1 . 2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。《民法总则>吸收了民法通则规定的民事基本制度和一般性规则，同时作了补充、完善和发展。《民法总则》最大的突破，就是在编纂民法典的统一的思路之下，把已有的分则各个部分单行法共同适用的规则集中起来，用提取公因式的方法，规定民法的基本规则。这样就能够把物权、债权、知识产权、继承权等各编统一协调起来，将来形成一个完整的民法典的体系。助人为乐是中华民族的传统美德，但出手相助时却往往有所顾虑：好心办坏事怎么办？《民法总则》引入“好人法”条款，规定自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。该条款体现了公序良俗这一民法的基本原则，意在匡正社会风气。
阅读材料，回答下列问题：
（1）根据材料，提炼《民法总则》制定中蕴含的辩证法思想。
（2）请从《文化生活》角度，分析遵循公序良俗原则的意义。

2 . 俗话说：“吃水不忘挖井人”。如今年轻一代人是“吃水人”，而现在的老年人便是之前的“挖井人”。老年人曾是社会的主力军，他们为新中国的建设发展，祖国的昌盛、家乡的繁荣、家庭的幸福献出了自己宝贵的青春和汗水。

材料一   据国家统计局数据显示，我国2000年开始进入人口老龄化，60岁以上老人1.29亿，占总人口10.46%；2015年60岁以上老人达到2.22亿，占总人口的16. 1%，15年中增长近1亿老年人；预计2025年将突破3亿，占人口20%。养老似乎变成沉重的社会和家庭“包袱”。但同时，随着《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》中对养老服务体系改革的进一步规划，“银发经济”崛起并成为我国经济发展新势力。目前中国老年人主要的消费需求涉及社交娱乐、养生理疗和照料看护等方面，老龄服务业的兴起也推动着经济的发展和社会进步。在老龄化的语境下，有人认为，养老成本日益加重，养老问题势必成为社会和家庭的“包袱”；另一些人则认为，“银发经济”势必带动新一轮发展潜能，老年人生活引发的相关需求将是社会的一笔“财富”。

材料二   当前我国进入老龄化社会，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气至关重要。孝老爱亲作为中华民族传统美德源远流长，也是我们每个人义不容辞的责任和义务。某地开展“敬老月”活动期间，进一步加强人口老龄化国情、省情教育，围绕解决老年人最关心最直接最现实的问题，开展系列敬老爱老助老活动；对贫困、失能、独居等老年人开展多种形式的走访慰问和志愿服务活动，大力宣传敬老爱老助老模范人物和先进事迹。

(1)运用“矛盾的基本属性”的相关知识，分析老龄化社会的机遇和挑战。
(2)运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析倡导孝老爱亲的传统美德、开展系列敬老活动的文化价值。
(3)结合材料，综合运用所学知识以及常识，写一篇分析我国人口老龄化的趋势及解决措施的文章。要求：①观点正确，主题鲜明；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。

3 . 在长期实践中，我们培育形成了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。回望过去，多少辉煌的成就，在理头苦干中铸就；多少豪迈的跨越，在挥汗如雨中实现；多少伟大的梦想，在胼手胝足中变为现实。习近平总书记指出:人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。

然而，随着社会发展和生活条件的日益改善，部分人的劳动观念越来越淡化，社会上出现了“劳动分贵贱”、“轻体力重脑力”等错误观念。从小学到中学，再到大学，劳动课程设置率低，甚至学校和教师也分不清楚如何开展劳动教育。家长也常因课业任务重等原因不让孩子承担家务劳动。这些都造成了青少年学生劳动教育缺失，劳动机会减少，劳动意识和经验缺乏，使得很多人不会劳动，轻视劳动，也不珍惜劳动成果。

（1）结合材料，运用文化生活知识，就如何提升青少年学生的劳动素养提出建议。
（2）习近平总书记指出，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。请运用马克思主义劳动观的相关知识谈谈你的理解。

4 . 阅读材料，完成下列要求。
国无德不兴，人无德不立。新一届党中央通过多种渠道、多种方式加强社会主义核心价值观的宣传和教育工作，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等多种措施，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。培育和弘扬核心价值观，必须认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我们相信，通过长期的道德建设，一定能建成一个和谐文明充满希望的国度，让礼仪之邦展现出更为美好光彩的当代形态。
（1）结合材料，运用文化生活知识，分析如何加强社会主义核心价值观教育，不断提高我国人民的道德水平。
（2）请你为提高道德修养写两个标语，标语要形象坐动，富有感染力和号召力。每条标语限定在20字以内。

