1 . 我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（　　）

A．生物能生长和繁殖	B．生物的生活需要营养
C．生物能对外界刺激作出反应	D．生物能排出体内产生的废物

2 . “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征

A．生物能进行呼吸	B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖	D．生物能排出体内产生的废物

3 . 下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是（     ）

A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养

B．种瓜得瓜，种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物

C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激做出反应

D．春华秋实——生物能繁殖后代

4 . 为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是

花盆	阳光	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	暗室	①	②

A．20℃、不充足	B．20℃、充足
C．30℃、不充足	D．30℃、充足

5 . 大多数情况下，我们可以凭借常识或经验区别生物与非生物，但实际上，非生物也有许多特征与生物的特征相似，因此，对一个陌生的物体，我们并不能准确地判断它是否属于生物。此时，我们就需要运用科学的方法来加以鉴别。请你和同学们一起探究下面的问题。
有一群鸟在河边轮番攻击一个不明物体，该物体是花瓶状的，外壳上还有粉红色的小圆点。
你如何判断该不明物体是否属于生物呢？
（1）第一步，列出生物的共同特征。包括：___________________________________。
（2）第二步，分析上述情景，该不明物体具有哪些特征？___________________________________________________________。
（3）第三步，为了作出正确判断，你还需要进行哪些观察或实验？
_________________________________________________。

6 . 比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是

A．藻类植物都是单细胞水生植物	B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C．桫椤是国家一级保护的裸子植物	D．藻类植物、苔藓植物属孢子植物

7 . 下列诗句包含生命现象的是

A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

B．黄河之水天上来,奔流到海不复回

C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

D．春江潮水连海平,海上明月共潮生

8 . 生物都具有___________ 和__________的特性。

9 . 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是　(　　)

A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水

B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量

C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

D．该实验证明了根的生长具有向地性

10 . 下图取六只鱼缸，在①③⑤号鱼缸内加入1 000毫升清水，在②④⑥号鱼缸内加入1 000毫升模拟酸雨，各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼，仔细观察并记录小鱼的成活时间。本实验中鱼会都死去的和起对照作用的鱼缸分别是。

A．②④⑥，①③⑤	B．①②③，④⑤⑥
C．①③⑤，②④⑥	D．②④①，③⑤⑥