1 . 阅读下面的文言文，完成各题。

杨愔，字遵彦，弘农华阴人。愔儿童时，口若不能言，而风度深敏，出入门闾，未尝戏弄。六岁学史书，十一受《诗》《易》，好《左氏春秋》。愔一门四世同居，家甚隆盛，昆就学者三十余人。学庭前有柰树，实落地，群儿咸争之，愔颓然独坐。其季父玮适入学馆，见之大用嗟异，顾谓宾客曰：“此儿恬裕，有我家风。”及长，风神俊悟，容止可观。人士见之，莫不敬异，有识者多以远大许之。孝昌初，其父津为定州刺史，愔亦随父之职。以军功除羽林监，赐爵魏昌男，不拜。及中山为杜洛周陷，全家被囚絷。未几，洛周灭，又没葛荣，荣欲以女妻之，又逼以伪职。愔乃托疾，密含牛血数合，于众中吐之，仍佯喑不语。荣以为信然，乃止。时邺未下，神武命愔作祭天文，燎^①毕而城陷，由是转大行台右丞，于时霸图草创，军国务广，文檄教令，皆自愔出。遭离家难，以丧礼自居，所食唯盐米而已，哀毁骨立。神武愍之，恒相开慰。及韩陵之战，愔每阵先登，朋僚咸共怪叹曰：“杨氏儒生，今遂为武士，仁者必勇，定非虚论。” 愔从兄幼卿为岐州刺史，以直言忤旨见诛。愔闻之悲惧，因哀感发疾，从取急就雁门温汤疗疾。郭秀素害其能，因致书恐之，劝其逃亡。愔遂弃衣冠于水滨若自沉者，变易名姓，潜之光州，因东入田横岛，以讲诵为业。神武知愔存遣愔从兄宝猗赍书慰喻仍遣光州刺史奚思业令搜访以礼发遣。神武见之悦，委以重任，妻以庶女。及居端揆，权综机衡，千端万绪， 神无滞用。自居大位，门绝私交。轻货财，重仁义，前后赏赐，积累巨万，散之九族，架箧之中，唯有书数千卷。 乾明元年二月，为孝昭帝所诛，时年五十。

（节选自《北齐书·杨愔传》，有删改）

[注]①燎：祭祀的名称。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．神武知愔存/遣愔从兄宝猗赍书慰喻/仍遣光州刺史奚思业/令搜访/以礼发遣。

B．神武知愔/存遣愔从兄宝猗赍书/慰喻/仍遣光州刺史奚思业令搜访/以礼发遣。

C．神武知愔存/遣愔从兄宝猗赍书/慰喻/仍遣光州刺史奚思业/令搜访以礼发遣。

D．神武知愔/存遣愔从兄宝猗赍书慰喻/仍遣光州刺史奚思业令搜访/以礼发遣。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（       ）

A．闾，原指里巷的大门，后指人聚居处，秦代居于里门之右的是贫苦百姓，故“闾右”常用来代指贫苦人民。

B．《左氏春秋》，儒家十三经之一，中国第一部叙事详细的国别史著作，是研究我国先秦历史很有价值的文献。

C．昆季：兄弟。幼为昆，长为季。颜之推《颜氏家训·风操》：“行路相逢，便定昆季，望年观貌，不择是非。”

D．爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。“袭爵”指封建时代子孙承袭先代的爵位。

3．对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．杨愔幼时恬淡文静，从未做过顽皮的事，看见其他孩子争抢果实，他一动不动，此举受到父亲的赞扬。

B．杨愔有治国之才，皇帝委以重任，他执掌国家机密大政期间，虽然事情千头万绪，但他思想上从没有反应迟钝的时候。

C．杨愔有智慧有谋略，因害怕郭秀陷害自己，便把自己的衣服帽子放在岸边假装投水自尽，然后改变姓名，隐居起来。

D．杨愔重义轻利，任职期间没有凭私人之交办过事，朝廷给了他很多赏赐，他把赏赐分给族人。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）未几，洛周灭，又没葛荣，荣欲以女妻之，又逼以伪职。
（2）遭离家难，以丧礼自居，所食唯盐米而已，哀毁骨立。

2 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

途中寒食

[唐]宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

1．下列对这首诗歌的赏析不恰当的一项是（     ）

A．寒食，亦称为“禁烟节”“冷节”，在这一日，禁烟火，只吃冷食。后因距清明较近，人们把它们合在一起，只过清明节。在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、蹴鞠、荡秋千等风俗。

B．诗的首联使用互文手法，表现季至暮春，时逢寒食，诗人行走在被贬南方的行程之中。

C．“北极”和“南溟”，前者说明皇上的位置，后者说明逐臣将去之地，暗示距离遥远。

D．尾联写令人伤心的故园想必又长出了新的柳条，也暗指人事的更替。

2．这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情？请简要分析。

3 . 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送李端

卢纶

故关^①衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘^②何处期。

注：①故关：故乡。②风尘：指社会动乱。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．“离别自堪悲”紧承上句脱口而出，并不给人以平淡之感，反而为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。