5 . 材料：微商作为电子商务新业态的新兴代表,属于社会化移动电子商务模式,它以个体为元素,以移动互联网及社会化的传播为载体,完成商品和交易的电子商务过程。微商与传统行业的零售以及PC端的电商体系,三者是相对的、稳定的、并存的,而且各具优势,进而互补。从2013年微商开始兴起到今天,微商已经不再是简简单单的一个人,而是逐步形成了一个包括微商产品、微店、微商团队和个人、微商平台、微服务在内的一个生态系统,甚至已发展为一种商业模式。
“让失信者寸步难行,让守信者一路畅通。”早期微商中确实有个别人为了暴利,大肆销售三无产品,突破商业道德底线,用不良产品和服务影响了整个生态链。2015年7月,以“诚信微商,共同打造微商绿色生态圈”为主题的2015中国微商大会召开,大会提出微商体系要进行自我净化和提升;呼吁青年创业者不仅要考虑经济利益,更要严以自律,提升自己。
微商进入门槛低,创业投入几乎为零成本,微商领域也蕴含非常多的机会,“85后”“90后”是微商从业者中的主体。
(1)加强社会主义道德建设需要微商从业者守住道德底线,共同打造微商绿色生态圈。结合材料,运用文化生活知识对此加以说明。
(2)请为“85后”“90后”如何参与微商创业提两条建议（每条不超过15字，要求贴近社会生活）

6 . 材料：培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。
中华文明源远流长，中国人一向重视家风建设，关于家风的名言警句更是汗牛充栋。从孔子对儿子的庭训、颜之推的家训、诸葛亮的家训、曾国藩的家训，到傅雷的家书，不一而足。良好的家风应秉承爱国爱家的情怀，体现仁义礼智信等中华民族优秀传统文化之精髓；应发挥家庭主心骨作用，勇于承担家庭责任和义务，正确处理各种关系，以身作则，率先垂范；要融入社会主义荣辱观建设、公民道德建设、精神文明建设、社会主义核心价值观建设。
（1）运用文化建设的中心环节的知识，结合材料，说明如何建设好家风。
（2）请你就如何传承和发扬良好的家风提出两点可行性建议，并说明理由。

7 . 中央宣传部@2017年4月25日向全社会公开寒舍发布“当代愚公”黄大发的先进事迹，授予黄大发“时代楷模”荣誉称号，在全社会引起热烈反响。
黄大发曾担任贵州省道义市播州区平正仡佬族乡团结村党支部书记，20世纪60年代起，他带领200多名群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史，使草王坝每年粮食产量从原来的6万斤增加到近百万斤，被当地群众亲切誉为“大发渠”。他带领群众树立主体意识，发扬自力更生精神，修村路、架电线、“坡改梯”、建学校，改变了当地贫穷落后的面貌，用实际行动践行了新时期愚公移山精神。
（1）新时期愚公移山精神与中华民族精神之间有何关系？
（2）联系材料，从社会主义精神文明建设的角度，说明向全社会公开宣传发布“当代愚公”黄大发先进事迹的意义。
（3）请你就如何宣传和学习黄大发的先进事迹提出两点可行性建议并说明理由。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

习近平新时代中国特色社会主义思想的形成，是党的十九大报告的最大亮点。

习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终为人民代言、为人民立言，体现了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命担当。

文化建设要以新时代中国特色社会思想为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义提供源源不断的精神动力和道德滋养。把社会主义核心价值观带入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

（1）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的有关知识，说明新时代中国特色社会主义思想为什么坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
（2）结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，分析文化建设以新时代中国特色社会主义思想为指导的重要意义。
（3）请你就如何推动新时代中国特色社会主义思想深入人心提两条建议。

9 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：书法艺术是人们文化素质、技艺修养和个人性情的综合体现,一幅好的书法作品既能赏心,亦能启迪灵魂,激励人们奋发向上。青少年学习书法，不仅可以提高审美能力,更为重要的是可以提高高尚的艺术人格,为青少年的成长培养非智力的人格因素。为弘扬社会主义核心价值观，发扬精神文化产品育人化人的重要功能，由共青团中央主办的2014“向上·向善”中国青少年书法美术大赛推进会9月24日在北京举行。
材料二：在电子商务快速发展的同时，网络交易诚信问题也成为社会公众关注的热点问题，不诚信成为网络消费的主要障碍。国无德不兴，人无德不立。国家必须加强社会诚信体系建设，让诚信回归心灵。
材料三：梁启超曾感慨：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年是未来国家建设的接班人，青少年的思想道德建设是公民道德建设的重点和难点，要把加强青少年思想道德建设作为一项功在当代利在千秋的大事来抓。2014年5月4日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时，给广大青年提出了“勤学、修德、明辨、笃实”的要求。
(1)结合材料一，运用“文化对人的影响”的相关知识，说明学习书法及书法美术大赛推进会对青少年成长的积极意义。
(2)结合材料二，运用《文化生活》中发展中国特色社会主义文化的有关知识，就如何让诚信回归心灵提出合理建议。
(3)根据所学文化生活知识，请从“勤学、修德、明辨、笃实”四个方面，谈谈你在追求更高的思想道德目标方面的做法。

关键词	做法	分值
勤学		2分
修德		2分
明辨		2分
笃实		2分

10 . 中共中央十八届六中全会强调，必须严明党的纪律，把纪律挺在前面，用铁的纪律从严治党。坚持纪律面前一律平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外，党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。选拔任用干部必须坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。
2016年12月9日，习近平主持中共中央政治局学习时指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。在新的历史条件下，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。
（1）结合材料和政治生活的知识，分析中国共产党应该如何坚持依法治国和以德治国相结合，推进国家治理体系和治理能力现代化。
（2）班级是一个小社会。某班就实现“德治与法治相结合”开展系列主题教育活动，同学们围绕如何在践行道德行为时用法律手段保护自己展开讨论。请你就这一问题提两条建议。