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河南省平顶山市汝州二中等校2022-2023学年高一下学期期末联考生物试题
河南 高一 期末 2024-01-29 180次 整体难度: 适中 考查范围: 遗传与进化、分子与细胞

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
1. 下列不属于相对性状的是(       
A.豌豆的黄色子叶与绿色子叶B.狗的长毛与卷毛
C.人的直发和卷发D.绵羊的白色与黑色
2. 某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,含有AB的花粉由于活力不足不能参与受精作用。现将基因型为AaBb的个体进行自交获得F1,则F1中花色的表型及比例是(  )

A.白色:粉色:红色=4:3:9
B.白色:粉色:红色=5:3:4
C.白色:粉色:红色=4:3:5
D.白色:粉色:红色=6:9:1
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
3. 如图是健康人体内一个精原细胞经减数分裂形成四个精细胞的过程图解,下列说法正确的是(       
   
A.甲、乙和丙过程中均可能出现同源染色体两两配对的现象
B.若细胞1和细胞2所含的基因不完全相同,一定是在细胞分裂前的间期发生了基因突变
C.基因重组发生在图中的甲过程
D.由于同源染色体的彼此分离,A、B细胞中均只含有1个染色体组
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
4. 人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是(       
   
A.位于非同源区段(Ⅲ)上的致病基因具有父传子、子传孙的特点
B.人类的红绿色盲致病基因是位于非同源区段(Ⅰ)上的隐性基因
C.若某病是由位于同源区段(Ⅱ)上的显性基因控制,则可能出现父亲患病女儿正常的现象
D.若A、a是位于非同源区段(Ⅰ)上的等位基因,则在群体中相应的基因型有7种
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
5. 某T2噬菌体的DNA双链均被15N标记,该T2噬菌体含有1000个碱基对,其中腺嘌呤的数目占30%。让该T2噬菌体侵染只含有14N的大肠杆菌,一段时间后共释放100个子代T2噬菌体,下列叙述错误的是(       
A.该T2噬菌体中含有胞嘧啶400个
B.子代中含有15N的T2噬菌体所占的比例为1/50
C.大肠杆菌需要为T2噬菌体的增殖提供模板、原料、能量、酶等条件
D.产生的子代T2噬菌体的蛋白质外壳均不含15N
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
6. HIV入侵人体后,主要攻击人体的辅助性T细胞,使人体免疫能力下降。下图表示HIV在人体细胞内增殖的过程,下列叙述错误的是(       

   

A.①②过程的碱基配对方式并不完全相同
B.①②过程以脱氧核糖核苷酸为原料,③④过程以核糖核苷酸为原料
C.⑤过程需要3种RNA的共同参与
D.①~⑤过程需要的酶均由宿主细胞提供
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 下列关于表观遗传的说法错误的是(       
A.DNA甲基化可能会影响基因的表达,导致基因控制的性状发生改变
B.染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰可能会影响基因的表达,从而影响生物的性状
C.表观遗传不受环境因素的影响
D.表观遗传是不依赖于DNA序列变化的可遗传变异
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
8. 如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述错误的是(  )
A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体
B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体
D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
9. 下图是三倍体无子西瓜的培育流程图(假设四倍体西瓜减数分裂过程中同源染色体两两分离)。下列有关叙述错误的是(       
   
A.②过程中以二倍体西瓜做父本,四倍体西瓜做母本
B.②过程中四倍体西瓜产生的配子的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:4:1
C.①过程获得的四倍体西瓜的每个体细胞中均含有四个染色体组
D.由于②过程获得的三倍体西瓜高度不育,可知二倍体西瓜父本和四倍体西瓜属于不同的物种
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
10. 下图①~④表示二倍体生物细胞中染色体可能发生的一系列状况,①中字母表示染色体上对应的基因。下列有关分析正确的是(       
   
A.①过程可能是发生了基因突变
B.②中由于没有改变染色体上基因的种类和数目,生物的性状一般不会受到影响
C.③中“凸环”的形成是由于联会中的一条染色体上缺失了某一片段
D.④是同一双亲后代呈现多样性的重要原因之一
单选题-单选 | 较难(0.4)
名校
11. 人类(2n=46)14号与21号染色体二者的长臂在着丝粒处融合形成14/21平衡易位染色体,该染色体携带者具有正常的表型,但在产生生殖细胞的过程中会形成复杂的联会复合物(如图),在进行减数分裂时,该联会复合物中任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞的任意极。下列关于平衡易位染色体携带者的叙述,正确的是(       
   
