根据教材原文填空。
跟随课本,我们可以共品如画好诗,每一句诗都是一幅画。苏轼在游览西湖时,在船上欣赏到“_______________ ,白雨跳珠乱入船”的奇丽景色;春色是无处不在的,朱熹在赏春时,描绘了“胜日寻芳泗水滨,_______________ ”的春景。在阅读古诗时,对有画面感的诗句,可以通过想象来体会。比如:读《浪淘沙》(其一)中的“九曲黄河万里沙,_______________ ”,我们仿佛看到了弯弯曲曲的黄河央带着泥沙,从遥远的天边奔腾而来;读《江南春》“_______________ ,水村山郭酒旗风”时,我们的脑海中浮现出莺啼阵阵、绿树红花、村庄依山傍水、酒旗迎风招展的景象;读《书湖阴先生壁》中的“,_______________ ,_______________ ”,我们想象到了湖阴先生宅院内青苔不生、花木成行的景致。
跟随课本,我们可以共品如画好诗,每一句诗都是一幅画。苏轼在游览西湖时,在船上欣赏到“
更新时间:2024-01-18 12:40:40
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【推荐1】精彩回放。
1.《观潮》一文中,作者是按照__________ →__________ →__________ 的顺序描写钱塘江大潮的。在写潮来了的时候,先听见远处传来____________ ,好像__________ 。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同__________ ,好像______________ 。当潮头西去后,江面上依旧__________ 。过了好久,钱塘江才____________________ 。
2.读了《走月亮》这篇课文,我不仅能想象出画面,还能听到_______ ,还仿佛闻到了______ 。
3.须臾却入海门去,_____________ 。
4.空山不见人,_____________ 。返景入深林,____________ 。
1.《观潮》一文中,作者是按照
2.读了《走月亮》这篇课文,我不仅能想象出画面,还能听到
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【推荐2】积累填空。
(1)通过这学期的学习,我们知道了每年__________________ 是钱塘江大潮的观潮日;知道了科学家从蝙蝠身上得到启示发明了_________ ;知道了爬山虎的脚长在_________ 上;知道了蟋蟀是用_________ 来修建住宅的。
(2)我们学习了关于天气的谚语:“_____________ ,十月还有小阳春”;还有关于学习的名句:“______________ ,慎思之,明辨之,笃行之”。
(3)______________ ,露似真珠月似弓。
(4)梅须逊雪三分白,_______________ 。
(1)通过这学期的学习,我们知道了每年
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(3)
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【推荐1】课文回眸室。
1.《题西林壁》的作者是_____ 代诗人______ 。诗句___________ _,________ 写了诗人从________ ,________ 的不同角度,在______ 、______ 、______ 、______ 的不同位置观看______ 所见到的不同景象。
2.俗语说“当局者迷,旁观者清。”诗句________ ,_________ 说明了这个道理。
3.《游山西村》作者是_____ 代诗人______ ,全诗以一个“_____ ”字贯穿全文的主线,诗中的“_____ ”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。全诗表达了诗人________ 的感情。
1.《题西林壁》的作者是
2.俗语说“当局者迷,旁观者清。”诗句
3.《游山西村》作者是
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【推荐2】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①_____________ ,白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
②_____________ ,乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《七律·长征》)
③捐躯赴国难,_____________ 。(曹植)
④千里莺啼绿映红,_____________ 。(杜牧《江南春》)
⑤儿童相见不相识,_____________ 。(贺知章《回乡偶书》)
①
②
③捐躯赴国难,
④千里莺啼绿映红,
⑤儿童相见不相识,
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【推荐1】在横线上填上合适的诗句或名言警句。
(1)不饱食以终日,______________________ 。
(2)我劝天公重抖擞,______________________ 。
(3)古人说:“诗中有画。”瞧,“竹喧归浣女,__________________ ”,那是一幅村民晚归图:“半亩方塘一鉴开,_____________ ”,那是一幅清澈明净的方塘图;“月落乌啼霜满天,_____________ 。”那是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境、感同身受!
(4)勤俭是可贵的,《尚书》中说“克勤于邦,_________________ 。”
(1)不饱食以终日,
(2)我劝天公重抖擞,
(3)古人说:“诗中有画。”瞧,“竹喧归浣女,
(4)勤俭是可贵的,《尚书》中说“克勤于邦,
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【推荐2】填写上下句。
(1)垂緌饮清露,_____________ 。
(2)不饱食以终日,_____________ 。
(3)向来枉费推移力,_____________ 。
(4)_____________ ,清泉石上流。
(5)_____________ ,桃花流水鳜鱼肥。
(6)美哉,我少年中国,___________ !壮哉,我中国少年,___________ !(《少年中国说》)
(1)垂緌饮清露,
(2)不饱食以终日,
(3)向来枉费推移力,
(4)
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(6)美哉,我少年中国,
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【推荐3】根据课文内容,完成相关练习。
1.梁启超先生在《少年中国说(节选)》的最后,发出了中国少年与国家共命运的呼唤:“壮哉,_______ ,____ !”
2.清少纳言说:“春天最美是____ 。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,_______ ,___ 。”
3.我们的成长离不开三个关键词:一是惜时,陶渊明说:“盛年不重来,______ 。”二是读书,朱熹有言:“余尝谓读书有三到,谓______ 、_______ 、口到。”三是勤俭,司马光说:“由俭入奢易,____ 。”
4.漫游在古诗词的海洋中,我们常被“情”所打动:林升¨山外青山楼外楼,____ ?”的爱国情;朱熹“问渠那得清如许?____ ”的读书情;张继“月落乌啼霜满天,________ ”的孤寂情;纳兰性德“山一程,水一程,_______ ,深千帐灯”的思乡情。
5.《山居秋暝》中“明月松间照,____ ”描写了林中傍晚时分的美好景色。
6.民间故事《牛郎织女》充满了传奇色彩,正如诗人林杰的《__________ 》中所写的“七夕今宵看碧霄,_________ ”。
7.《渔歌子》这首词中,作者用“青箬笠,绿蓑衣,______________ ”生动地写出了渔夫悠闲自在的生活情趣。
1.梁启超先生在《少年中国说(节选)》的最后,发出了中国少年与国家共命运的呼唤:“壮哉,
2.清少纳言说:“春天最美是
3.我们的成长离不开三个关键词:一是惜时,陶渊明说:“盛年不重来,
4.漫游在古诗词的海洋中,我们常被“情”所打动:林升¨山外青山楼外楼,
5.《山居秋暝》中“明月松间照,
6.民间故事《牛郎织女》充满了传奇色彩,正如诗人林杰的《
7.《渔歌子》这首词中,作者用“青箬笠,绿蓑衣,
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