A.系统抽样法 | B.分层抽样法 | C.抽签法 | D.简单的随机抽样法 |
【知识点】 分层抽样的特征及适用条件解读
A.抽签法 | B.按性别分层随机抽样 | C.按学段分层随机抽样 | D.随机数法 |
【知识点】 分层抽样的特征及适用条件解读
A.都是从总体中逐个抽取 | B.都包含抽签法和随机数表法 |
C.抽样过程中每个个体被抽取的机会相同 | D.都是将总体分成几层,分层进行抽取 |
A.从一箱3 000个零件中抽取5个入样 |
B.从一箱3 000个零件中抽取600个入样 |
C.从一箱30个零件中抽取5个入样 |
D.从甲厂生产的100个零件和乙厂生产的200个零件中抽取6个入样 |
【知识点】 分层抽样的特征及适用条件解读
A.6人 | B.2人 | C.8人 | D.4人 |
【知识点】 分层抽样的特征及适用条件解读
A.每层等可能抽样 | B.每层可以不等可能抽样 |
C.所有层按同一抽样比等可能抽样 | D.所有层抽取的个体数量相同 |
【知识点】 分层抽样的特征及适用条件解读
A.都相等且为![]() | B.都相等且为![]() | C.不会相等 | D.均不相等 |
【知识点】 分层抽样的特征及适用条件解读
A.①Ⅰ,②Ⅱ | B.①Ⅲ,②Ⅰ | C.①Ⅱ,②Ⅲ | D.①Ⅲ,②Ⅱ |
A.9,5 | B.8,6 | C.10,4 | D.7,7 |
【知识点】 分层抽样 分层抽样的特征及适用条件解读
A.9 | B.10 | C.11 | D.12 |
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A.14 | B.15 | C.16 | D.17 |
【知识点】 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算解读
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A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
【知识点】 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算解读
①从30件产品中抽取3件进行检查.
②某校高中三个年级共有3000人,其中高一900人、高二1500人、高三600人,为了了解学生对新型冠状病毒防控知识掌握情况,拟抽取一个容量为300的样本进行调查;
③某剧场有28排,每排有32个座位,在一次报告中恰好坐满了听众,报告结束后,为了了解听众意见,需要请28名听众进行座谈.
A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 |
B.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 |
C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 |
D.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 |
已知我市某居民小区户主人数和户主对户型结构的满意率分别如图和如图所示,为了解该小区户主对户型结构的满意程度,用分层抽样的方法抽取的户主进行调查,则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为
A.240,18 | B.200,20 |
C.240,20 | D.200,18 |
【知识点】 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算解读
①7,37,67,97,127,157,187,217,247,277;
②5,9,100,107,121,180,195,221,265,299;
③11,41,71,101,131,161,191,221,251,281;
④31,61,91,121,151,181,211,241,271,299.
关于上述样本的下列结论中,正确的是( )
A.②④都不能为分层抽样 | B.①③都可能为分层抽样 |
C.①④都可能为系统抽样 | D.②③都不能为系统抽样 |
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【知识点】 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算解读
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【知识点】 简单随机抽样的特征及适用条件解读 简单随机抽样的概率解读
(1)从10台电冰箱中抽取3台进行质量检查;
(2)某学校有160名教职工,其中教师120名,行政人员16名,后勤人员24名,为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.
【知识点】 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算解读
第一车间 | 第二车间 | 第三车间 | |
女工 | 173 | 100 | y |
男工 | 177 | x | z |
(2)现用分层抽样的方法在全厂抽取50名工人,则应在第三车间抽取多少名工人?
【知识点】 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算解读
学历 | 35岁以下 | 35 | 50岁以上 |
本科 | 80 | 30 | 20 |
研究生 | 20 |
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(Ⅱ)在这个公司的专业技术人员中按年龄状况用分层抽样的方法抽取
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