1 . 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（　　）

A．具有遗传变异的特性	B．能对外界刺激做出反应
C．能适应环境并影响环境	D．具有生长和繁殖的特性

2 . 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（　　）

A．发现并提出问题

B．作出假设

C．设计实验方案并设施、记录

D．分析实验现象，得出结论

3 . 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是（　　）

组别	项目
	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

A．不符合单一变量原则	B．水量过多
C．水温太高	D．水中没有水草

4 . 在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是（　　）

A．有利于观察

B．容易确定变量

C．减少误差，提高实验准确性

D．使鼠妇能自由运动

5 . 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是______。

6 . 当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（　　）
①提出假设②验证假设③发现问题④得出结论

A．①②③④

B．①②④③

C．③①②④

D．①④②③

7 . 某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表所示的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等质量的相应物质，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题：

装置	物质	温度	现象
①	水+葡萄糖+酵母菌	25℃	有气泡产生，气球胀大
②	水+葡萄糖	25℃	没有气泡产生，气球不胀大
③	水+酵母菌	25℃	没有气泡产生，气球不胀大
④	水+葡萄糖+酵母菌	0℃	没有气泡产生，气球不胀大

(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是______（填装置序号）。
(2)对比①和④装置的实验方案及现象，可得出得结论是：酵母菌发酵需要______。
(3)酵母菌属于______（选填“真菌”或“细菌”），它可以把葡萄糖转化为______，所以常用来酿酒。
(4)在家庭制作葡萄酒时，容器瓶的盖子应选______（填“有螺纹可旋转的”或“密封不可开启的”），原因是______。

8 . “人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征？（　　）

A．生物的生活需要营养	B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能排出体内产生的废物	D．生物具有生长和繁殖现象

9 . 牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（       ）

A．需要营养

B．进行呼吸

C．生长和繁殖

D．对外界刺激作出反应

10 . 下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果。对该实验结果的分析不正确的是（　　）

实验组	实验操作	实验结果
①	切除胰腺	出现糖尿
②	结扎胰管，胰腺细胞大部分萎缩，胰岛细胞活着	不出现糖尿
③	切除胰腺，注射胰岛提取液	不出现糖尿

A．由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现

B．由①②实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成

C．由②③实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的

D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关