B．“人归暮雪时”处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，共同构成一幅完整的严冬送别图。

C．本诗运用了白描手法绘景抒情，语言自然，哀婉动人。全诗淡雅沉郁，情真意切，令人回味无穷。

D．“少孤为客早”，“少孤”已属人生之大不幸，“为客早”则不幸又深一层，诗人感叹友人小时丧父，身世飘零。

2．结合全诗，分析尾联中的“泪”包含了哪些情感？

4 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

郊园秋日寄洛中友人

许浑

楚水西来天际流，感时伤别思悠悠。

一尊酒尽青山暮，万里书回碧树秋。

日落远波惊宿雁，风吹轻浪起眠鸥。

嵩阳亲友如相问，潘岳闲居^①欲白头。

【注①】潘岳闲居：潘岳，晋人，曾作《闲居赋》；庾信《小园赋》有“潘岳面城，且适闲居之乐”。
1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．诗题交代了写作的时间、地点以及题赠对象，并在内容上统摄了全诗。

B．“楚水”自西方天际奔流而来，它的宏阔浩荡正是诗人内心情感的隐喻。

C．颔联对仗工整，且用“青山暮”和“碧树秋”的乐景衬托了诗人的惆怅。

D．颈联勾勒出一幅宿雁惊、眠鸥飞的动人画卷，视野开阔，境界澄远。

2．请简要概括本诗所表达的思想感情。

5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

凌朝浮江旅思^[注]

韦承庆

天晴上初日，春水送孤舟。

山远疑无树，潮平似不流。

岸花开且落，江鸟没还浮。

羁望伤千里，长歌遣四愁。

[注]本诗是韦承庆被贬乌程南迁渡长江时作。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （     ）

A．诗题“凌朝”点明了时间，“浮江”交代了事件，旅思”点明了全诗的主旨。

B．首联描绘了一幅旭日初升，春水孤舟的画面，一个“送”字给人愁思之感。

C．颔联运用以动衬静手法，写诗人眺望远山，凝视江面，“疑”“似”二字生动贴切。

D．颈联由近及远，从眼前的岸花转向远处江鸟，江鸟时而钻入水中，时而浮出水面。

2．请从手法和情感角度赏析此诗最后两句。

6 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

张谷田舍

储光羲

县官^①清且俭，深谷有人家。

一径入寒竹，小桥穿野花。

碓^②喧春涧满，梯倚绿桑斜。

自说年来稔^③，前村酒可赊。

【注】①县官：陪作者巡视的县令。②碓（duì）：用来舂米谷的器具。③稔（rěn）：庄稼成熟。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联点出田舍坐落的位置，引出下文对清新而自然的农村田园风光的描绘。

B．颔联的“入”和“穿”两个动词运用精当，描绘了一幅清幽、美丽的春天图景。

C．尾联的“自说”是“作者说”，写今年的收成将会不错，描写了农民在丰年里富足安乐的生活。

D．本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活，表达了诗人由衷的赞美之情。

2．本诗颈联是如何凸显农民的劳动场景的？有何表达作用？

7 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。

红白牡丹

吴融^①

不必繁弦不必歌，静中相对更情多。

殷鲜一半霞分绮，洁澈旁边月飐波。

看久愿成庄叟梦，惜留须倩鲁阳戈^②。

重来应共今来别，风堕香残衬绿莎。

【注】①吴融：晚唐诗人，字子华，越州山阴（今浙江绍兴）人。②鲁阳戈：鲁阳公挥戈退日的故事，此处是说希望能留住美好的春光。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联实写繁华的弹弦与歌舞景象，以动衬静，表明诗人宁愿在安静的环境中与牡丹相厮守，表现出诗人对牡丹的用情之真切。

