然后缝制成世间需要的一切。寥廓无际的草原,织着白毯毽、铺着白氆氇的草原,可以沿着氆氇的经纬线走向远方的草原,正在寒风里歌唱。许久,一顶帐房出现了,一声藏獒的闷叫出现了,一抹挤出门帘的酥油灯的光亮出现了。

父亲在帐房里待了不到一个小时,就被主人扔了出来,一男一女两个牧人抬着父亲,把他从帐房里扔了出来。父亲在雪地上滚了一下,就要爬起来,牧人的藏獒扑过来摁住了他。不远处的日尕大吃一惊,长嘶一声跳了过来,转身的同时,尥蹶子就踢。藏獒后退了几步,轰轰地叫着。父亲懊丧地坐在积雪里,不明白自己的哪句话激怒了对方,竟至于让天性好客的牧人把他扔出了帐房。日尕守在藏獒和父亲之间,也有些不明白,眼睛扑闪扑闪的:怎么了主人,你不是一向都会受到牧人的欢迎吗?

父亲去了另一家。这一家没有把父亲扔出去,但拒绝用饭食招待他,只让他喝完了说话之前端给他的那碗酥油茶。主人做出请的手势说:我家的帐房实在是太狭窄啦,请倒卖牛羊的人去找更宽敞的帐房过夜吧。父亲拉着日尕来到不远处,挖雪窝子睡觉的时候说:日尕啊,我拖累你啦,害得你连口糌粑都吃不上。这么大的雪,到哪里去吃草啊?日尕呼哧呼哧张大鼻孔,向着四野闻了闻,噗噜噜打了个响鼻,像是在安慰主人。父亲丢开它,打着哈欠钻进了雪窝子,一闭眼就睡着了。他梦见日尕流浪在雪原上,找不到草吃,扑通倒下就死了。他哭醒了,爬出雪窝子一看,天已经放亮,日尕正在一群牛的中间。几头牛不断把反刍后本该再咽下去的食物吐到地上,日尕伸长舌头,一点一点把热腾腾的食物卷到自己嘴里。父亲惊呆了:原来动物之间还能如此?

这一天,父亲和日尕又访问了五户牧家,结果都一样:拒绝买卖,拒绝他的说服纠缠,而且都不那么客气:‘沁多贸易’是什么?没听说过。你不会是骗子吧?”“你说什么?把我们的牛羊给你,你拿去卖钱?凭什么呢?别说你不是公家人,就是公家人说了也不顶用,承包啦,牛羊和草场都归自己啦。你卖了钱,再把钱给我们,为什么要这样?你图个什么?再说你要是躲起来不见面,我们去哪里找你?”“你说也可以先给钱,再把牛羊拿走?那也不行,我们要钱干什么?能剪下羊毛来还是能挤出牛奶来?等他告诉对方自己也是一个牧人后,人家又有了别的想法:你是不是看着我们羊多牛多心里不好受?你怎么不卖掉你自己的?什么?已经全部卖掉啦?胡说八道,我不信。别向雪山大地发誓啦,全部卖掉的话你就是个不安分的牧人,就是盗马贼一样的坏蛋。态度好一点的会招待他一碗酥油茶,但糌粑和肉食就别想啦,似乎牛羊越多牧人越小气,似乎他真的是一个可怜的骗子,在被牧人一眼识破的尴尬中,啰里啰嗦狡辩着。天黑后父亲和日尕来到了第六顶帐房前,父亲滑头起来,先不说来意,讨要了些酥油糌粑,垫了垫日尕的肚子,钻进帐房,吃了喝了,在人家的毡铺上睡到第二天早晨,又舔了一碗者麻,才说起自己是来收购牛羊的。主人瞪起眼睛看着他,似乎意识到竟然让一个盗马贼一样的人留宿了一夜,招呼儿子过来,放倒父亲,抬起来,又一次扔出了帐房。

