江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
江苏
高二
期末
2023-07-04
286次
整体难度：
容易
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程、生物学热点聚焦
江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
江苏
高二
期末
2023-07-04
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整体难度：
容易
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
1. 下列有关细胞中的元素和化合物的说法，正确的是（ ）
| A．微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成 |
| B．结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中 |
| C．叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成脱氧核糖、蛋白质 |
| D．若一种生物的核酸只由四种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物 |
【知识点】 细胞中的元素和化合物综合
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2023-07-01更新
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327次组卷
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5卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
2. 细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，膜蛋白的种类和功能复杂多样，下列叙述正确的是（ ）
| A．叶绿体内膜上存在与水光解有关的酶 |
| B．质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布 |
| C．膜的选择透过性与膜脂和膜蛋白有关 |
| D．膜蛋白贯穿在磷脂双分子层中的肽链具有亲水性 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
3. 同一条mRNA上移动的单个核糖体（M）能够逐步转变为核糖体二聚体（D1-D2、D3-D4），从而实现两条肽链的共翻译、共组装（co-co组装），最终形成具有活性的蛋白二聚体，下列叙述错误的是（ ）
| A．rRNA都是在细胞核中经转录过程产生的 |
| B．氨基酸脱水缩合形成肽键过程中会产生水 |
| C．co-co组装方式对保证蛋白质组装的高效率和正确性有重要意义 |
| D．利用RNA酶（主要水解mRNA）处理后可纯化出核糖体二聚体 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
4. 下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述，正确的是（ ）
| A．低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成，导致酶变性失活 |
| B．稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力，是因为酶的作用具高效性 |
| C．淀粉酶在一定pH范围内起作用，酶活性随pH升高而不断升高 |
| D．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
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2022-06-14更新
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8642次组卷
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37卷引用：2022年6月新高考浙江生物高考真题
2022年6月新高考浙江生物高考真题（已下线）第09练 酶与ATP-2022年【暑假分层作业】高一生物（一轮复习）2022年广东卷真题变式题10-142022年6月浙江卷真题变式题6-102022年湖南卷真题变式题1-4（已下线）第12讲 降低化学反应活化能的酶-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课（人教版2019必修1）（已下线）课时07 酶和ATP-2023年高考生物一轮复习小题多维练（已下线）考点10 ATP和酶（核心考点讲与练）-2023年高考生物一轮复习讲练测（全国通用）（已下线）专题08 酶和ATP（练）-2023年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）河北省石家庄市第二中学教育集团2021-2022学年高二下学期期末生物试题（已下线）第07练 ATP和酶-2023年高考生物一轮复习小题多维练（新高考专用）（已下线）考向04 ATP和酶-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题（全国通用）河南省洛阳市汝阳县一中2022-2023学年高三上学期7月半月考生物试题河南省南阳市南召现代中学2022-2023学年高三上学期开学检测生物试题（已下线）易错点05 