A.图中发生了染色体数目变异
B.男性携带者与正常女性婚配生出表现正常的子女的几率为1/2
C.女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体
D.男性携带者的次级精母细胞含有22或23条染色体
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
12. 某植物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别是56%、8%和36%,不考虑变异和致死,下列有关分析中错误的是(       
A.该植物种群中A的基因频率为60%,a的基因频率为40%
B.该种群自交两代后,Aa的基因型频率会增加
C.该种群自由交配两代后,aa的基因型频率为16%
D.若该种群中A的基因频率持续增加,可能是aa决定的生物性状不适应环境而被淘汰
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
13. 下列关于遗传、变异、进化与生物多样性的叙述,错误的是(       
A.可遗传的变异包括基因突变、基因重组、染色体变异等,为生物的进化提供了原材料
B.生物的进化不一定导致新物种的出现,但是新物种的出现一定有进化的发生
C.漫长的协同进化过程导致了生物多样性的形成
D.自然选择决定了生物变异的方向,从而决定生物进化的方向

二、多选题 添加题型下试题

多选题 | 较易(0.85)
名校
14. 下列有关遗传物质的探索历程,说法正确的是(       
A.孟德尔提出生物的性状是由遗传因子决定的
B.丹麦生物学家约翰逊把遗传因子命名为基因
C.美国生物学家摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上
D.艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
多选题 | 适中(0.65)
名校
15. 生物大分子的合成过程往往是遵循一定的方向的,下列相关说法正确的是(       
A.DNA复制过程中,子链的延伸方向是从5′端到3′端
B.转录过程中,mRNA的延伸方向是从5′端到3′端
C.翻译进行时,氨基酸与tRNA的5′端结合后被搬运到“生产线”上参与脱水缩合过程
D.翻译过程中核糖体从mRNA的5′端向3′端移动
多选题 | 适中(0.65)
名校
16. 有关“低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验”说法错误的是(       
A.该实验可以用甲紫溶液或者醋酸洋红液对染色体进行染色
B.该实验中体积分数为95%的酒精的作用只是冲洗根尖表面的卡诺氏液
C.将蒜(或洋葱)放在冰箱冷藏室内(4℃)放置一周,目的是利用低温诱导染色体数目加倍
D.剪取诱导处理的根尖2~3cm放入卡诺氏液中,目的是固定细胞形态
多选题 | 适中(0.65)
名校
17. 二倍体水稻有时会出现6号单体植株(2n-1),该植株比正常植株少一条6号染色体。下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果,相关分析正确的是(       

杂交亲本

实验结果

6号单体(♀)×正常二倍体(♂)

子代中6号单体占20%,正常二倍体占80%

6号单体(♂)×正常二倍体(♀)

子代中6号单体占5%,正常二倍体占95%

A.6号单体做母本时减数分裂产生n型和n-1型的两种配子,且比例为4:1
B.6号单体植株产生的n-1型的雌雄配子的活性不同
C.6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来
D.6号单体植物的形成属于染色体结构变异
多选题 | 适中(0.65)
名校
18. 下图为现代生物进化理论的概念图,下列说法错误的是(       
   
A.①是种群基因频率的定向改变,方向由生物所处的环境决定
B.②是地理隔离,是新物种形成的必要条件
C.③是自然选择学说,其核心内容包括过度繁殖、遗传变异、自然选择、适者生存等内容
D.④是物种多样性,不同的物种之间不能通过杂交产生后代

三、非选择题 添加题型下试题

非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
19. 某人在一块较为封闭的地里发现了一种野生植株,其花色有红色和白色两种,经检测其染色体组成为(2N=16)。请回答下列问题:
(1)该植物的体细胞中最多含有______条染色体,此时期细胞中含有______个染色体组,每个染色体组中含有______条染色体。
(2)经研究,该植物的花色受两对等位基因A/a、B/b控制,其基因型与表型的对应关系如下表所示,为研究这两对等位基因是否独立遗传,某同学利用淡紫色植株(AaBb)与白色植株(aabb)进行了杂交实验进行探究,请根据预测的实验结果写出相应的结论(不考虑互换和基因突变):

基因型

A_bb

A_Bb

A_BB、aa_ _

表现性

深紫色

淡紫色

白色

①若子代花色及比例为深紫色:淡紫色:白色=1:1:2,则______
②若子代花色及比例为浅紫色:白色=1:1,则______
③若子代花色及比例为深紫色:白色=1:1,则______
(3)进一步研究表明A基因控制色素的合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅,与此可推测基因A对性状的控制方式是______,基因控制性状的另外一种方式是______
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
20. 图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物体细胞,B、C分别为A处于不同分裂状态的细胞图像;图2为该动物部分组织切片的显微图像;图3为该动物细胞不同分裂时期染色体数与核DNA数目比的变化图。请回答下列问题:

(1)图1中①过程表示______分裂过程,C细胞的名称是______,D细胞中含有______条染色体。
(2)通常情况下,在减数分裂过程中,该动物的基因A和a的分离发生在______(填图1中序号),B与B基因的分离发生在______(填图1中序号)。
(3)若B细胞经过减数分裂产生了一个基因型为Aab的卵细胞,与其同时产生的三个极体的基因型分别为__________________
(4)按照分裂过程,图2中标号(甲、乙、丙)的先后顺序是______(用文字和箭头表示),其中甲细胞可用图3中的______细胞表示,乙细胞可用图3中的______细胞表示。
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
21. 甲病(基因A/a)和乙病(基因B/b)均为单基因遗传病,某家族关于这两种病的遗传系谱图如下,其中一种病为伴性遗传病。回答下列问题:
   
(1)甲病的遗传方式是______,判断的依据是______。乙病的遗传方式是______,其在人群中______(填“男性”或者“女性”)的发病率更高。
(2)B与b是一对等位基因,二者的本质区别在于______,图示该家族个体中,一定含有致病基因b的女性个体有______
(3)Ⅲ-4个体的基因型是______,Ⅲ-5个体的基因型是______,若二者结婚,子代患甲病的概率为______,患乙病的概率为______,子代完全正常的孩子的概率为______
(4)若Ⅲ-6的染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的是其______(填“父亲”或“母亲”)。
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
22. 图1表示细胞中剪接体剪接RNA前体的基本工作原理及其参与S基因表达的过程,图2表示图1中的③过程,回答下列问题:
   
(1)图1所示S基因的本质是______。剪接体起作用的是图示过程______(填序号),可以判断剪接体起作用的过程中应该有______(填化学键名称)的断裂和重新形成。
(2)①表示______过程,需要______酶的催化。在含有S基因的细胞中该过程______(填“一定”或“不一定”)发生,这体现了细胞分化的本质是______
(3)图2中苏氨酸的密码子是______,由密码子表可知密码子ACC、ACA、ACG也编码苏氨酸,这体现了密码子具有______的特点。
(4)若S基因发生突变,其表达的蛋白质的空间结构______(填“一定”或“不一定”)改变,可能的原因是______(结合本题答出两点)。
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
23. 随着生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人类的传染性疾病大多已经逐渐得到控制,而人类的遗传性疾病的发病率和死亡率却有逐年提高的趋势。请回答下列问题:
(1)人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、____________三大类。
(2)调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率较高的______,调查某种病的遗传方式时应在______中调查,某种遗传病的发病率=______
(3)通过____________等手段,对遗传病进行检测和预防,在一定程度上能有效的预防遗传病的产生和发展,其中后者的检测手段包括________________________等,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:遗传与进化、分子与细胞

试卷题型(共 23题)

题型
数量
单选题
13
多选题
5
非选择题
5

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
遗传与进化
2
分子与细胞

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.65性状与相对性状单选
20.65基因自由组合定律的实质和应用  利用分离定律思维解决自由组合定律的问题  9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用单选
30.65减数分裂过程中物质的变化规律单选
40.65伴性遗传的遗传规律及应用单选
50.65噬菌体侵染细菌的实验单选
60.65生物的基本特征及病毒(旧)  遗传信息的转录  遗传信息的翻译  中心法则及其发展单选
70.65表观遗传单选
80.65染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念单选
90.65多倍体育种单选
100.65基因突变  基因重组  染色体结构的变异单选
110.4减数分裂过程中物质的变化规律  染色体结构的变异  染色体数目的变异单选
120.65基因频率的改变与生物进化单选
130.65自然选择与适应的形成  隔离与物种的形成  协同进化与生物多样性  表观遗传单选
二、多选题
140.85孟德尔一对相对性状的杂交实验  基因位于染色体上的实验证据  肺炎链球菌的转化实验
150.65DNA分子的复制过程、特点及意义  遗传信息的转录  遗传信息的翻译
160.65低温诱导植物染色体数目的变化实验
170.65染色体结构的变异  染色体数目的变异  单倍体育种
180.65自然选择与适应的形成  基因频率的改变与生物进化  隔离与物种的形成
三、非选择题
190.65有丝分裂的物质的变化规律  9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用  基因、蛋白质与性状的关系  染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念解答题
200.65动物细胞的有丝分裂  有丝分裂的物质的变化规律  卵细胞的形成过程  减数分裂异常情况分析解答题
210.65利用分离定律思维解决自由组合定律的问题  遗传系谱图中遗传方式的判定及应用  基因的结构及功能  减数分裂异常情况分析解答题
220.65细胞的分化  基因的结构及功能  遗传信息的转录  遗传信息的翻译解答题
230.65人类遗传病的类型及实例  遗传病的监测、预防、治疗及实例  调查人群中的遗传病解答题
共计 平均难度:一般