①有利于提升北京市民综合素质
②是基于阅读决定人生道路选择
③可丰富优秀文化传播活动载体
④意在推动图书产业的蓬勃发展
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①传承和弘扬中华优秀传统文化
②培育践行社会主义核心价值观
③全面继承我国传统“孝道文化”
④与西方的人文主义关怀相承接
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2023年10月7 日至8日，全国宣传思想文化工作会议正式提出和系统阐述的习近平文化思想，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。
材料一 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在文化建设理论和实践探索中，始终坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉。习近平文化思想就是在新时代文化建设伟大实践和党领导文化建设实践经验的理论总结，深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题，不断丰富和发展了马克思主义文化理论，开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的文化思想，在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。
材料二 某市围绕贯彻落实习近平文化思想，持续加强城市软实力建设，打造享誉中外的文化旅游名城。高站位谋划，聚焦“项目突破、双招双引、科技创新”等重大主题，加强新闻策划，全方位、多角度组织宣传活动，进一步巩固壮大加强城市建设丰流思想舆论；扎实做好“身边楷模”“身边好人”等先进典型宣传，倾力打造“好人之城”；坚持'走出去”招商推介和“请进来”考察对接相结合的方式，高水平组织开展文博会、非遗博览会等文旅推介活动，推动文化会展活动成为“双招双引”重要平台和城市形象亮丽名片。
(1)习近平文化思想彰显了中国共产党人对待真理的科学态度和坚定信仰。结合材料一并运用真理的相关知识加以说明。(2)结合材料二，运用文化生活知识，说明该市是如何落实习近平文化思想推进文化强市建设的。
(3)某校要求召开学习习近平文化思想主题班会，请你拟定一份介绍习近平文化思想的简短发言提纲。
当前，互联网已深深融入亿万群众的生活之中，正能量网络精品通过互联网的广泛传播，让正能量声量更大、主旋律更高昂，进而鼓舞、激励、引领人们，汇聚起奋进新征程的强大动力。
近日，中央网信办主办的2023中国正能量网络精品征集展播活动结果揭晓，550件网络正能量作品脱颖而出。在这些正能量网络精品里，我们听见强国有我的铮铮誓言，看见挺膺担当的青春榜样。西藏山南军分区某团在海拔4800多米的哨所，常年冰雪封裹、寒气袭人，一茬茬戍边官兵用青春和忠诚守护着祖国的边防线。无独有偶，选调生阿泰毕业后选择回到家乡扎根祖国北疆边境呼伦贝尔草原，在基层经风雨、长才干……许多“90后”乃至“00后”成为故事的主角，他们勇担建设祖国的使命，一次次在人民需要的时刻挺身而出，用青春奋斗汇聚起奋进新时代的磅礴力量。
中国网络正能量，汇聚合力筑梦新时代。通过正能量作品，我们看到无数凝聚力量的榜样人物和奉献身影。其中既蕴含着强劲的榜样力量，也诠释着平凡人的坚守奋斗。展播活动就是将这些人物、事迹、作品汇集到一起，让线上线下同频共振，让正能量“裂变”于网络空间之中。当有越来越多人点赞、关注他们时，也会推动更多人传播真善美、弘扬正能量，激励、鼓舞更多人勇毅前行。
(1)结合材料，运用意识能动性原理，分析当代青年应如何弘扬中国正能量。(2)中国网络正能量，汇聚合力筑梦新时代。请结合材料并运用文化生活知识对此加以说明。
(3)“凝聚强国力量，共铸复兴伟业”。中国梦，是民族梦，是国家梦，也是每一个中国人的梦，需要每个逐梦人发挥自己的正能量。某班拟举行“强国复兴有我”主题班会，请你撰写两条发言提纲。（要求：每条提纲不超过20个字）
①用血汗甚至生命秉承、诠释了中华民族传统道德
②用奋不顾身的实际行动，践行了个人英雄主义价值观
③在危险中奉献大情怀和真品格，维护了社会稳定平安
④以平凡之躯行英雄之事，树立起可信可学的身边榜样
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．加强思想道德建设 |
| B．建设社会主义核心价值体系 |
| C．树立高度的文化自觉和文化自信 |
| D．走中国特色社会主义文化发展道路 |
①文化对人具有潜移默化的影响
②中华文化源远流长、博大精深
③思想道德建设是现代化建设的中心环节
④各种形式的文化活动是文化影响的重要来源
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
8 . 《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》在强调繁荣发展乡村文化时指出，推动农耕文明和现代文明要素有机结合，书写中华民族现代文明的乡村篇。改进创新农村精神文明建设，推动新时代文明实践向村庄、集市等末梢延伸，促进城市优质文化资源下沉，增加有效服务供给。据此完成下面小题：
1．繁荣发展乡村文化，国家应( )①开展精神文明创建活动，净化社会文化环境
②主导文化市场，引领社会文明风尚
③加强思想道德建设，提高公民道德水平
④发展人民大众喜闻乐见的文化，满足大众各种精神文化需求
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．②④ |
①使人们在参与过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实
②对整个中华民族的精神面貌，产生不可估量的积极影响
③是繁荣和发展社会主义先进文化的根本目标
④是农民群众自我教育、自我提高的有效途径
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
①从自身做起、从点滴做起、从身边的小事做起
②践行节约、绿色的消费方式和生活习惯
③不惜一切代价“向污染宣战”
④健全改善空气质量、建设美丽中国的制度机制
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
习近平总书记指出，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。
以什么作为道德评价的根据，存在两种对立的观点。德国古典哲学家康德是唯动机论的著名代表，他认为判断行为善恶的唯一根据在于动机是否出于“善良意志”。他举例说，一个人看到有人落水，只要他有救人的善良动机并尽力去救，即使没有救出落水者，他的行为也具有道德价值；相反，如果救人者是抱着不可告人的目的施救，即使将人救了上来，也不能认为其行为具有道德价值。
效果论的著名代表是近代英国功利主义大师边沁。他以效果评判人们行为的道德价值。他认为，对于一个极力援救溺水者的人来说，不论他心目中有何等卑鄙的动机和意图，如果他能救人一命，无论如何他的行为也是道德的；相反，如果搭救不成功，无论行为者的动机如何善良，都毫无道德价值。
(1)结合材料，运用“价值判断和价值选择”的相关知识，谈谈对唯动机论和效果论的认识。(2)从内外因两个角度，各写一条宣传标语（或名言警句），营造重视“崇德修身”的良好氛围。
