1 . 阅读下面这首宋诗，完成各题。
夷陵岁暮书事呈元珍表臣①
欧阳修
萧条鸡犬乱山中，时节峥嵘忽已穷。
游女髻鬟风俗古，野巫歌舞岁年丰，
平时都邑今为陋，敌国江山昔最雄。
荆楚先贤多胜迹，不辞携酒问邻翁。
【注】①景祐三年（1036）作、时欧阳修被贬为夷陵令。 夷陵，今属湖北省宜昌。 元珍、表臣，分别是诗人的两位友人丁宝臣、朱处仁的字。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．本诗语言悲凉婉转、幽深绵长，综合运用典故，对比，于景物描写中寄寓深沉情感。 |
| B．首联中“乱”字突出夷陵群山环绕、闭塞荒远的特点，“忽已穷”照应题目中的“岁暮”。 |
| C．颔联描绘出了一幅古朴的夷陵丰收画卷：游女梳着古代发髻，野巫载歌载舞，庆祝丰收。 |
| D．“荆楚先贤多胜迹”写荆楚地区历史上有很多名人名胜，引发诗人想要深入了解的心理。 |
2 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。
渔家傲·与赵康靖公①
欧阳修
四纪②才名天下重。三朝构厦为梁栋。定册功成身退勇。辞荣宠。归来白首笙歌拥。
顾我薄才无可用。君恩近许归田垅。今日一觞难得共。聊对捧。官奴为我高歌送。
【注】①赵康靖公：赵槩，字叔平。历仕宋仁宗、宋英宗、宋神宗三朝。官至枢密使、参知政事。以太子少师致仕。②四纪：十二年为一纪，四纪为四十八年。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．欧阳修与赵槩均德高望重，但欧学识浅薄，虽然同为辞官之人却大有区别。 |
| B．赵槩为官近五十年，最终功成身退安享晚年生活，词人对此给予充分肯定。 |
| C．词人已然离开仕途，与应邀前来的好友举杯畅饮，促膝谈心，略显感伤。 |
| D．词作上片赞颂友人，下片叙写自身，语言质朴，情感真挚，表现了二人的深厚友谊。 |
3 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫②失江路③。
夜深江月弄清辉④，水上人歌月下归。
一阕⑤声长听不尽，轻舟短楫⑥去如飞。
【注】①岳阳：湖南洞庭湖边岳阳城。这首诗为诗人途经岳阳所写。②苍茫：旷远迷茫的样子。③失江路，指江水苍茫，看不清江上行船的去路。④清辉：皎洁的月光。⑤阕：乐曲终止。⑥短楫：小船桨。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗人途经岳阳而暂泊，听到岳阳城里的钟声，诗人闲卧舟中，心中不由生发思绪。 |
| B．“空江”，写出了洞庭湖口冷寂的景象，也暗示了诗人从遐想中回过神来的茫然。 |
| C．诗人的视线由明月转向江面，江面云水茫茫，烟霭沉沉，诗人探寻那归去的水路。 |
| D．当诗人的注意力重返现实时，夜已深，诗人眼前呈现一片“江月弄清辉”的美景。 |
4 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
唐崇徽公主①手痕②
欧阳修
故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留?
玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。
行路至今空叹息，岩花野草自春秋。
[注]①崇徽公主：唐代宗时与回鹘和亲，以崇徽公主嫁其可汗。②手痕：指崇徽公主手痕碑，在今山西灵石县。相传公主嫁回纥时，道经灵石，以手掌托石壁，遂留下手迹。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联描绘了崇徽公主远嫁时鸟儿欢快鸣叫的场景，以乐景衬哀情，表现了公主远嫁时的伤感。 |
| B．“青冢”一句写公主出嫁后埋骨他乡，“翠崖”一句问而不答，以问为答，诗意凄婉动人。 |
| C．颈联中“玉颜”反为“身累”，“肉食”不与“国谋”，诗人将尖锐利的诘问寄寓于这矛盾的现象中。 |
| D．诗歌借古抒怀，体现诗人对和亲政策的追问与思考，也表达了对统治者对外苟且偷安、忍辱求和的不满。 |
5 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
读书（节选）
欧阳修
吾生本寒儒，老尚把书卷。眼力虽已疲，心意殊未倦。
正经①首唐虞，伪说起秦汉。篇章异句读，解诂及笺传。
是非自相攻，去取在勇断。初如两军交，乘胜方酣战。
当其旗鼓催，不觉人马汗。至哉天下乐，终日在几案。
【注】①正经：指被儒家视为经典的“六经”。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）| A．史料记载，欧阳修未仕时家境贫寒，读书求学并非易事；诗中对此也略有涉及。 |
