①能营造学习“四史”的良好文化氛围
②能让人们在读“四史”中增强自身的精神力量
③能使人在潜移默化中无目的地接受文化熏陶
④增强了文化传播力,彰显了文化促进社会发展的作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种文化活动
②优秀文化可以增强人的精神力量,促进社会的发展
③接受文化熏陶是人们形成世界观、人生观、价值观的前提
④优秀文化能够借助外力的作用深远持久地影响人
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
红色基因是一种革命精神的传承,红色,象征光明,凝聚力量,引领未来。红色基因是中国共产党人的精神内核,鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁,面对自然灾害的汹涌来袭,我们不动摇、不懈怠、不折腾,用勤劳和智慧、用坚定与执着,书写了令世人惊叹的“中国故事”。
2020年7月23日,习近平主席致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信强调指出,新时代,少先队要高举队旗跟党走,传承红色基因,培育时代新人,团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
2020年11月12日,浦东开发开放30周年庆祝大会在上海市举行。中共中央总书记习近平在会上发表重要讲话强调,要传承红色基因、践行初心使命,不断提升党的建设质量和水平,确保改革开放正确方向。广大党员、干部要勇于担当、敢为先锋,奋力创造新时代新奇迹。
结合材料并运用文化与生活的有关知识,说明传承红色基因对人的重要作用。
①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化环境决定人的行事方式 ④文化影响人的认识活动和实践活动
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化对人的影响来自特定的文化环境②教育具有传递、沟通、共享的强大功能
③红色文化为人的健康成长提供精神食粮④红色文化能提高受教育者科学文化素养
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①居民的科学文化素质决定社会整体面貌
②文化已成为民族振兴和社会进步的基石
③科技越来越成为综合国力竞争的重要因素
④文化对人的影响来自各种形式的文化活动
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动,红色党史文化可以在潜移默化中增强人的精神力量
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,应该充分发挥湖南党史陈列馆的育人作用
③历史观、人生观、价值观是文化素养的核心,应该传承红色基因,讲好湖南党史故事
④国有企业员工在实践中传承和创新了革命文化,有利于坚定其新时期的光荣使命和责任感
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①人的文化素养是在社会生活体验中自发形成的
②人总是能自觉接受健康文化的熏陶,向善尚美
③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
④文化对人的影响来自一定文化环境和文化活动
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记多次指出,我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的莫雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使。
结合材料,运用《文化生活》的知识谈谈开展党史学习教育的时代价值。
①文化具有明显的地域特征
②人们在社会实践中创造和发展文化
③特定的自然环境造就了北京的文化特色
④文化与经济、政治相互影响、相互交融
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