酶相关实验分析-备战2023年高考生物考试易错题（全国通用）2023届陕西省渭南市大荔县高三一模生物试题陕西省延安市一中2021-2022学年高二下学期期末生物试题（已下线）考点02 细胞的物质运输、酶、ATP安徽省合肥市庐巢八校联考2022-2023学年高一上学期集中练习2生物试题（已下线）5.1 降低化学反应活化能的酶-【帮课堂】2022-2023学年高一生物同步精品讲义（人教版2019必修1）（已下线）专题21实验与探究（已下线）第5章《细胞的能量供应和利用》单元测（已下线）专题04 细胞代谢（练）- 2023年高考生物二轮复习讲练测（全国通用）江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题（已下线）第8.2讲 ATP（练习）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第8.1讲 降低化学反应活化能的酶（练习）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）浙科版必修一3.2酶是生物催化剂（课后）（已下线）第2讲 降低化学反应活化能的酶（好题过关）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）课堂例题人教版2019必修一5.1.2降低化学反应活化能的酶（酶的特性）苏教版必修一3.1生命活动需要酶和能源物质（课后）第08讲 酶和ATP（好题过关）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（新教材新高考）河北省定州市二中2022-2023学年高二下学期期末生物试题课堂例题浙科版必修一3.2酶是生物催化剂随堂练习浙科版必修一3.2酶是生物催化剂题型01 基本概念原理类选择题（5大类型解题技巧）-2024年高考生物答题技巧与模板构建必修一 5.1.2 酶的特性?课后作业（提升）新疆巴音郭楞蒙古自治州轮台县第三中学2023-2024学年高一上学期12月月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
5. 细胞色素C氧化酶（CytC）是位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的电子传递体终末复合物。正常情况下，外源性CytC不能通过细胞质膜进入细胞，但在缺氧时，细胞膜的通透性增加，外源性CytC便能进入细胞及线粒体内，参与[H]和氧气的结合，增加ATP的合成，提高氧气的利用率。若给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补充外源性CytC了，下列相关分析中正确的是（ ）
| A．补充外源性Cytc会导致细胞质基质中[H]的增多 |
| B．Cytc在临床上可用于组织细胞缺氧急救的辅助治疗 |
| C．[H]在细胞质基质和线粒体基质中合成，其中的[H]最终全部来自葡萄糖 |
| D．进入线粒体的外源性Cytc参与生成CO2的反应 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
6. 端粒酶在染色体末端发挥作用，由RNA和蛋白质组成，RNA序列是合成端粒DNA的模板。端粒酶存在或不存在时，染色体端粒部分随分裂次数的变化如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．端粒是有特殊序列的“RNA—蛋白质”复合体 |
| B．端粒和端粒酶的彻底水解产物中都含有脱氧核糖 |
| C．端粒酶可能促进细胞分裂后端粒DNA的合成 |
| D．细胞内端粒酶活性较高时能促进细胞衰老、凋亡 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
7. 关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
| A．老年斑是由于细胞中酪氨酸酶活性降低所致 |
| B．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
| C．癌细胞表面所有糖蛋白均减少，使其容易在组织间自由转移 |
| D．通过细胞凋亡完成细胞的自然更新，清除被病原体感染的细胞 |
【知识点】 细胞的生命历程综合
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
8. 中国传统文化中往往蕴含着许多生物学知识，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．“菜花黄，蜂闹房”体现消费者对农作物传粉具有重要作用 |
| B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”存在的食物链为阳光→水稻→青蛙 |
| C．“呦呦鹿鸣，食野之苹”，“呦呦”属于生态系统中的行为信息 |
| D．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的抵抗力稳定性 |
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2023-07-01更新
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114次组卷
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3卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
9. 下列有关传统发酵食品制作中发酵条件合理控制的叙述，正确的是（ ）
| A．泡菜坛内的白色菌膜和变酸的果酒表面的菌膜所含菌种相同 |
| B．果酒制备过程中发酵液出现的气体都是在酵母菌细胞的细胞质基质中产生的 |
| C．夏季适合制作腐乳，因为夏季较高温度适合毛霉发酵 |
