材料一 载人航天是当今世界高新技术发展水平的集中展示，是衡量一个国家综合国力的重要标志。上世纪90年代初，面对世界科技进步突飞猛进、综合国力竞争日趋激烈的新形势，中央作出实施载人航天工程的重大战略决策。
与其他航天大国相比，我国的工业基础薄弱，在元器件、原材料水平甚至单项技术等方面都有不小的差距。我们坚信，只有立足自主创新，才能面向国际、赶超国际。我国不断探索建立社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关断型举国体制，全国数干个单位、十几万科技大军协同作战，创造性的运用系统哲学思想、系统工程理论、现代管理技术，瞄准世界先进技术，研制出具有完全自主知识产权的神舟系列飞船，突破和掌握了天地往返、出舱活动、交会对接三大载人航天关键技术。2021年，我国航天员不但首次进入自己国家的空间站，而且分两批进行了二个月和半年的空间站生活。这些辉煌战绩，使我国空间技术发展跨入了国际先进行列。载人航天为推动国家科技进步、提升综合国力、提高民族凝聚力作出了重要贡献。
材料二 2022年元旦，正在“太空出差”的神舟十三号航天员与来自北京、香港和澳门的青年学生一起，共话“太空梦”，一起向未来。
“遇到困难挫折怎么办？”“在太空环境中如何保持“感觉良好＇的状态？”青年学生们踊跃提问。航天员耐心解答，掌声不时响起，大家纷纷为他们点赞。在对话过程中，翟志刚说，强大的祖国永远是我们最坚强的后盾，爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。王亚平希望“天宫课堂”能引导更多青少年抬起头仰望星空，心里种下一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子。叶光富则表示，在太空中我们身体虽然失重，但是我们的心里却非常踏实，我们有信心、有决心、有能力完成任务。活动结束后，京港澳三地学生都意犹未尽。他们表示，来自“天宫”的新年寄语让人倍感温暖、备受鼓舞。
(1)结合材料一，运用创新意识的知识，说明中国航天人是如何实现载人航天科技自立自强的。
(2)结合材料二，运用文化对人的影响的知识，谈谈这次天宫对话对青年学生的成长有何重要意义。
(3)为了传承和弘扬航天精神，某班准备举行一次主题为“青春、梦想、奋斗”的班会活动，请你列两条发言提纲。
从1921年中国共产党成立至今，经历百年风雨，9100多万党员怀着坚定的理想信念，不畏艰险，砥砺前行。100年来，中国共产党涌现无数优秀党员，肩负民族之理想使命，留下炳史册的光辉事迹。战功赫赫百战老兵、倾心传播红色革命基因的王占山，点亮贫困山区女孩梦想、用红色基因树人铸魂的“校长妈妈”张桂梅，将青春和生命奉献给脱贫攻坚事业的黄文秀……这些功勋党员，是全党的优秀代表，党中央给他们颁授“七一勋章”。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上，首次提出了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，并号召全党继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，在全党全社会激扬起继往开来、不懈奋斗的精神力量。
(1)结合材料和所学文化生活知识，分析赓续红色血脉、传承伟大建党精神对于开展理想信念教育的作用。
(2)践行初心，就不会迷失方向；担当使命，就会有强大的奋斗动力。运用价值观的相关知识，说明伟大建党精神为什么能跨越时空激扬起强大的精神力量。
(3)某校拟开展“弘扬光荣传统传承建党精神”主题教育活动，请你就如何开展此项活动提出两条建议。
在二十四节气倒计时里迎来惊艳开端，在折柳送别中道尽传承千年的惜别怀远，北京冬奥会开幕式的美好与浪漫，延续到了北京冬残奥会闭幕式上，道尽“曲终人未散”的共情。
为确保完美实现导演组的创意方案，承担开幕式音乐创作的15位年轻作曲家，为开幕式原创、改编或编曲了5100多秒仪式音乐作品。与大气磅礴的2008年北京奥运会开幕式和闭幕式不同，北京冬奥会的开幕式和闭幕式更多是用技术和创意，将中国的文化自信像春雨一般，润物细无声地巧妙贯穿于多个环节。为把冬奥会开幕式开场节目《立春》中用到的柔性发光杆柔美、变幻、丝丝入扣展现传统美学场景的创意展现出来，团队在舞美领域寻找了多家头部企业，经历了无数次试验和调整，最终寻找到材质、透光度、电源、操控方式等都能达到导演要求的方案。开幕式上“放飞和平鸽”和主题歌演唱，因为表演者都是小朋友，发光道具“和平鸽”需要做得尽量轻，但又不能为重量牺牲电池在低温下的耐久性。为了找到最优解，仅“和平鸽”的制作稿就前后修改了七八版。最终，每只“和平鸽”装上电池的重量控制在2千克左右。
从“黄河之水天上来”，到冰清玉洁的雪花漫天飞舞，从轮椅冰壶倒计时的惊艳亮相，到“同心圆”幻化成的“留声机”，北京冬奥会和冬残奥会开幕式和闭幕式的视觉效果数据量创下奥运史上之最。北京冬奥会成为历届冬奥会中收视率最高的一届。
(1)结合材料，运用文化生活知识，说明北京冬奥会和北京冬残奥会开幕式和闭幕式上“中国式浪漫”背后的流量密码。
(2)2022北京冬奥会和北京冬残奥会开幕式和闭幕式的成功离不开创作团队的智慧。结合材料，运用意识的作用的知识对此加以说明。
