1 . 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）

A．生长现象

B．应激性

C．繁殖

D．呼吸

2 . 一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为（       ）

A．能对外界刺激作出反应	B．是由细胞构成的
C．能适应环境	D．能生长和繁殖

3 . 下列不属于生命现象的是（　　）

A．桃树开花

B．蛇的冬眠

C．蚂蚁筑巢

D．空气流动

4 . 要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（　　）

A．

B．

C．

D．

5 . 某小组在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他们把金鱼藻和水藻归为一类；把小草、蚂蚁归为一类；把蝴蝶、蜜蜂、鸽子归为一类。他们的归类依据是（　　）

A．生物的用途

B．生物的形态结构

C．生物的生活环境

D．生物的生活方式

6 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
(1)作出假设：_______________________。
(2)制订实施计划：
①在设计实验时，应给鼠妇提供明亮和阴暗两种不同的环境条件，其它条件完全相同，目的是为了__________________。并观察鼠妇对这两种环境条件做出的选择。
②该小组每次实验中用10只鼠妇而不是1只鼠妇的目的是_______________________。
(3)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	3只	2只	1只	0只	1只
阴暗	7只	8只	9只	10只	9只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？ ____________。
(4)如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”，在如图的四个实验装置中，应该选择         装置。

A．

B．

C．

7 . 下列各项特征中能表明新型冠状病毒属于生物的是（　　）

A．具有细胞结构	B．能使人体生病
C．能在人体细胞内繁殖	D．由有机物组成

8 . 下列属于生物基本特征的是（　　）

A．生物都能快速运动	B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用	D．生物的生活都需要营养

9 . 如图A、B、C是某兴趣小组探究绿色植物光合作用和呼吸作用的实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封。据图回答下列问题（说明：氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，50mL氢氧化钠溶液足够实验需要）：

(1)实验前，需将三个装置放在______一昼夜，目的是______。
(2)将B组和C组进行对照，说明______是植物进行光合作用的条件。将______进行对照实验，可以证明植物进行光合作用所需的原料是______。
(3)将三个装置在光照条件下放置一段时间后，分别摘取叶片若干枚，利用______进行______加热，使叶片中叶绿素溶于其中，用清水漂洗后滴加______，观察实验结果。
(4)用探测仪器检测到C装置内二氧化碳的含量明显增加，原因是植物进行了______，该过程主要是在细胞的______内进行。

10 . 阿尔法狗（AlpHaGo）是一个人工智能机器人。以下判断机器人不是生物的理由错误的是（　　）

A．机器人不能形成和排出代谢废物	B．机器人不存在遗传、变异现象
C．机器人没有心脏、脑等器官	D．机器人不能繁殖后代