【推荐1】实验志愿者在“月宫一号”实验舱中生存370天，创世界纪录！“月宫一号” 实验室是一个由植物、动物、微生物及非生物部分组成的人工闭合生态系统，人类生 活所必需的物质，如氧气、水和食物，可以在系统内循环再生。“月宫365”实验， 实现了人工闭合生态系统的长期稳定循环运转，且保持了人员身心健康，对于人类实 现在地球外长期生存具有重要理论和实践意义。
（1）“月宫一号”内种植的大豆、小麦等植物是生态系统中的____________，它们通过光合作用不断消耗空气中的二氧化碳，又将氧气释放到空气中，维持了该生态系统的____________平衡。
（2）“月宫一号”内的实验志愿者及其它动物是生态系统中的____________。
（3）“月宫一号”内的微生物是生态系统中的       ____________，可以把动、植物遗体和动物粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用。
（4）此生态系统中的物质和能量是沿着____________流动的。
（5）生态系统具有相对的稳定性是由于生态系统具有一定的____________能力。

【推荐2】蝗虫是农业害虫，以玉米、小麦、芦苇等植物为食，给多个国家造成了巨大经济损失。图1为蝗虫的发育过程示意图；图2为蝗虫所在的草原生态系统中部分生物间的关系图；图3表示图2中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：
   
(1)蝗虫的发育过程分为三个时期，属于_________发育。目前蝗虫的防治主要有化学防治、生物防治等，这些措施最佳的干预时期是蝗虫发育的_________期。
(2)图2中的生物多种多样，这体现了生物的_________多样性。
(3)若要构成一个完整的草原生态系统，除了图2所示的组成成分外，还应包括_________部分。
(4)为了尽快灭蝗，有些地区采取了喷洒剧毒农药的方式，图3中甲对应的是图2中的_________。
(5)即使该生态系统气候适宜、草木繁茂，鼠的数量也不会无限增加，这是因为生态系统具有一定的_________能力。

【推荐3】科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D．在瓶中分别加入适量池塘水，一定量的小鱼、螺蛳、小虾，放入等量的水草，瓶口密封（如图所示）．然后摆放在光照充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答：

（1）在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的______。
（2）将生态瓶放置在光照环境，瓶内生物生存所需的氧气来自____。
（3）若将瓶中的池塘水换成蒸馏水，则生态瓶中的生物部分将缺少_____。
（4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择____两个生态瓶进行观察比较。（填字母标号）
（5）通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是______。

【推荐1】下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答：

（1）图甲中运输水分所需要的动力来自叶片进行_____所产生的拉力，然后通过叶片的___排出植物体
（2）园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的_______。（填“导管”或“筛管”）
（3）挤压西瓜果肉能得到甘甜的果汁，主要是因为图乙中的[     ]_____内含有糖分。
（4）植物所需的能量是通过图甲中[     ]______获得的。
（5）图丙曲线所示的____时间段与甲图中C过程情况相对应。
（6）大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系，其中18~24时说明___，西瓜重量增加的过程发生在乙图[     ]___中，反应式是__________。
（7）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是_______。

【推荐2】玉米是一年生雌雄同株、异花授粉的植物。玉米粒被称为“黄金食品”，不仅是由于它灿黄如金，更重要的是它具有营养价值和保健作用。下图一是玉米粒剖面图、图二是玉米部分生命活动示意图（A、B、C示生理过程）。请据图回答问题：

（1）图一中1是果皮和种皮，可见玉米粒是由花的______发育成的。
（2）在条件适宜环境下，图一中______（填标号）发育成玉米植株。
（3）玉米的播种要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图二中______（填标号）的效率，减少了有机物的合成。
（4）玉米生长后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间玉米吸收的水分主要用于图二中的______（填标号）。
（5）玉米在开花期间遇到连阴雨天气，化粉被雨水冲湿（落），产量就会降低。农民可以通过______的方法来提高产量。

【推荐3】如下图所示，曲线A表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：_______。
（2）曲线ab段表明_______。
（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在_______℃左右。
（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是______毫克。
（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施？_______。

【推荐1】云南的水果玉米与普通玉米相比，具有皮薄、汁多、质脆而甜的特点，经济价值较高。图甲中A、B、C分别代表玉米植株的几种生理过程，图乙表示叶片遮挡程度与光合作用、呼吸作用强度的关系图。请据图回答问题：

(1)水果玉米的“质脆而甜”与图甲中[　]_____合成的有机物有关。玉米植株根部吸收的水分绝大多数通过A过程散失到环境中，参与了生物圈的______循环。
(2)水果玉米果穗偶有缺粒现象，主要是由于_____引起的。为了减少缺粒现象，人们常常给水果玉米植株进行人工辅助授粉，以提高产量。
(3)在保证水、肥等条件下，当叶片遮挡程度为图乙中_____%时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时合理的行距可避免叶片互相遮挡，能充分利用_____，以提高产量。

