1 . 填空
（1）在本学期的学习中，我们认识了 _________的狼牙山五壮士，_________的桑娜夫妇，_________的老支书；我们参观了 _________的大草原，观看了 _________的开国大典。（填写四字词语。）
（2）《丁香结》一文中，作者由 ________联想到象征着愁怨的 ________，并且表达了 ______________的人生感悟；《七律•长征》这首律诗则围绕“____________”一句展开叙事抒情，表达了红军战士 _________的英雄气概；曹植用“__________，__________”诠释了自己的爱国情怀。
（3）“诗词小达人”情景对诗歌比赛时，看到繁花盛开、万紫千红的景象，我不禁吟诵起了诗人 _______《春日》中的诗句“____________，____________”；当看到乌云密布，骤雨如注的情景时，我不禁想起了《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“____________，____________”；《西江月•夜行黄沙道中》与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的诗句是“____________，___________”；每当耳畔响起《高山流水》这首曲子时，眼前就情不自禁地浮现出“___________，终身不复鼓琴”的画面。
（4）明月在孟浩然眼中有孤独之感“__________，__________”，而在辛弃疾的眼中则是喜悦欢快的“___________，___________。”

4 . 根据教材原文填空。
跟随课本，我们可以共品如画好诗，每一句诗都是一幅画。苏轼在游览西湖时，在船上欣赏到“_______________，白雨跳珠乱入船”的奇丽景色；春色是无处不在的，朱熹在赏春时，描绘了“胜日寻芳泗水滨，_______________”的春景。在阅读古诗时，对有画面感的诗句，可以通过想象来体会。比如：读《浪淘沙》（其一）中的“九曲黄河万里沙，_______________”，我们仿佛看到了弯弯曲曲的黄河央带着泥沙，从遥远的天边奔腾而来；读《江南春》“_______________，水村山郭酒旗风”时，我们的脑海中浮现出莺啼阵阵、绿树红花、村庄依山傍水、酒旗迎风招展的景象；读《书湖阴先生壁》中的“，_______________，_______________”，我们想象到了湖阴先生宅院内青苔不生、花木成行的景致。

5 . 朱熹写的《观书有感》其一中，“半亩方塘一鉴开”的下一句是（       ）

A．此日中流自在行	B．穿尽红丝几万条
C．桃花流水鳜鱼肥	D．天光云影共徘徊

7 . 按课文内容或要求填空。
（1）第19届亚运会的开幕式和闭幕式都有着中华传统文化中的诗意生存。如：张九龄笔下的“相知无远近，万里尚为邻”的场景；李白的“藉草依流水，攀花赠远人”的不舍；孟浩然笔下的“野旷天低树，______”的孤独寂寞；辛弃疾笔下的“______，清风半夜鸣蝉”的恬静喜悦；朱熹笔下“等闲识得东风面，______”的春意蓬勃。
（2）在硝烟弥漫的战场上，老百姓们最渴望的就是和平。想起红军长征时经历的种种困难，“红军不怕远征难，______。……更喜岷山千里雪，______。”不禁被红军百折不挠的精神与勇气所折服。读到爱国诗人陆游的“位卑______”，深刻感受到了他朴实的爱国情。身处和平年代的我们，在老舍的笔下，领略草原风光，看到“那里的天比别处的更可爱，空气是那么______，天空是那么明朗，使我总想……”时是满满的幸福感。

8 . 默写。
（1）黑云翻墨未遮山，_______________。 （苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
（2）_________________，青山郭外斜。 （孟浩然《过故人庄》）
（3）明月别枝惊鹊，_______________。 （辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（4）_________________，笑问客从何处来。 （贺知章《回乡偶书》）
（5）_________________，无边光景一时新。 （朱熹《春日》）
（6）五岭逶迤腾细浪，________________。_______________，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律·长征》）

9 . 回顾所学，按要求作答。15分（11+4）
（1）轻叩诗歌大门，我们看到了苏轼笔下“_________________，白雨跳珠乱入船”的西湖美景；欣赏了辛弃疾“_________________，听取蛙声一片”的丰收景象；听见朱熹泗水边寻春的赞叹：“_________________，万紫千红总是春”；孟浩然与好友“_________________，_________________”的约定。
（2）爱国是中华民族不变的情感，“_________________”是陆游对祖国炽热的爱的宣言，“捐躯赴国难，_________________”表达了曹植不怕牺牲的精神。
（3）在文字里遇见最美的人，我们认识了___________狼牙山五壮士，烈火中___________的邱少云，长征途中___________的老班长，还认识___________的老支书。（填四字词语不重复）

10 . 按课文内容填空。
（1）___________________，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
（2）___________________，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙》
（3）陆游的《游山西村》中“_________________，________________”和我们本册书中学过辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的“_________________，____________________”都表达了意外之喜。
（4） 鲁迅先生认为中国的脊梁是___________________的人____________________的人，_________________的人，__________________的人……
（5）_________先生的《草原》中“那里的天_________________，空是_________________，使我总想高歌一曲，表示我________________ 。”
（6）《七律·长征》一诗中的“______________，_________________”表达了当时战斗场面的激烈和战士们神勇无比、无所畏惧。
（7）《伯牙鼓琴》的故事可以用一个成语来形容，即___________________，这个成语比喻为________________。锤子期死后，伯牙“终身不复鼓琴”，是因为“__________________（用文中原句回答）