| D．含抗生素的牛奶不容易制成酸奶，因为抗生素会抑制乳酸菌发酵 |
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2023-07-01更新
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121次组卷
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2卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
10. 某生物兴趣小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验，具体操作流程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．加入90ml无菌水和振荡的目的是增加尿素分解菌的浓度 |
| B．纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源 |
| C．稀释涂布平板法统计得到的结果常比实际活菌数目偏高 |
| D．由图中数据可知1g土样中的菌株数约为1.6×107个 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
11. 如图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A．秋水仙素可以抑制着丝粒分裂从而诱导染色体数目加倍 |
| B．过程②都需提供光照条件诱导愈伤组织合成叶绿素 |
| C．过程③的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 |
| D．过程④培育的试管苗为纯合子，与亲本基因型可能不同 |
【知识点】 植物组织的培养及基本过程 多倍体育种解读
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2023-07-01更新
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132次组卷
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2卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
12. 下图为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种，培养结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．倒平板后需间歇晃动，以保证表面平整 |
| B．平板划线过程中，接种环共需灼烧灭菌3次 |
| C．图中I、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落 |
| D．该实验结果因单菌落太多，不能达到菌种纯化的目的 |
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2023-07-01更新
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116次组卷
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2卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
13. 我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中，培育出了“猪—猴嵌合体”仔猪，如图所示，这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器官移植。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．胚胎干细胞培养过程中细胞会因接触抑制而停止分裂，需用胰蛋白酶处理后继续培养 |
| B．采集的卵母细胞需培养至减数第一次分裂后期才能与获能精子受精，进而获得猪胚胎 |
| C．囊胚期的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，此嵌合胚胎包含两种动物的组织 |
| D．该过程运用到的技术有体外受精、早期胚胎培养、显微注射、胚胎移植等 |
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2023-07-01更新
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137次组卷
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2卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
14. 下列关于生物学实验中不同浓度酒精的作用的叙述正确的是（ ）
| A．脂肪的鉴定实验中50%酒精的作用是洗去浮色 |
| B．用70%的酒精处理植物外植体30分钟目的是消毒 |
| C．在研磨植物绿色叶片过程中添加无水乙醇是为了使不同色素分离 |
| D．DNA提取实验中使用95%冷酒精的目的是为了促进DNA的溶解 |
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二、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
15. 精氨酸依赖型菌株不能在缺少精氨酸的培养基上生长，但可作为鸟氨酸发酵的优良菌种。如图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精氨酸依赖型菌并进行筛选的过程示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．用紫外线照射目的是提高野生型谷氨酸棒状杆菌突变率 |
