【推荐1】根据资料回答下列问题。
资料1：炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的急性传染病。患者感染后临床表现为感染组织或器官的出血性浸润、坏死和严重水肿，同时引发全身毒血症状。随着医疗条件的改善，临床上常用抗生素来治疗炭疽病，自然发生的炭疽病例已有明显降低。
资料2：人体的肠道中有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人体没有危害，正常菌群在人体形成一层菌膜屏障，调整人体与微生物之间的平衡状态。其中有些细菌还能够制造维生素Bu和维生素K，有益健康。
   
(1)资料1中提到的炭疽杆菌呈杆型，属于______菌。它们的体内没有成型的细胞核，但有DNA集中区域，这个区域相当于右图的______所指区域。
(2)临床上常用抗生素来治疗炭疽病，抗生素是______菌产生的。
(3)细菌、真菌等体内没有______，只能利用现成的有机物生活。
(4)炭疽杆菌会使人患病，它与人类是______关系；制造维生素Bu和维生素K的细菌，它与人体是______关系。

【推荐2】如图为某些微生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

（1）病毒是图中的_____（填字母）。它不能独立生活，只能_____在其他生物的活细胞内。
（2）A 与C 比较，细胞结构上A 没有成形的_____。A 与 C 的细胞里都没有_____，只 能以现成的有机物为食。图中A 的生殖方式为_____，D 的生殖方式为_____。
（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_____（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在_____（选填“有氧”或“无氧”）的环境中；夏天受潮的衣 物或食物常常发霉长毛，这是图中 _____（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____。

【推荐3】回答下列问题
(1)保护生物的__________，保护生态系统的多样性，是保护____________的根本措施。
(2)为防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的____________和___________杀死或抑制它们的___________和繁殖。

【推荐1】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无______结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨______构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核：B与动植物一样有______，因此属于______（选填“真核生物”或“原核生物”）。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有______（填序号）。
(4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的______（填序号）。
(5)由于以上生物体内都无______，所以它们的营养方式均为______。

【推荐2】一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

（1）图中的生物只能营寄生生活的是______ (填数字)。这类生物结构简单，无______结构，必须使用______才能够观察得到。
（2）从细胞结构看，将②归为一类，③④⑤归为另一类，这样分类的依据为有无_______。
（3）②分布广泛，一是与它靠______生殖有关，二是与其利用______度过不良环境有关。
（4）若用放大镜观察④⑤，可以发现它们是多细胞的由______构成的，通过______来繁殖。
（5）大多数微生物对人类是有益的，例如利用______可以制作酸奶、泡菜。
（6）根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是______。

【推荐3】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D中属于真核生物的是_____。
（2）图D中的a是_____，这类生物可以利用a进行_____。
（3）A、B、D在自然界中的作用主要是：①作为_____参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生，如地衣是_____和_____的共生体。
（4）A在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是_____，条件不好时可形成_____以度过不良的环境。B除了具有和D相同的繁殖方式外，还可以进行_____生殖。
（5）图C如果能引起人类患手足口病，则C属于_____
A．人类病毒B．动物病毒C．植物病毒D．噬菌体

【推荐1】依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答下列问题。注意：请在［］处填写字母，在横线处填写名称。

(1)侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[       ]______， 高致病性“禽流感”是由[       ]______侵入家禽的体内引起的。
(2)控制B生物体生命活动的中心位于细胞核内，属于______（“真核”或“原核”）生物。
(3)上世纪40年代，科学家利用图中的[       ]______生产出了一种抗生素药品，这种药能杀 灭肺炎球菌等病菌。
(4)蒸出的馒头松软多孔，是因为有了[       ]______参与的结果，它可以通过______和孢子生殖繁殖后代。

【推荐2】依据如图所示的几类微生物的形志结构示意图，回答问题：
             
(1)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解后再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中 ___________ 起着重要的作用。
(2)图丙为导致新冠肺炎（COVID-19）的新型冠状病毒模式图，在电子显微镜下看起来像“皇冠”的部分是该病毒结构的________；感染新冠病毒后的多数病人主要是哪个器官受到损害？____________。
(3)图甲在结构上与图乙细胞结构相比，最大的区别是没有_________。
(4)图丁[ A ]______位于细胞壁外，主要起保护作用；[   ]_______有助于细菌的运动；细菌含有遗传物质的结构是[   ]_______。

【推荐3】如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答下列问题。

（1）甲图为_____，结构⑥是_____。
（2）利用显微镜观察乙时，通过滴加_____对它进行染色。
（3）二者细胞里都没有_____，所以其营养方式属于_____。

【推荐1】病毒结构特征和繁殖方式，据图回答下列小题

1．请写出图甲中病毒的结构：病毒的结构________，由①________和内部的②____________组成，没有________结构。
2．请写出图乙中病毒繁殖的特点：图乙为大肠杆菌噬菌体________大肠杆菌并繁殖的过程，由图可知，这种病毒________独立生活，只能寄生在________里，靠自己的遗传物质中的________，利用细菌内的________，制造出许多跟自己一样的病毒，并从大肠杆菌细胞内释放出去。
3．请写出病毒生活方式：病毒只能寄生在________里，要是离开了活细胞，通常会变成________。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入________，生命活动就会重新开始。

【推荐2】病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，与人类关系密切，例如，肆虐全球的新冠肺炎是由病毒引起的，但在基因工程中，小小的病毒也能帮大忙。病毒的发现经历了曲折的过程：
   
(1)1886年，德国科学家迈尔发现有些烟草叶上出现黄绿相间的斑点，命名为烟草花叶病（如图1）。他提取患病烟草叶片汁液，注射到健康植株叶脉，结果健康烟草也出现了病斑，因此，他认为________________中含有导致健康烟草患病的“感染源“。
(2)1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基进行了实验，过程如下：

提取患病烟草叶片汁液

用可以阻隔细菌的过滤器过滤

将过滤液注射到健康烟草叶脉

A．他的假设是：导致烟草患病的“感染源”是________________。
B．如果出现烟草____________（填“患病”或“不患病”）的现象，则初步证明他的假设正确。遗憾的是当实验结果与假设不一致时，他受多种因素影响没有揭开谜底。
(3)1897—1899年，荷兰微生物学家贝叶林克继续研究，开展了如下实验：

提取患病烟草叶片汁液

接种在培养细菌的培养基上

实验结果：没有细菌菌落产生

对该实验分析不合理的是________________。

A．应将患病烟草叶片汁液接种于多个培养基上

B．导致烟草患病的“感染源”能在细菌培养基上独立生活

C．初步推测导致烟草患病的“感染源”不是细菌

(4)贝叶林克将患病烟草叶片汁液进行多倍稀释后，注射到健康烟草叶脉，令人吃惊的是烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱，反而发病更迅速、更严重。他认为该“感染源”可以在植物体的活细胞内进行_______，从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病毒”。直到1939年，人们才在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒（如图2），后来，人们对病毒的研究逐步发展，成为一门独立的分支学科——病毒学。

【推荐3】 下图一是几种微生物结构简图； 图二是微生物的分解作用示意图。请回答：

(1)图一中，与其他三种生物相比，a最大的结构特点是__________；与b、d 相比，c 没有__________， 称为原核生物。
(2)从生殖方式上看，a的繁殖方式是__________；b依靠产生的__________进行繁殖。
(3)图二中，[③]腐生的微生物可以将生物的遗体分解成__________和水等，归还到大自然中，供其他生物的生命活动利用。不仅净化了环境，而且是生物圈中的__________得以周而复始地循环。
(4)图二中的[③]不应该包括图一中的__________这类生物 （填字母）。