1 . 阅读材料，完成下列要求。

2019年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会。

材料一：习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

材料二：互联网为思政课的发展提供了广阔平台。由教育部依托北京高校思想政治理论课高精尖创新中心建设的“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”，能够完成集体备课，线上答疑、教学观摩展示，还可以提供教学资源检索、资源管理、在线备课、互动教学等服务，仅2018年，教育部就累计培训20万人次。但同时，一批青少年在互联网经济和新媒体冲击下，功利意识凸显。有人认为，互联网减弱了思政课的教学效果。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，分析开好思政课对培养时代新人的作用。
（2）有人认为，“互联网减弱了思政课的教学效果”。结合材料二，运用两点论和重点论统一的知识对此观点进行评析。