| B．接种操作需用涂布器把菌液均匀涂到甲的表面 |
| C．甲为缺少精氨酸的选择性培养基 |
| D．目的菌M扩大培养后可用于工业化生产鸟氨酸 |
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多选题
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适中(0.65)
16. 番茄在较低温度下运输或储存的过程中容易出现冻伤的现象。科学家利用基因工程技术培育出抗冻的转基因番茄。下图为外源DNA和质粒上标出的酶切位点及相关基因，其中AFPs基因为抗冻基因。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．基因工程中常用的工具酶有限制酶，DNA连接酶和质粒 |
| B．获得的AFPs基因应插入质粒上的启动子与终止子之间 |
| C．应用BamHI和HindⅢ切割目的基因和质粒以避免目的基因反接 |
| D．能在含四环素的培养基上生长的受体细胞中一定都含有AFPs基因 |
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多选题
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适中(0.65)
17. 蔗糖在植物组织培养过程中为植物细胞提供营养、能量和维持一定的渗透压。如图为蔗糖分子进入植物细胞的示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A．一种转运蛋白可转运多种物质，一种物质只能由一种转运蛋白转运 |
| B．结构①和②是控制物质进出细胞的载体且①具有催化作用 |
| C．H+出细胞的方式为主动运输，蔗糖进细胞的方式是协助扩散 |
| D．该成熟的植物细胞在蔗糖溶液（浓度偏高）中会发生质壁分离并自动复原 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验的应用解读 主动运输解读 协助扩散
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2023-07-01更新
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235次组卷
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3卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
多选题
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适中(0.65)
18. 在细胞生长和细胞分裂的活跃期，线粒体通过中间分裂产生两个生理状态相似的子线粒体（图1）。当线粒体出现损伤（如Ca2+和活性氧自由基ROS增加）时，会出现外周分裂（图2），产生的较小的子线粒体不包含mtDNA，最终被线粒体通过自噬作用降解，而较大的子线粒体得以保全。下列说法正确的是（ ）
| A．可利用密度梯度离心法分离出线粒体，在高倍镜下观察其分裂情况 |
| B．中间分裂产生的子线粒体中含有mtDNA的数量大致相同 |
| C．通过药物抑制DRP1的活性，线粒体中间分裂和外周分裂均会受到抑制 |
| D．线粒体外围分裂可能由高Ca2+、高ROS导致DRP1蛋白在线粒体上的位置不同而发生 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞自噬
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多选题
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适中(0.65)
19. 下图是家庭人工养殖“鱼菜”共生流程图，下列关于鱼菜共生的技术说法正确的是（ ）
| A．养殖缸常采用多鱼种混养模式，利用它们占据不同生态位，可以充分利用资源 |
| B．输入该系统的总能量为种植缸中农作物固定的太阳能 |
| C．构建时需要考虑生物与环境、生物与生物的协调与适应 |
| D．该生产模式可减少整个生产环节中“废物”的产生，遵循了生态工程的循环原理 |
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2023-07-01更新
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109次组卷
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2卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
三、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
20. 随着宿迁经济的快速发展，人们对人居环境的要求也愈来愈高，下相公园、古黄河水景公园、河滨公园等相继建成。公园可以净化空气，然而公园也会受到虫害侵袭。研究团队通过调查市区3个公园的植物配置状况和虫害发生情况，研究两者之间的关系。图1是公园部分生物关系，图2是能量流动部分示意图，A～E为能量数值。请根据下图回答问题：
(1)生态系统“基石”是____________ ，杂食性鸟和蜘蛛关系是____________ ，图1所示生态系统成分中缺少____________ 成分。
(2)图2蝗虫粪便中的能量属于____________ 同化量，图中蝗虫能量流动过程缺少____________ 途径，蝗虫与蜘蛛之间能量传递效率为____________ （用图中字母表示）。