【推荐2】根据所学知识回答下列问题:
（1）在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸收空气中的_____________和土壤中的________合成______________，并释放_________。
（2）小麦植株吸收的大部分水都通过某一生理活动散失了，则该生理活动是指_________。
（3）收获季节如遇阴雨天气，农民将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖，一段时间后，发现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦在进行__________作用。这说明该作用释放的能量一部分转变成_________。
（4）一个晴朗的早上，同学们用透明塑料袋套住一棵西红柿植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_______________；傍晚，同学们将带火星的小木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的_______________；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮．将点燃的小木条伸进袋内，小木条熄灭了，原因是夜晚植物不进行__________________，进行_______________消耗大量的________。

【推荐3】樱桃果实具有一定的药用价值，《本草纲目》记载：“蛇咬，捣汁饮，并敷之。”图甲、图乙为樱桃花、果实的部分结构示意图，图丙表示探究樱桃枝条进行蒸腾作用的装置，请据图回答问题：

(1)樱桃树通过_________作用分解有机物，释放能量，用于各种生命活动。
(2)“捣汁饮”的汁主要来自图乙中的[       ]_________。
(3)图甲中的①②③组成_________蕊，这朵花中既有①②③又有④，为_________花。
(4)图乙中的[⑥]种子的数量取决于图甲中③内的_________数量。
(5)图丙装置可以证明：_________是植物进行蒸腾作用的主要器官。

【推荐1】某生物小组同学调查了一个农田生态系统，绘制出该农田生态系统部分生物构成的食物网。结合图示回答相关问题：
   
(1)请写出图中最长的一条食物链：___。
(2)该农田生态系统中，玉米是___者。因为玉米能通过___作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物。
(3)图中田鼠、雀鹰等动物直接或间接地以玉米为食，因而叫做___者。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在体内通过___作用产生二氧化碳等物质。动物的遗体或粪便经过___者的分解后，也能释放出二氧化碳等物质，这些物质可以被植物重新利用。可见动物能促进生态系统的___。
(4)麻雀因啄食农作物曾被列为害虫，但“剿灭麻雀”会使蝗虫的数量增加，从而使玉米受到危害。由此说明，人类不能随意杀灭某种动物，动物在维持___中起着重要的作用。

【推荐2】导盲犬是经过严格训练的犬，是工作犬的一种。经过训练后的导盲犬可帮助盲人完成日常生活起居。去学校，商店，洗衣店，街心花园等。它们习惯于颈圈，导盲牵引带和其他配件的约束，懂得很多口令。可以带领盲人安全地走路，当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人停下，以免发生危险。此外。导盲犬还具有自然平和的心态，会适时站立，拒食，帮助盲人乘车、传递物品，对路人的干扰不予理睬。同时也不会对他们进行攻击。
（1）导盲犬属于哺乳动物，其主要特征包括：体表________，有保温作用，体温______；且__________   、_______生殖方式提高了后代的成活率。
（2）导盲犬在牙齿上的分化，与__________（填“羊”或“ 虎”）动物的不同，产生这种牙齿分化差异的主要原因是__________ 。
（3）残奥会的运动员来自世界各地，经过特殊训练的导盲犬，能理解英语，汉语和手语三种指令。对于这种行为的解答错误的是(        )                                                                                                                                  
A．这是后天形成的                                 B． 这是一种学习行为
C．是由动物体内的遗传物质决定的          D． 能增强导盲犬的适应性
（4）狗即使走很远，也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走一段路就要撒尿，这样做的目的是(        )
A． 生理活动的需要          B． 留下“气味”做记号   
C． 与其它狗沟通信息       D． 吸引异性的狗前来   
（5）在导盲犬训练中心，训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励，这样做的目的是                                                                                                      (        )
A． 饲喂导盲犬   B． 巩固形成的学习行为，防止该行为消退   C．   增加体能   D． 熟悉训练师

【推荐3】不同生物在生物圈中的作用不同，请根据所学知识回答有关问题：
(1)大多数细菌和真菌是生态系统中的______，它们能把动植物遗体分解成______、水和无机盐，被植物重新利用。
(2)大豆的根部生有根瘤菌，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌的生活提供有机物。由此可见，根瘤菌与大豆之间属于______（填“共生”或“寄生”）关系。
(3)干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解。从生态学的角度分析，动物能______。
(4)在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在______的状态，人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持______中起重要作用。
(5)太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，它们在吸食花蜜的同时，也能帮助植物______，使植物顺利地繁殖后代。