1 . 如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作示意图，请根据图回答下列问题：

(1)请你结合实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序：______。
(2)图⑦所控制的实验变量是：______。
(3)步骤②的作用是______，选一片叶部分遮光的目的是______。
(4)图④滴加的碘液后叶片的见光部分______，遮光部分______。
(5)本实验得出的结论：______是光合作用的产物，______是光合作用的必要条件。

2 . 我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多细菌，有时还会有真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？通过下面的实验告诉大家，并养成饭前、便后洗手的良好卫生习惯。

培养器皿		A	B	C
实验步骤	1	配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用
	2	用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面	用无菌棉棒在培养基表面涂抹
	3	将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加
实验结果		许多菌落	少数菌落	？

(1)C组在此实验中起___作用。
(2)实验步骤2，用无菌棉棒对手心取样时，是否要求A、B两组取样面积相同？___。其目的是___。
(3)上表中，C组实验结果“？”理论上应该是___。
(4)酵母菌可用来酿酒是因为发酵过程中能产生___。此外，酿酒过程中容器内会出现许多气泡，形成这些气泡的原因是酿酒过程中产生了大量的___气体。

3 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将l8条大小相当的金鱼，按表一给定的条件进行了相关实验。

实验组号	溶氧量	培养环境	呼吸频率
			第一次统计	第二次统计	第三次统计
甲	4mg/L	隔夜自来水	113	111	112
乙	6mg/L	隔夜自来水	76	78	74
丙	8mg/L	隔夜自来水	58	59	60

(1)根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是______条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是______。
(2)将表格处理后可得到如图所示结果，图中X的数值为______。
(3)在实验过程中，我们还可以增加每组的统计次数，这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性，避免实验的______。
(4)实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越______。
(5)鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是______。鱼在水中通过______的摆动及______的协调作用游泳。

4 . “天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（　　）

A．提出问题

B．作出假设

C．实施计划

D．得出结论

5 . 2022.12.4日神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。此前，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“太空教师陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课（见下图），是宇航员首次在问天实验舱内进行授课。

(1)在太空中也可以种出粮食，“课堂”上航天员们展示了问天舱内的水稻、拟南芥、生菜的生长情况。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，这一现象说明生物与环境的关系是_____________。
(2)过中秋节时，三名航天员还品尝了由蔡旭哲亲手种植的生菜，宇航员们的这一行为体现了生物的特征之一：____________。
(3)除上述植物外，空间站还栽培了西红柿、小麦等作物。将西红柿、小麦归类为作物的依据是它们的____________，而将它们归类为植物的依据它们的____________特点。
(4)生物兴趣小组的同学观看太空授课后，经查阅资料、研讨之后认为空间站属于生态系统。从组成方面来看，除上述生物外，空间站这一生态系统还应具备____________和____________。
(5)与森林生态系统相比，空间站自动调节能力较弱的原因是____________；目前，地球上所有生物的共同家园是____________，我们一定要善待我们的家园！

6 . 新型冠状病毒肺炎的防护措施之一就是勤洗手。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。

培养皿		A	B	C
实验步骤	①	将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
	②	用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	不作处理
	③	将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象		出现许多菌落	出现个别菌落	不出现

(1)在步骤1中，将装有牛奶培养基的培养皿进行高温处理的目的是________________。
(2)在步骤2中，用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是________________。
(3)由上表中A和B的实验现象可以得出的结论：________________________。
(4)某患者因咳嗽、发热、肺部感染等症状被隔离治疗，新冠病毒核酸检测为阴性（即未检测到病毒），痰菌检测时发现结核分枝杆菌，医生排除其患新冠肺炎诊断为肺结核。在结构上，结核分枝杆菌与病毒的最大区别是病毒无________结构。
(5)2020年3月3日，中国科学院主办的《国家科学评论》，发表题为《关于SARS-CoV-2的起源和持续进化》的论文，通过对新型冠状病毒全基因组分子进化分析，揭示新型冠状病毒已经演化出两个亚型，这体现了新型冠状病毒具有________的特性。
(6)为了有效控制“奥密克戎”病毒引起的疫情，科研人员可以利用该病毒研制出________进行预防。
(7)目前，我省新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举两条具体的措施________________。
(8)新冠肺炎疫情在全球蔓延，甚至非洲偏远的土著居民都未能幸免，这反映了________是一个不可分割的整体。

7 . 某研究小组设计了一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必要的原料”（下图所示），请回答以下问题：
(1)此方案设计不严谨，还应增设对照组，对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成___________，其他保持不变。

(2)步骤①“暗处理一昼夜”的目的是___________，利用了绿色植物进行的___________作用。
(3)步骤③的装置中有两个烧杯，其中较小的烧杯内盛有的溶液为___________。步骤③之后较小烧杯内的溶液变成___________色。
(4)实验过程中，步骤④中叶片的颜色不变蓝，造成这种变化的原因是___________。
(5)小组成员实验结束后有所感悟，认为绿色植物有助于维持大气中___________的平衡。

8 . 烈士公园是人们散步休闲的好去处，为了更好的对公园进行规划，工作人员想了解周边居民每周逛公园的情况，他应该采用（       ）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．推测法

9 . 阅读材料，分析并回答下列问题。
2016年10月19日，“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室自动对接形成组合体。跟航天员一起进驻“天宫二号”的还有六只可爱的“蚕宝宝”。“天空养蚕”实验是香港中学生天空搭载实验方案设计比赛中的获奖项目，这六只蚕宝宝是科学家培育改良的品种“秋风白玉”。在“天宫二号”空间实验室里，蚕宝宝顺利地抽丝剥茧，给科学家带来了不少惊喜。
(1)科学家研究家蚕在失重状态下的运动状态和生长发育状况，主要运用的科学研究方法是实验法和_________法。该方法可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、__________、望远镜等仪器。有时还需要测量。
(2)蚕宝宝抽丝剥茧，在茧里化蛹，这体现了生物能__________的特征。蚕宝宝喜欢吃桑叶，这体现了生物的生活需要_________。按照形态结构特点归类，蚕属于________。
(3)我国是丝绸大国。为了解我国丝绸产品的品质，需要使用__________法，因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就需要选取____________调查对象作为样本。

10 . 下图为“探究口腔对淀粉的消化作用”的实验装置，下列相关说法不正确的是（　　）

A．进行实验前可根据所学知识和经验作出相应的假设

B．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差

C．滴加碘液后，①、②、④、⑤号试管中的溶液变蓝，③号试管中的溶液不变蓝

D．本实验可以验证：唾液可以消化淀粉，且消化淀粉需要适宜的温度