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解析
| 共计 10 道试题
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1 . 阅读下面的文字,完成题目。

从基层上看去,中国社会是乡土性的。我们不妨先集中注意那些被称为土头土脑的乡下人,他们才是中国社会的基层。

我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分藐视的意味,但这个土字却用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来藐视乡下人,但是乡下,“土”是他们的命根。农业和游牧或工业不同,它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居,飘忽无定;做工业的人可以择地而居,迁移无碍;而种地的人却搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。直接靠农业来谋生的人是黏着在土地上的,这是乡土社会的特性之一。我们很可以相信,以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变态。大旱大水,连年兵乱,可以使一部分农民抛井离乡:即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动,我相信还是微乎其微的。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老故乡。假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小摩擦里陶炼出来的结果。

(节选自费孝通《乡土中国乡土本色》有删改)


上段选文中说“中国社会是乡土性的”,下列不能反映“乡土文化”的一项是(     
A.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊B.苟日新,日日新,又日新
C.露从今夜白,月是故乡明D.安土重迁
2024-02-02更新 | 45次组卷 | 1卷引用:吉林省辽源市田家炳高中友好学校七十六届期末联考2023-2024学年高一上学期1月期末语文试题
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2 . 自称“我是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响珰珰一粒铜豌豆”的元曲名家是(     
A.关汉卿B.马致远C.郑光祖D.白朴
2023-09-20更新 | 61次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市府谷县府谷中学2023-2024学年高一上学期知识竞赛语文试题
3 . 下列关于文章内容的解说,不恰当的一项是(     
A.“说”,是古代的一种文体,可以发表议论,也可以记事,都是为了表明作者的见解,说明寄寓的道理。“师说”,就是谈谈从师求学的道理。
B.第一段提出全文的中心论点,并以教师的职能、作用总论从师的重要性以及有道者为师的道理,是全篇论证的中心,下文都紧扣这一论题展开议论和批判。
C.本文论述了教师的作用和从师学习的重要性,阐明了能者为师的道理,抨击了时俗中轻视师道的不良风气。
D.第二段以对比的方法借古讽今,针砭时弊,着重批判了不重师道的错误态度和耻于从师的恶劣风气,从正面论证“为学必从师”的中心论点。
2023-03-01更新 | 37次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市北华中学2022-2023学年高一上学期期末(线上)语文试题
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4 . 下列各项对古诗文的解说正确的一项是(     
A.《秋兴八首》是唐大历元年秋杜甫在夔州时所作,其时诗人晚年多病,知交零落,壮志难酬,因秋而感发诗兴,故曰“秋兴”。
B.《蜀道难》袭用“楚辞”格式,艺术地再现了蜀道奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。
C.《琵琶行》所写的是作者由长安贬到九江期间在船上听一位长安故倡弹奏琵琶、诉说身世的情景,这一长篇抒情诗,结构严谨缜密,情节曲折,波澜起伏。
D.《马嵬》以唐玄宗、杨贵妃的故事为抒情对象,因为与《锦瑟》同样运用映衬手法,对比强烈,是李商隐无题诗的代表作。
2022-04-28更新 | 55次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市西安中学2021-2022学年高一下学期期中语文试题
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21-22高一下·全国·课时练习
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5 . 下列各组句子中,加点词语的解释不完全正确的一项是(     
A.我因了高太尉           恶:冒犯、触怒
这两个人来得不尴尬              不尴尬:鬼鬼祟祟,行为、态度不正常
B.迤逦不想来到沧州       迤逦:颠沛流离
好歹要结果他性命                      好歹:无论如何
C.与林教头身上有些干碍               干碍:关涉,妨害
不见消耗                                   消耗:踪迹、踪影
D.果品酒馔只顾       将:拿
小街夹巷团团寻了一日               团团:到处
2022-03-04更新 | 159次组卷 | 1卷引用:13 林教头风雪山神庙、装在套子里的人-2021-2022学年高一语文课后培优练(统编版必修下册)
6 . 选出对白居易《琵琶行》一诗有关诗句赏析不正确的一项(     
A.“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,第一句包含了时间、地点、人物、事件,第二句通过环境描写有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
B.“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,第一句点明了送别的基调:“惨”。第二句用环境描写来烘托人物的心境,可谓情景交融:与友分别心绪难平,心情和眼前月色一样,一片茫然。
C.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,情景交融。与开头“夜”“船”“月”相呼应,烘托了琵琶女高超的演奏技巧及演奏的悲凉气氛,同时也给读者留下了回味的广阔空间。
D.“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”,该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情推向了高潮。“江州司马青衫湿”一句实为画龙点睛之笔,同时也是全诗的主题即上段“同是天涯沦落人……”的形象化说明。
20-21高一上·全国·课时练习
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7 . “沉浮”同_______意思相近,这里指 __________
2020-10-07更新 | 55次组卷 | 1卷引用:【新教材】1《沁园春长沙》同步练习—2020年秋语文统编版必修上册
20-21高一上·全国·课时练习
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8 . “看”字引出的意象有_______________________________________
2020-10-07更新 | 60次组卷 | 1卷引用:【新教材】1《沁园春长沙》同步练习—2020年秋语文统编版必修上册
9 . 联系《鸭的喜剧》结尾:“只有四个鸭,却还在沙漠上“鸭鸭”的叫。”说说题目“鸭的喜剧”的含义。
2019-01-08更新 | 89次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】江苏省扬州市扬州中学2018-2019学年高一上学期12月月考语文试题
10 . 下列各项说法中,正确的一项是( )
A.《林黛玉进贾府》是中国古典名著《红楼梦》中的精彩篇章,是全书的序幕之一,它以林黛玉的所见所闻,对这个封建大家族进行了介绍。这一节除了进行环境描写,最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。其中的人物语言个性鲜明,动作描写生动形象,人物的出场也历来为人们所称道。
B.《祝福》从一个启蒙知识分子“我”的视角,以倒叙的手法,追述了底层妇女祥林嫂悲剧的一生,揭露了封建礼教吃人的本质。其中祥林嫂再嫁深山时出格的反抗举动,表现了她对封建礼教的抗争和批判。
C.《老人与海》不重在描述故事,而重在表现哲理,在艺术上更多地运用了现代派的表现手法,故事和人物形象都充满象征意味。桑地亚哥只是一个命途多舛的渔夫,同时他也是一个永不言败的硬汉子,是人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征。小说表现了“命运无常和人生苦难”的主题。
D.第一单元所选的三篇小说,涉及人类社会生活的多个层面。既有展示中国清代大家族生活的《红楼梦》,也有表现现代社会中国妇女命运的《祝福》,还有塑造现代西方硬汉形象的《老人与海》,它们从不同的侧面反映了人类社会生活的丰富性和多样性,给人以人生的启示与精神的陶冶。
共计 平均难度:一般