父亲蹊跷得挑眉毛瞪眼睛:牧人守旧,不知道钱的意义,把牲畜当作唯一的财富,不肯出售牛羊,这也在意料之中。但怎么会变得如此野蛮,不仅不招待吃喝,还会动不动把他扔出帐房呢?过分了吧?他爬起来,冲着帐房门口的主人喊道:我是香萨主任的朋友,你这样对待我,就不害怕我去阿尼琼贡告你的状吗?主人蹲下身子,抱着自家的藏獒不让它扑向父亲,哼了一声说:我们见了香萨主任磕响头,咚咚咚地响九下,见了坚赞曼巴也磕响头,咚咚咚地响九下。都是平起平坐的高人,你要是告我,我也会告你,坚赞曼巴的法力你又不是不知道。父亲愣了:他听说过坚赞曼巴,是个不属于任何地方的游方藏医,哪里有不好就会出现在哪里。一定是他给牧人说了什么。父亲说:坚赞曼巴我不认识,要是你让我相信他的法力比香萨主任高明,我就不再到你家来啦。主人惊慌地说:你还想来啊?我告诉你吧,曼巴说啦,钱是世界上最大的魔鬼,会夺走牧人的灵魂,现在魔鬼已经放出来啦,已经开始往草原上到处乱跑啦,最大的灾难就要降临草原,你们要小心一点,谁跟你们提到钱,你们就把谁抬起来扔到帐房外面去。原来如此,之所以不请他出去而是扔他出去,是把他看成了一个带来灾难的魔鬼。父亲说:请告诉我坚赞曼巴在哪里,我要去向他请教的哩。主人说:虽说曼巴的家乡是我们白唇鹿草原,但谁也不知道他在哪里,有时候正在放羊,一抬头就见他从云端里下来啦。父亲又是一愣:你说什么?我来到了白唇鹿乡?怪不得没有人认识他,雪太大,迷路啦,一口气走到了白唇鹿乡,而他还以为自己在沁多乡转悠呢。心说那就不找坚赞曼巴啦,还是回沁多草原继续他的说服和收购吧。(有删改)

【注】故事背景:大承包解放了生产力,草原牛羊数量快速增加,但草原资源过度消耗,出现了退化现象。父亲办起了沁多贸易公司,说服牧人出售牲畜,牲畜由沁多贸易统一运到西宁的市场,以减缓对草场的冲击,还能换钱改善牧民的生活。

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.父亲被牧民们扔出帐房,是因为他们不能理解父亲收购牛羊的行为,甚至认为父亲是个骗子,是个魔鬼。
B.“我们要钱干什么?能剪下羊毛来还是能挤出牛奶来?”反映了当时的牧民仍固守传统观念,认为钱没什么用处。
C.父亲发现牧民不仅拒绝出售牲畜,甚至不用饭食招待自己后,变得滑头起来,在垫饱肚子之后才说明他的来意。
D.父亲的遭遇改变了他对牧民天性好客的认知,他决定离开陌生的白唇鹿草原,返回沁多草原继续他的收购事业。
2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.文中描写几头牛反刍时把食物吐给日尕的情景,以动物间的和谐友好舒缓叙事节奏,同时也体现了作者的自然生态观。
B.小说采用全知视角叙事,在故事发展过程中视角又在父亲和牧民间不断切换,视角的转换使得矛盾冲突更加生动、真实。
C.小说具有很强的地域特色,主要体现在文中典型的草原环境,草原民族独特的出行、居住方式以及富有地方特色的风物等方面。
D.文中写牧民见到藏医坚赞曼巴要磕九下响头,并说“一抬头就见他从云端里下来啦”,为小说增添了浪漫、传奇的色彩。
3.请简要分析文本是如何塑造“父亲”这一人物形象的。
4.中国作家协会副主席张炜表示,《雪山大地》的书写体现出精美的细节、对自然的崇敬、对人性的探究。请结合文本,谈谈你对此评价的理解。
昨日更新 | 15次组卷 | 1卷引用:2024届河北省部分学校高三二模语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |

10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

贺新郎·游西湖   

   

睡觉莺啼晓。醉西湖两峰日日,买花簪帽。去尽酒徒无人问,唯有玉山自倒。任拍手儿童争笑。一舸乘风翩然去,避鱼龙不见波声悄。歌韵歇,唤苏小。

神仙路远蓬莱岛。紫云深参差禁树,有烟花绕。人世红尘西障日,百计不如归好。付乐事与他年少。费尽柳金梨雪句,问沈香亭北何时召。心未惬,鬓先老。

[注]①玉山自倒:形容喝醉了酒。②沈香亭:亦作沉香亭。唐时宫中亭名。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.词人早晨在莺啼声中醒来,到西湖游玩,买花簪帽,饮酒作乐,沉醉于其中。
B.因为被儿童们拍手嘲笑,词人心情郁郁,后来坐着一只小舟乘着风悄然而去。
C.词人认为蓬莱路远而难以到达,而现实生活也不令人满意,所以有回家之思。
D.两阙词侧重点不同,上阕侧重于叙写作者游览西湖的状况,下阕侧重于抒情。
2.这首词和柳永的《望海潮》都细致描绘了西湖景象,但借以表达的情感却完全不同,请结合两首作品简要分析。
昨日更新 | 9次组卷 | 1卷引用:2024届河南省驻马店市部分学校高三下学期第二次模拟考试语文试题
共计 平均难度:一般