在科学实验探究中，我们可以用不同的形式处理实验数据，如表格、曲线、图形等形式，这些数据呈现的方式有助于我们推理、分析和判断有关生物学现象，解决相关问题，使我们更深入地理解和掌握生物学知识。请据图回答下列问题：

(1)有两位同学在光下和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如表。（单位：粒）

实验条件	光照	黑暗
莫苣种子	185	0
西瓜种子	0	190
大豆种子	180	178

根据表中的实验数据，表中的三种植物种子，萌发受光照抑制的是________，你认为种子萌发与光的关系是________。
(2)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题小组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响（促进或抑制生根）如题图所示，请回答：由题图得出的初步结论是：激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。
(3)为了研究番茄植物的生理现象，某同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

自然情况下，番茄会出现“午睡”现象。科学家通过实验证明，引起植物进行“午睡”的主要外界因素是高温；研究还发现，“午睡”会影响农作物的产量。请用你所学的生物学知识进行合理的解释？________。图2中，在b点光照强度下，图1水柱不移动的原因是：该光照强度下________。