| B．有些经书，后人多有附会杜撰，不但篇章句读有所不同，解说注释也真伪难辨。 |
| C．两军交战时，双方摇旗呐喊，鼓角相催，人马出汗，诗歌以此为喻，形象生动。 |
| D．欧阳修在诗中娓娓道来，叙述了自己年少时的读书体会，教导后生，言之恳切。 |
6 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
啼鸟 (节选)
欧阳修
春到山城苦寂寞，把盏常恨无娉婷。
花开鸟语辄自醉，醉与花鸟为交朋。
花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情。
身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零。
可笑灵均楚泽畔，离骚憔悴愁独醒。
[注]此诗作于诗人被贬滁州期间。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．第一句先写春光明媚时诗人却心情黯淡，为后面写诗人寻觅慰藉做好了铺垫。 |
| B．两个“醉”字使用顶真手法，生动表现了诗人在花鸟陪伴中频频举杯的情态。 |
| C．花朵嫣然含笑而鸟儿殷勤劝饮，忘却尘俗的快乐透露出诗人归隐山林的心志。 |
| D．原本消愁的苦酒后来却变成赏春时品尝的美酒，诗歌的情调有了明显的变化。 |
西湖泛舟呈运使学士张掞
欧阳修
波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通。
更远更佳唯恐尽，渐深渐密似无穷。
绮罗香里留佳客，弦管声来扬晚风。
半醉回舟迷向背，楼台高下夕阳中。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联借助“波光”“柳色”“斜桥”“画舸”等优美意象，营造了江南水乡清丽又显迷蒙的意境。 |
| B．“更”“渐”两字叠用，既增强了诗歌的音韵美，也凸显出西湖美景深远无穷的特点。 |
| C．“唯恐尽”与“似无穷”呼应，展现了诗人从害怕美景有限到发现美景无穷的心理转变过程。 |
| D．尾联前一句写诗人借酒消愁，迷茫伤感；后一句以景结情，写夕阳景象，言有尽而意无穷。 |
常州张卿养素堂
欧阳修
江左衣冠世有名，几人今复振家声？朝廷独立清冰节，闾里归来白首卿。
志在言谈犹慷慨，身闲耳目益聪明。长松野水谁为伴，顾我堪羞恋宠荣。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）| A．首联拈出“家声”二字，意在指出家风传承的重要性，语气颇为沉重。 |
| B．“朝廷”与“闾里”对举，表达了诗人对张卿的敬意和自勉之情。 |
| C．从言谈慷慨、耳目聪明等细节描写中，可以见出张卿老当益壮的风采。 |
| D．尾联写自己寄身长松野水、无人为伴，流露出作者深深的孤寂之情。 |
古瓦砚①
欧阳修
砖瓦贱微物，得厕②笔墨间。
于物用有宜，不计丑与妍。
金非不为宝，玉岂不为坚？
用之以发墨，不及瓦砾顽。
乃知物虽贱，当用价难攀③。
岂惟瓦砾尔，用人从古难。
【注】①古瓦砚：此砚系作者朋友获魏铜雀台瓦当镌成，赠与诗人，为诗人所珍藏。②厕：厕身，参加。③攀：比较。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
| A．砖瓦能跻身于笔墨之间，是因为人们用它们制成了或美或丑、形态各异的砚台。 |
| B．诗歌中运用了反问的修辞手法，加强了语气；运用了对比的手法，强化了观点。 |
| C．诗歌表面上咏物，实际上由物而及人，“岂惟瓦砾尔，用人从古难”点明了主旨。 |
| D．前人曾评价，“宋诗主理，强调义理思辩”，从这首诗来看，这个评价是中肯的。 |
酬张器判官泛溪①
欧阳修
园林初夏有清香，人意乘闲味愈长。
日暖鱼跳波面静，风轻鸟语树阴凉。
野亭飞盖②临芳草，曲渚回舟带夕阳。
所得平时为郡③乐，况多嘉客共衔觞。
【注】①此诗创作于欧阳修被贬颍州期间。溪：指西溪。②飞盖：飞车。③为郡：做郡守。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
| A．从诗题可以看出，张器判官写了一首诗给欧阳修，于是欧阳修写了这首诗回赠他。 |
| B．“飞盖”明写车子速度迅疾，暗写诗人一行匆忙赶路、欣赏自然美景的迫切心情。 |
| C．诗歌从动与静视觉和听觉等角度描绘一幅西溪初夏图，展现了壮阔的自然风光。 |
| D．诗歌语言平易流畅清新自然，如“园林初夏有清香”等类似于口语，通俗易懂。 |
