1 . 假设你是红星中学高一(1)班班长李华。你们班计划开展“创建环境友好校园（Create an Environmentally-Friendly Campus）”活动，打算邀请交换生Jim参加。请你用英文给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 活动的意义；
2. 活动的安排。
注意：1. 词数不少于80；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

2 . 假设你是红星中学高一学生李华，你校将要举办主题为“变废为宝”的手工作品展。请用英文给英国交换生Jim写一封电子邮件，内容包括：
1.介绍该活动;
2.邀请他参加。
提示词：手工作品展handicrafts exhibition
注意：1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

3 . 假设你是红星中学高一学生李华。你校正在举办“中国传统文化日”活动。你打算邀请外教Mr. Smith来参加此次活动。请你用英文给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 介绍活动(时间、地点、安排等)；
2. 邀请参加。   
注意：1. 词数不少于100；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
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Yours sincerely,

Li Hua

4 . 假设你是红星中学高三学生李华。你校组织了主题为“爱阅读，爱思考”的系列读书活动。请你用英文给英国笔友Jim 写一封邮件，向他介绍该活动。内容包括：
1. 活动目的及形式;
2. 个人收获及后续计划。
注意：1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

5 . 假如你是红星中学高三学生李华。上周末你班到光明农场参加了公益劳动。你的英国朋友Jim想了解相关情况，请你给他写封邮件分享此活动，内容包括：
1. 活动目的和活动内容;
2. 活动反响和收获。
注意：词数100左右;
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：公益劳动voluntary labour
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

6 . 你校开展了“记录美好生活周”的活动。请你写一篇英语短文，向你校英文报投稿。内容包括：
1.你一周的主要生活情况;
2.你的感受。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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7 . 假设你是红星中学高二（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园环保日”（Campus Green Living Day）系列活动（如做低碳生活主题演讲，学习垃圾分类，进社区宣传等）。请给你班留学生Jim写封邮件，邀请他参加你所选择的活动。邮件的内容包括：
1. 介绍你选择的活动内容；
2. 说明参加该活动的理由；
3. 询问是否愿意参加该活动。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours sincerely,

Li Hua

8 . 假如你是高二学生李华，你校下周三将举办一场以“The person I admire most”为题的演讲比赛，请你根据以下内容写一篇演讲稿，内容包括：
1.介绍你所敬佩的人的经历；
2.你从他/她身上学到什么。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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9 . 假设你是红星中学高三学生李华。你校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生，请你给英语协会写一封应聘信，
内容包括：
1.英语听说能力；
2.相关经验。
注意：
1.词数100左右；
2.开头与结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir/Madam，
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Yours,

Li Hua

10 . 假设你是红星中学高一学生李华。你校将组织英文演讲比赛，主题为“Green Living”。请你写一篇演讲稿，倡议同学们以实际行动为环保做贡献，内容包括：
1.对该主题的理解；
2.具体的倡议内容。
注意：
1.词数 120 左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数.
Good morning, everyone!
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That’s all. Thank you.