1 . 甜玉米具有甜、鲜、脆、嫩的特点，深受消费者的喜爱。

注：对照组饲喂普通饲料；A组饲喂普通饲料+葡萄糖；B组饲喂普通饲料+等量的混合糖（葡萄糖：果糖=1：1）
(1)甜玉米中含有多种人体必需的营养成分，如图1所示。
①甜玉米所含的有机物中，______含量最高，该类物质主要包括淀粉、蔗糖、果糖和葡萄糖等。
②甜玉米中含有一种抗性淀粉，其与普通淀粉不同，普通淀粉可以在 ______酶的作用下分解，而抗性淀粉与膳食纤维相似，不能在消化道内消化和吸收。
③甜玉米因含有大量的可溶性糖而口感香甜，其中果糖含量最高，约占总重的9.5%。果糖与葡萄糖均不需要消化即可被吸收，吸收的主要器官是 ______，并且同等质量的葡萄糖和果糖为人体生命活动提供的能量相同。
(2)为研究果糖对人体的影响，科研人员以60只小鼠为研究对象，随机平均分成三组，进行实验。实验结果如图2和图3。
①三组小鼠在饲喂过程中，除食物成分不同外，其他条件应 ______。每组20只小鼠，数量不宜过少，目的是 ______。
②由图2分析可知：在普通饲料之外添加糖类物质均能促进小鼠体重的增加；其中添加 ______糖的促进效果更好。结合图3，推测该组促进效果更好的原因：______。
(3)有人提出“甜玉米可以代替米面作为主食，并有利于人体健康”，你认为这一提法是否合理，请你表明观点并阐述理由：______。

2 . 自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列属于生物的是（　　）

A．珊瑚

B．电脑病毒

C．生石花

D．溶洞中长高的石笋

3 . 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（　　）

A．发现并提出问题

B．作出假设

C．设计实验方案并设施、记录

D．分析实验现象，得出结论

4 . 一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为（       ）

A．能对外界刺激作出反应	B．是由细胞构成的
C．能适应环境	D．能生长和繁殖

5 . 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是（　　）

组别	项目
	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

A．不符合单一变量原则	B．水量过多
C．水温太高	D．水中没有水草

6 . 某科技小组欲探究非生物因素对鼠妇的影响，实验思路是：设计明暗不同但相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只
实验装置如图：
   
实验步骤：
①以组为单位进行实验，在两侧中央各加入5只鼠妇，静置2分钟；
②每分钟统计一次明亮和阴暗出的鼠妇数目，统计10次。
请根据上述实验回答问题：
(1)该实验探究的非生物因素是________。
(2)做探究实验的第一步是提出问题，针对该实验提出的问题是________。
(3)实验时将硬纸盒的一半用硬纸板遮挡成黑暗环境，另一半用透明玻璃板遮挡的目的是设置________实验。
(4)该实验选用多只鼠妇做实验，而非一只的原因是________。
(5)鼠妇在有的地方称潮虫，体型扁平，经常处于“静止”状态，只有受到刺激时，才“加速跑”，以上描述反映的是鼠妇的________特征。

7 . 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（　　）

A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法

B．用望远镜观察大猩猩的活动

C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏。

8 . 生物体都是由细胞构成的。( )

9 . 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（　　）

A．有细胞结构

B．能生长和繁殖

C．能运动

D．能对环境的刺激作出相应的反应

10 . 下列属于生物的是（       ）

A．飞向太空的神舟十二号载人飞船	B．从小长大的钟乳石
C．海洋中堆积得越来越高的珊瑚礁	D．枯木上生长的蘑菇