备考热搜题(山东)——部编版上册考点06师生之间
师生之间部分意在让学生学会“安其学而亲其师。”从而愉快的与老师相处,在考查时以选择为主。共包括对教师职业的认识、接纳不同风格的老师、尊重老师、正确对待老师的表扬和批评、教学相长、亦师亦友等知识点,其中,接纳不同风格的老师、正确对待老师的表扬和批评考查的次数较多,需要学生重点掌握。
(2023山东济南中考真题)
A.要学会接纳不同风格的老师 |
B.正确对待老师的缺点和不足 |
C.在师生交往中可以获得美好情感 |
D.只有师生情谊才能让内心世界更加丰富 |
(2022山东淄博中考真题)
①要承认老师间的差异,接纳每位老师的不同
②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同
③面对风格不同的老师,只认真上喜欢的老师的课
④善于发现老师的优点,尊重老师的“不同”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
(2022山东临沂中考真题)
序号 | 语句 | 理解 |
① | 知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者 | 学习只要有乐趣就够了 |
② | 役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣 | 做最好的自己,就要扬长避短 |
③ | 友直,友谅,友多闻,益矣 | 广交朋友是有益的 |
④ | 学然后知不足,教然后知困 | 学与教各行其是 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
(2022山东聊城中考真题)
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③落红不是无情物,化作春泥更护花 ④此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
A.能够杜绝中小学生不良行为的发生 | B.更好地推进教育教学活动有序进行 |
C.可以取代说服教育,指引学生向善 | D.促进教学相长,形成尊师重教的社会氛围 |
【知识点】 正确面对老师的引领和指导解读
A.面对老师的引导,学生要有主动参与、勤学好问的态度 |
B.在学生们眼里,老师是所有方面令人尊重的楷模 |
C.老师的批评意味着关心、期待,可以帮助我们改进不足 |
D.师生彼此尊重、平等相对是师生交往的良好状态感 |
【知识点】 与老师彼此尊重解读 与老师平等相待、相互促进解读
①老师是我们学习生活上的指导者 ②老师是我们人生道路上的领路人
③老师在我们人生之路上可有可无 ④老师只传授给我们知识
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
A.无为在歧路,儿女共沾巾 | B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 |
C.令公桃李满天下,何用堂前更种花 | D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
②言听计从,一味依赖老师的安排
③公开场合顶撞老师
④主动关心老师、理解老师
A.②③ | B.①② | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
A.学生应当多理解老师 | B.老师必须全身心关爱学生 |
C.师生之间要相互理解,增进情谊 | D.学生应当主动与老师沟通交流 |
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
成长经历 | 启示 |
小道:上课铃响后,我还在与同桌就一道数学题高声辩论,来上课的语文老师批评了我,作为语文课代表,我有点不开心。后来,我站在老师的角度想:“老师是想让我改正缺点,不断完善自我。”,从而豁然开朗,我认识到自己的做法违反了上课纪律,课下向语文老师承认了自己的错误并道歉。此后的初中生活中,我再也没有犯过类似的错误。 | ① |
小法:学校要开春季运动会了。在班内,我长跑不如小道,投掷不如小德,但我爆发力强,短跑在班内“无敌”,在年级也有一争之力,于是我报名参加100米跑项目。为确保在运动会取得好名次,我在家反复观看苏炳添比赛视频,每天早起在学校操场勤加练习,一步步将自己起跑慢的弱点转变为起跑快的优势。运动会上,我夺得了九年级男子100米冠军,在大家的共同努力下,我班也荣获九年级团体总分“第一名”,“双第一”,我骄傲! | ② |
观察下列两幅漫画,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/17/3003125445369856/3003130225344512/STEM/d1b788055908428caa8f1b5b550f5a64.png?resizew=378)
(1)漫画一会引发你什么感悟?
(2)请你结合漫画一,对漫画二中的观点进行评析。
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
领悟师爱之深体悟成长之乐
【严师出高徒】
材料一 墨子对他的门生耕柱子感到生气,耕柱子说:“我没有比别人好的地方吗?”墨子说:“假如我要上太行山去,用一匹好马或一头牛来驾车,你将鞭打哪个?”耕柱子说:“那我当然鞭打好马了。”墨子说:“为什么要鞭打好马呢?”耕柱子说:“好马值得我去鞭打。”墨子说:“我也认为你值得我鞭策,所以生气。”耕柱子醒悟了。
材料二 2022年9月,杭州一学校发布教育惩戒规则实施细则。这份细则明确了需要教育惩戒的27种失范行为,列出了点名批评、责令书面检讨、教室内站立、课后训导、不超过一周的停课或者停学等惩戒措施。
(1)依据材料,谈谈我们应如何看待教育惩戒。
【亲其师信其道】
古人云 “安其学而亲其师”。很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活,堪称一生中一段美好的经历。
(2)请参与筱筱和玥玥的讨论,发表你的观点。