(3)科研人员调查三个公园植物配置情况、害虫种类，如下列表1和表2。
表1 3个公园植物配置情况
表2 3个公园害虫发生种类（种）
表3 3个公园蜜源植物种类、面积和天敌昆虫种类
注：刺吸害虫、地下害虫、食叶害虫主要以地被草花为食，蛀干害虫主要以乔木树干为食。
根据表2数据分析____________ 公园最易发生虫害，结合表1试着从植物配置方面分析可能的原因____________ ，河滨公园蛀干害虫种类较多的原因____________ 。
(4)科研团队建议投放天敌昆虫进行虫害防治，该方法属于____________ 防治，天敌昆虫往往会因为食物减少而灭亡，根据表3数据分析____________ 可以提高天敌昆虫存活率，试着分析其原因____________ 。
(1)生态系统“基石”是
(2)图2蝗虫粪便中的能量属于
(3)科研人员调查三个公园植物配置情况、害虫种类，如下列表1和表2。
表1 3个公园植物配置情况
| 公园名称 | 乔木 | 灌木 | 地被草花 | |||||||
| 种类（种） | 株数（株） | 面积（m2） | 覆盖率（%） | 种类（种） | 面积（m2） | 覆盖率（%） | 种类（种） | 面积（m2） | 覆盖率（%） | |
| 下相公园 | 22 | 607 | 7201 | 33 | 7 | 625 | 3 | 9 | 10651 | 48 |
| 古黄河水景公园 | 24 | 585 | 9572 | 42 | 14 | 3690 | 12 | 6 | 5783 | 25 |
| 河滨公园 | 28 | 620 | 19138 | 87 | 8 | 6483 | 29 | 2 | 11401 | 51 |
| 公园名称 | 食叶害虫 | 蛀干害虫 | 地下害虫 | 刺吸害虫 |
| 下相公园 | 19 | 2 | 6 | 13 |
| 古黄河水景公园 | 15 | 3 | 5 | 12 |
| 河滨公园 | 12 | 4 | 3 | 10 |
| 公园名称 | 蜜源植物种类 | 蜜源植物面积（m2） | 天敌种类 |
| 下相公园 | 17 | 2922 | 9 |
| 古黄河水景公园 | 17 | 2415 | 7 |
| 河滨公园 | 6 | 1615 | 3 |
根据表2数据分析
(4)科研团队建议投放天敌昆虫进行虫害防治，该方法属于
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2023-07-01更新
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146次组卷
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3卷引用：江苏省宿迁市2022--2023学年高二下学期期末生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
21. 我国首个抗新冠病毒特效药一安巴韦单抗/罗米司韦单抗联合疗法特效药获得中国药监局的上市批准，这标志着中国拥有的首个全自主研发并证明有效的抗新冠病毒抗体特效药正式问世。图1是单克隆抗体生产过程。该抗体可阻断病毒的黏附或入侵，抗体结构如图2所示。新冠病毒外壳中的S蛋白具有很强的抗原性，S蛋白与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞，请根据下图回答问题：
(1)图1所示制备抗新冠病毒单克隆抗体时，要向小鼠注射____________ ，从小鼠____________ （器官）内可以获得免疫过的B淋巴细胞，若想获得较多的该细胞，可采取的措施是____________ 。诱导小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合时，采用的化学诱导试剂是____________ 。
(2)经HAT培养基培养筛选得到杂交瘤细胞，该细胞具有____________ 特点，再进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选，才能获得足够数量的能分泌____________ 的杂交瘤细胞。在体外培养杂交瘤细胞时，需通入95%空气+5%CO2的混合气体，其中CO2的主要作用是____________ 。
(3)图2所示，生产的抗体是鼠源单克隆抗体，进入人体后，抗体的____________ 区会使人体产生特异性免疫反应，导致该抗体失效。目前有多种技术可以解决抗体失效问题，如从鼠杂交瘤细胞中提取编码鼠源单克隆抗体____________ （填“V区”或“C区”）序列的基因，与从人体中获得的编码抗体____________ （填“V区”或“C区”）的基因进行拼接，然后导入骨髓瘤细胞中，进行培养获得新的抗体。
(4)我国科学家破坏小鼠内源Ig抗体基因，利用人Ig抗体基因构建表达载体导入鼠____________ 中，再将筛选后的受体细胞培养到____________ （发育时期），移植到同种代孕母鼠体内，经分娩后培育、筛选获得能产生人Ig抗体的转基因小鼠。
(1)图1所示制备抗新冠病毒单克隆抗体时，要向小鼠注射
(2)经HAT培养基培养筛选得到杂交瘤细胞，该细胞具有
(3)图2所示，生产的抗体是鼠源单克隆抗体，进入人体后，抗体的
(4)我国科学家破坏小鼠内源Ig抗体基因，利用人Ig抗体基因构建表达载体导入鼠
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非选择题-实验题
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适中(0.65)
22. 下图1是某同学做蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂实验过程，图2是根尖细胞有丝分裂微管（纺锤体成分）荧光显微图像，图3是细胞分裂各时期所占时间。请根据下图回答问题：
