1 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

张谷田舍

储光羲

县官^①清且俭，深谷有人家。

一径入寒竹，小桥穿野花。

碓^②喧春涧满，梯倚绿桑斜。

自说年来稔，前村酒可赊。

【注】①县官：陪作者巡视的县令。②碓（duì）：用来舂米谷的器具，
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这是一首田园诗。诗人在一个丰收的秋日里，去拜访农家，首联点出要拜访的人家乃居于深谷之中。

B．颔联“入”字用得极妙，赋予了“径”生命力，仿佛这条小径受到这竹林的吸引，想要进到它的最深处。

C．颈联绘声绘色地将农民们舂米与采桑的场景描写出来，曲折有致，反映出一幅忙碌而喜悦的劳动画面。

D．尾联村民告诉诗人，近年来这里的收成不错，前边的村子，买酒还可以赊账。语言朴素而有情趣。

2．本诗生动再现了作者理想之中的田园生活，可以看作储光羲版本的《桃花源记》，请结合本文分析，这样的理想生活具备什么条件？

2 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

溪上谣

林希逸^①

溪上行吟山里应，山边闲步溪间影。

每应人语识山声，却向溪光见人性。

溪流自漱溪不喧，山鸟相呼山愈静。

野鸡伏卵似养丹^②，睡鸭栖芦如入定。

人生何必学臞仙，我行自乐如散圣。

无人独赋溪山谣，山能远和溪能听。

【注】①林希逸，是南宋有名的山水画家。②养丹，道士静修改金丹炼成。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．作者既是诗人又是画家，写作时能把诗情和画意结合起来，在选景和构图上有独到之处。

B．诗人行吟溪山，认为自己沉浸在山水之中获得了心灵的满足，乐在其中，不必求仙求圣。

C．诗人在畅游山水时无人陪伴，但他并不孤独，因为有远山静静地相对而坐，又有流水相随。

D．诗人采用歌谣体式，随意而吟，自然闲散，这与诗人抒写闲逸恬静之情是很合拍的。

2．《宋诗鉴赏辞典》评价这首诗“创造静的意境颇得王维‘鸟鸣山更幽’之妙。”
诗人是如何创造这一意境的？请简要分析。

4 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

观书

于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流^①随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒^②寻芳客，未信我庐别有春。

【注】①活水源流：化用朱熹《观书有感》中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”。②金鞍玉勒：饰金的马鞍和饰玉的马笼头，此处代指贵公子。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联将书卷比作多情的老朋友，写出自己平时与书卷朝夕相处、忧乐相伴的感受。

B．颔联上句用夸张手法强调读书要讲求速度，下句用比喻手法表明了读书的益处。

C．颈联化用朱熹《观书有感》中的诗句形象说理，意思是新鲜的想法源源不断地涌来。

D．全诗盛赞读书之好处，抒写读书之趣，抒发爱书之情，情趣高雅，耐人品味。

2．诗歌最后一联是什么意思？作者这样写的用意是什么？请简要分析。

5 . 阅读下面两首宋诗，完成下列小题。

兵乱①后杂诗五首

吕本中

其一

晚逢戎马际，处处聚兵时。

后死翻为累，偷生未有期。

积忧全少睡，经劫抱长饥。

欲逐范仔②辈，同盟起义师。

其五

蜗舍嗟芜没，孤城乱定初。

篱根留敝屦，屋角得残书。

云路惭高鸟，渊潜羡巨鱼。

客来缺佳致，亲为摘山蔬。

【注】①兵乱，指公元1127年（靖康二年）金兵围攻并攻陷汴京。②范仔，据作者自注“近闻河北布衣范仔起义师”。
1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．“后死”与“偷生”对举，抒写诗人的人生感慨，表达了诗人对百姓命运的系念。

B．诗人看到高翔云天的鸟和潜游深渊的鱼，心生羡慕，暗含了避世隐居的人生追求。

C．两首诗都写了因战乱导致百姓食不果腹、艰难度日的状况，表达出对战乱的批判。

D．两首诗揭露战乱后的现实，情感沉痛深挚；语言沉郁，与陆游《书愤》风格相近。

2．两首诗都写战乱，但内容上各有侧重，请结合诗句简要分析。