组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色植物的光合作用和呼吸作用 > 绿色植物的呼吸作用 > 呼吸作用的概念
题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:10 题号:21671648
某生物小组为了探究植物呼吸作用是否会产生二氧化碳,进行了如下图所示实验:向广口瓶中放入正在萌发的种子,塞上瓶塞后,将瓶子放到温暖的环境中24小时,然后通过漏斗加入清水,将瓶内的气体挤压入澄清石灰水中。请分析回答问题:

(1)实验材料使用萌发的种子,是因为萌发的种子呼吸作用___(填“快”或“慢”)。呼吸作用的主要场所是___(填细胞结构名称)。
(2)放置24小时的过程中,是否必须放在黑暗或无光的环境中?___(填“是”或“否”)。
(3)甲装置放置24小时后,将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,由此可以得出结论:___
(4)有的同学认为还需要再加一组装置(乙组作为对照):在所有其他条件都相同的情况下,瓶内放入煮熟晾凉的种子。你认为有必要吗?___(填“有”或“没有”)。若增设乙组装置后,实验结果是甲组澄清石灰水变浑浊,乙组无明显变化,可以得出的结论是:___

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真题
【推荐1】某校生物兴趣社的同学为探究绿色植物在维持碳一氧平衡中的作用,在老师的带领下设计了如图一所示的密闭透明的实验装置(此实验忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响):将图一装置放在室外培养24小时,连接氧气检测仪,测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二;图三表示该装置内植物叶肉细胞中的某些生理活动,请据图分析作答:

(1)分析图一和图二可知,随着时间推移,红墨水滴的位置在一天中___________时移动到最右端(填数字)。
(2)图三中丙代表氧气,则甲代表的能量转换器是___________(填细胞结构)。
(3)若图三中数字④和⑥所示的生理活动不发生时,对应的是图二曲线中的_________段(填图中字母)。
(4)分析图二,该植物在一天中积累了有机物,依据是曲线中A点低于________点(填图中字母)。
(5)若想利用图一装置继续探究绿色植物的蒸腾作用,则应对装置进行的改进是___________
2021-06-25更新 | 645次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计了以下探究方案,请你用所学知识进行分析。

(1)如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4 h,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是①号试管内含较多的_______(气体)。
(2)如图甲,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是防止植物进行_____作用。实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置_____,该实验的自变量是_______
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行______作用散失的水分凝聚而成的,这些水分是通过茎的______中的导管自下往上运输来的。
(4)如图乙,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4 h。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是植物进行了_____作用,释放出__________(气体)。
2018-12-11更新 | 78次组卷
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【推荐3】某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。
(1)小明为了探究影响植物光合作用的因素,晚上将金鱼藻放在盛满水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,记录如下:
试管与灯的距离/厘米10203040
每分钟产生的气泡数/个6025105

从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目____________________(填“成正比”、“成反比”或“无关”)。
(2)下图为自然条件下,在盛有金鱼藻的密闭试管中,二氧化碳含量在一昼夜内的变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有___________(填字母),有机物积累最多的时间是___________(填数字)点。

(3)以下措施中能够增加大棚作物产量的是___________(填选项)。
A.适当增加二氧化碳浓度
B.夜间提高大棚内的温度
C.增施有机肥
D.合理密植
E.夜间开启日光灯
2019-03-06更新 | 42次组卷
共计 平均难度:一般