(1)图1中取材的根尖长度在2mm左右，不能过长，也不能过短，以获取根尖分生区细胞，该部分细胞形态特点____________ 。用盐酸酒精混合液处理根尖的目的是____________ ，装片制作流程依次为：解离、____________ 、染色、制片、观察
(2)经图1制片观察，视野中大部分细胞处于图2中____________ （填字母）时期，图2____________ （填字母）时期着丝粒分裂，染色体数目加倍。
(3)从事染色体研究经常要求得到较高的细胞分裂指数（分裂期细胞数/总细胞数），最理想的措施是使细胞同步分裂，研究团队用各种动植物细胞为材料，尝试几种细胞同步分裂方法：
①coffeine（咖啡因）处理法，用5×10-5M的coffeine处理蚕豆根尖半小时，充分冲洗后恢复培养27小时，再用0.2%秋水仙素处理1.5小时，固定、制片、计数。Coffeine可以阻断细胞质分裂，细胞停留在____________ ，后经秋水仙素处理，可以得到大量____________ 细胞。
②DNA合成双阻断法，高浓度TdR（脱氧胸苷）可以抑制DNA复制不影响其他分裂时期，对S期细胞毒性最小，洗脱（除去TdR）后细胞继续分裂。团队利用两次阻断和两次洗脱方法处理细胞，过程如下表，结合图3细胞分裂各时期所占时间，完成下列实验。
(1)图1中取材的根尖长度在2mm左右，不能过长，也不能过短，以获取根尖分生区细胞，该部分细胞形态特点
(2)经图1制片观察，视野中大部分细胞处于图2中
(3)从事染色体研究经常要求得到较高的细胞分裂指数（分裂期细胞数/总细胞数），最理想的措施是使细胞同步分裂，研究团队用各种动植物细胞为材料，尝试几种细胞同步分裂方法：
①coffeine（咖啡因）处理法，用5×10-5M的coffeine处理蚕豆根尖半小时，充分冲洗后恢复培养27小时，再用0.2%秋水仙素处理1.5小时，固定、制片、计数。Coffeine可以阻断细胞质分裂，细胞停留在
②DNA合成双阻断法，高浓度TdR（脱氧胸苷）可以抑制DNA复制不影响其他分裂时期，对S期细胞毒性最小，洗脱（除去TdR）后细胞继续分裂。团队利用两次阻断和两次洗脱方法处理细胞，过程如下表，结合图3细胞分裂各时期所占时间，完成下列实验。
| 顺序 | 处理 | 目的 | 时间 |
| 第一次阻断 | 加入过量TdR | 使细胞群中细胞阻断在 | T1≥ |
| 第一次洗脱 | 洗脱，更新培养液 | 除去阻断剂，使细胞分裂正常。 | 6h≤T2≤15h |
| 第二次阻断 | 加入过量TdR | 使细胞全部停留在 | T3取决于T2 T3+T2≥21h |
| 第二次洗脱 | 洗脱，更新培养液 | 除去阻断剂，全部细胞同步进入细胞周期 |
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程、生物学热点聚焦
试卷题型（共 22题）
题型
数量
单选题
14
多选题
5
非选择题
3
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 细胞中的元素和化合物综合 | 单选 |
| 2 | 0.85 | 生物膜的流动镶嵌模型 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 生物膜的功能特性 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 酶的特性 遗传信息的翻译 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 有氧呼吸过程 | 单选 |
| 6 | 0.85 | 细胞的衰老 细胞凋亡 | 单选 |
| 7 | 0.85 | 细胞的生命历程综合 | 单选 |
| 8 | 0.65 | 生态系统的组成成分 食物链和食物网 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 | 单选 |
| 9 | 0.85 | 果酒和果醋的制作流程及实验分析 腐乳制作的步骤及注意事项 泡菜的腌制 | 单选 |
| 10 | 0.65 | 培养基的类型及其应用 微生物的接种方法 其他微生物的分离与计数 | 单选 |
| 11 | 0.65 | 植物组织的培养及基本过程 多倍体育种 | 单选 |
| 12 | 0.85 | 培养基的制备 微生物的接种方法 | 单选 |
| 13 | 0.65 | 动物细胞培养技术 胚胎的体外培养 胚胎移植技术 | 单选 |
| 14 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 绿叶中色素的提取和分离实验 影响植物组织培养的因素 DNA的粗提取及鉴定的方法 | 单选 |
| 二、多选题 | |||
| 15 | 0.65 | 基因突变 微生物的培养与应用综合 培养基的类型及其应用 微生物的接种方法 | |
| 16 | 0.65 | DNA重组技术的基本工具 基因表达载体的构建 目的基因的检测与鉴定 | |
| 17 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验的应用 主动运输 协助扩散 | |
| 18 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞自噬 | |
| 19 | 0.65 | 物种在群落中的生态位 生态工程的特点及基本原理 生态工程的实例分析 | |
| 三、非选择题 | |||
| 20 | 0.65 | 生态系统的组成成分 能量流动的概念和过程 能量流动的相关计算 信息传递在农业生产中的应用 | 解答题 |
| 21 | 0.65 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 动物细胞培养技术 胚胎移植技术 新型冠状病毒及相关 | 解答题 |
| 22 | 0.65 | 植物细胞的有丝分裂 有丝分裂实验 | 实验题 |
