已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并说明理由;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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21-22高三上·安徽亳州·阶段练习 查看更多[6]
河南省安阳市安东新区第一高级中学2021-2022学年高一上学期11月月考数学试题(已下线)专题3.2 函数的基本性质-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册) (已下线)期末考测试卷(提升)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第一册)江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期期中适应考试数学试题重庆市开州中学2022届高三上学期10月月考数学试题安徽省亳州市第一中学2021-2022学年高三上学期9月文科数学试题
更新时间:2021-10-04 08:57:50
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【推荐1】 已知函数函数
(1)判断并证明函数的奇偶性;
(2)证明函数在上是增函数.
(3)若>2,求的取值范围.
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【推荐2】已知函数,是奇函数.
(1)求k的值;
(2)求在上的最值;
(3)解不等式.
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【推荐3】已知函数,定义域为.
(1)判断函数的奇偶性,并证明;
(2)用定义法证明:函数在区间上是减函数;
(3)解关于x的不等式.
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【推荐1】意大利画家达芬奇提出:固定项链的两端,使其在重力的作用下自然下垂,那么项链所形成的曲线是什么?这就是著名的“悬链线问题”.双曲余弦函数,就是一种特殊的悬链线函数,其函数表达式为,相应的双曲正弦函数的表达式为.设函数,
(1)证明:是奇函数;
(2)判断在上的单调性(无需严格证明);
(3)若实数m满足不等式,求m的取值范围?
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【推荐2】定义在(0,+∞)上的函数f(x),对于任意的m,n∈(0,+∞),都有f(mn)=f(m)+f(n)成立,当x>1时,f(x)<0.
(1)求证:1是函数f(x)的零点;
(2)求证:f(x)是(0,+∞)上的减函数;
(3)当f(2)=时,解不等式f(ax+4)>1.
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【推荐3】已知定义域为R的函数(a为常数)是奇函数.
(1)求实数a的值,并用定义证明的单调性;
(2)求不等式的解集.
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【推荐1】已知定义在R奇函数.
(1)求、的值;
(2)判断并证明在R上的单调性;
(3)求该函数的值域.
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【推荐2】对于函数.
(1)判断函数的单调性,并用定义证明;
(2)是否存在实数使函数为奇函数?证明你的结论.
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【推荐1】已知函数.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)当为奇函数时,对任意的,不等式恒成立,求实数的最大值.
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【推荐2】已知函数是定义在上的奇函数,且.
(1)求的解析式;
(2)判断并证明的单调性;
(3)解不等式
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【推荐3】已知函数满足:,.令.
(1)求值,并证明为偶函数;
(2)当时,.
(i)判断在上的单调性,并说明理由;
(ii)若,求不等式的解集.
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