(3)如果你所在的班级围绕2022北京冬奥会和北京冬残奥会举办一期黑板报，请你拟定两个主标题，每个主标题不超过15字。
①新兴媒体已成为文化传播的主要途径
②教育在人的教化与培养中扮演重要角色
③文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量
④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
材料一 2020年11月24日，习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话中指出，全国劳动模范和先进工作者们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以实际行动诠释了中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争，要努力建设高素质劳动大军。
材料二 新形势下，全社会要崇尚劳动、见贤思齐，加大对劳动模范和先进工作者的宣传力度，讲好劳模故事、讲好劳动故事、讲好工匠故事，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
（1）结合材料，从实现人生的价值角度分析加强劳动教育的必要性。
（2）运用文化生活知识，说明怎样学习和宣传劳模精神。
（3）请你就弘扬劳模精神拟出两条宣传标语。
6 . 为隆重庆祝新中国成立70周年，中央宣传部等组织开展“最美奋斗者”的学习宣传活动。据此回答下列小题。
1．“最美奋斗者”学习宣传活动评选表彰新中国成立以来涌现出的英雄模范，该活动中黄大发等278名个人，22个集体被授予“最美奋斗者”称号。习近平总书记强调各个历史时期的英雄模范都值得我们敬仰和学习，因为（ ）①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②“最美奋斗者”是文化创新的主体
③学习“最美奋斗者”是践行社会主义核心价值观的重要载体
④该学习宣传活动是中华文化的结晶和丰富发展
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
①社会存在决定于社会意识
②人生价值是社会价值和自我价值的统一
③奉献社会是实现人生价值的必由之路
④全面提高个人素质能为创造价值拓展空间
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
①文艺创作要着眼于人民群众的精神文化需要
②文化作为一种精神力量能够促进人的全面发展
③人们在社会实践中创造和享用文化
④特定的文化环境和活动决定人的文化素养
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
党的十九届四中全会首次把“按劳分配为主体、多种分配方式并存”确定为基本经济制度,并首次提出要“重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业”。第三次分配是在道德、文化、习惯等影响下,社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为,是对初次分配和再分配的有益补充，被称为促进社会公平正义的“温柔之手”。
随着我国经济发展和社会文明程度提高,全社会公益慈善意识日渐增强,社会公益氛围越来越浓厚。但也存在着慈善组织数量相对较少、社会资源动员能力有限、政府税收鼓励政策滞后、慈善法律法规有待健全、慈善组织公信力有待增强等一系列制约我国慈善事业发展的因素。
(1)有人认为:发挥第三次分配作用,发展慈善事业,具有提升社会道德水准和文明程度的功能。结合材料,运用文化生活的知识对此加以说明。
(2)运用社会基本矛盾运动的有关知识,说明如何破解制约我国慈善事业发展的因素。
(3)中华民族一直都有“乐善好施”“扶危济困”的传统美德。请为发挥中华传统美德对慈善事业的积极作用提出两条建议。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。
党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃。党的十九大指出，建设知识型、技能型、持续性劳动大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。2019年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系；着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。
(1)结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明重视劳动教育的意义。
(2)结合材料并运用唯物辩证法总特征的知识，分析把劳动教育纳入人才培养全过程的必要性。
(3)请就学校如何开展劳动教育提两条建议。
①是特殊时期深入实施公民道德建设工程的生动诠释
②是为了能够在全社会形成新时代的共同理想和精神支柱
③启示当代青年要为培育讲正气作奉献的文明风尚身体力行
④能对当代青年产生深远持久的影响，促进青年的全面发展
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