B．颔联首句写红牡丹，直接用“殷鲜”突出其红艳娇嫩的特点，又暗用比喻，以天空中美丽的红霞来写牡丹红得惊艳、开得绚烂的情态之美。

C．颔联次句写白牡丹，想象月下一幅澄澈明净的景象，水中映月，在风的吹动下，泛着清波，来衬托白牡丹的素洁淡雅之美。

D．尾联写诗人感慨就算重来也会和今日与牡丹离别一样伤感，在对牡丹凋残景象的描绘中流露出诗人淡淡的哀愁。

2．这首诗颈联两句都用了典故，有何用意？请简要分析。

8 . 阅读下面诗歌，完下面小题

次北固山下

【唐】王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归燕洛阳边。

【注释】风正：风顺、风和。
1．从体裁看，这首诗歌属于_________。
2．下列选项中对本诗理解不恰当的一项是（     ）

A．本诗中间两联对仗工整，体现出作者高超的写作技巧。

B．颈联与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。

C．本诗虽有“乡书”“归雁”等词，但毫无沉重的羁旅之愁，心情舒展欢快。

D．尾联即景抒情，因见自然界的变化而触动归思，想借归雁传达音信。

3．清代王夫之在《姜斋诗话》中评价“风正一帆悬”是“以小景传大景之神”，请谈谈你对这一评价的理解。

9 . 阅读下面这首唐诗，完成练习。

金陵怀古

许浑^①

玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。

松楸远近千官冢，禾黍^②高低六代宫。

石燕^③拂云晴亦雨，江豚^④吹浪夜还风。

英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。

【注】①许浑：晚唐诗人，长于律体，多登临怀古和寄情山水之作。②禾黍：《诗经·王风·黍高）小序说，周大夫行役过故寒庙官室之地，看见遍地禾黍，感伤王都颠覆，作《黍高》诗。③石燕：《浙中记》有“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石”的记载。④江豚：《南越志》有“江豚如猪，居水中，每于浪间跳跃，风辄起”的记载。
本诗是如何抒发诗人的怀古之情的？请简要分析。

10 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

彭城王义康，永初元年，封彭城王。历南豫、南徐二州刺史，并加都督。文帝即位，为骠骑将军、开府仪同三司。元嘉三年，改授都督、荆州刺史。义康少而聪察，及居方任，职事修理。前后在藩多善政。六年，司徒王弘表义康宜还入辅。征为侍中、司徒。义康性好吏职，锐意文案，纠别是非，莫不精尽，生杀大事， 皆以录命断之。凡所陈奏，入无不可，由是朝野辐凑，权倾天下。义康亦自强不息，无有懈倦。府门每旦常有数百乘车，虽复位卑人微，肯被接引。又聪识过人，一闻必记，尝所暂遇，终身不忘。人物益以此推服之。凡朝士有才用者，皆引入已府，自下乐为竭力，不敢欺负。文帝有虚劳疾，义康入待医药，或连夕不寝，弥日不解衣。南阳刘斌，有俗才用，为义康所知，而斌等既为义康所宠，遂结朋党，若有尽忠奉国不同已者，必构以罪黜，自是主相之势分矣。义康欲以斌为丹阳尹，言其家贫。上觉之，曰：“以为吴郡。” 后会稽太守羊玄保求还，义康又欲以斌代之。上时未有所拟，仓卒曰：“我已用王鸿。”上以嫌隙既成，将致大祸，十七年，乃诛斌。义康上表逊位，改投江州刺史，出镇豫章，实幽之也。于省奉辞，上唯对之慨哭，遣沙门慧琳视之。左右爱念者并听随从至源章，资奉优厚， 朝廷大事，皆以报示之。 二十二年，太子詹事范晔等谋反，事连义康，诏特宥大辟，并子女并兔为庶人，绝属籍，徙安成郡。二十四年，豫章胡诞世、前吴平令袁恽等谋奉戴义康，天下扰动，遣中书舍人严麝持药赐死。义康不肯服药，曰：“佛教自杀不复人身。”乃以被掩杀之，以侯礼养安成郡。

（选自《南史·彭城王传》，有删节）

1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．都督大多指地方军事长官，同时兼管民政，工勃在《滕王阁序》中提到的“都督阎公之雅望”即指洪州都督阎伯屿。

B．乘是古代车马的计量单位，通常四匹马拉一辆车为一乘， 而春秋时期，一乘指一辆兵车，配甲士3人，步卒72人。

C．会稽，古代郡名，指今之绍兴。与《兰亭集序》“暮春之初，会于会稽山阴之兰亭”中的“会稽”所指相同。

D．臣下给皇帝的奏折可称为表、疏、奏、记等，按内容区分，“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，记以言事”，故李密作《陈情表》，范仲淹作《岳阳楼记》。

2．下列句子中加点词语的意义归类正确的一项是（ ）
①皆以录命断之②人物益以此推服之
③必构以罪黜④义康欲以斌为丹阳尹
⑤以为吴郡⑥义康又欲以斌代之
⑦皆以报示之⑧以勇气闻于诸侯
⑨古人秉烛夜游，良有以也

A．①⑧/②⑨③⑥/④⑤⑦	B．①⑧/②/③⑥⑦/④⑤/⑨
C．①③⑥⑦②④⑤/⑧⑨	D．①③⑥⑦②⑨/④⑤/⑧

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．刘义康身居要职，为政颇有佳绩。他历任地方长官时，工作成绩优异且有条理，后被推荐人朝辅政，仍自强不懈怠。

B．刘义康聪慧过人，也能礼贤下士。他听过一次，暂时遇到的事都会记住并终生不忘，对位卑人微的人也以礼相待。

C．刘义康重情重义，与皇帝情谊深厚。文帝有虚劳的疾病，他朝夕随侍在侧，而刘义康卷入谋反事件，皇帝也不加以追究。

D．刘义康识人不明，导致君臣离心。他宠信的刘斌，结党营私，排除异己，刘义康多次为刘斌请求官职，与皇帝产生嫌隙。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）凡所陈奏，入无不可，由是朝野辐凑，权倾天下。
（2）凡朝士有才用者，皆引入己府，自下乐为竭力，不敢欺负。