1 . 为了探究“二氧化碳是否为光合作用必需的原料”，某同学进行如下实验：①将一盆植物放置在黑暗处48小时。②按照如图所示的实验装置进行实验：选取两片大小相近的叶片a和b；将叶片a放入盛有少量清水的大锥形瓶A中，叶片b放入盛有少量氢氧化钠溶液的大锥形瓶B中，锥形瓶口都用切开的软木塞和棉花密闭封口，使外界的气体不能进入锥形瓶中。③将整个装置放在阳光下2小时。④摘下a和b叶片，将它们放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片变为黄白色，用清水漂 洗叶片后，把叶片放置在培养皿中，滴加碘液。稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。

请分析实验，完成下列任务：
(1)实验前，将植物放置在黑暗处48小时，其目的是为了______________________。
(2)本实验的实验变量为___________。
(3)你对a和b叶片颜色变化的预测为：a叶片为___________，b叶片为 ___________。
(4)在步骤②中，若用黑纸片把a叶片的一部分从上下两面遮盖起来，此实验便可同时用于探究_________是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

2 . 为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。
   
步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是______。
（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：______；
（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠______进行通讯。
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是______。
（5）蚂蚁群体有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于______行为。
（6）如果该小组设计实验时只用了一只蚂蚁，其设计不足之处是______。
（7）该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，目的是______。

3 . 某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”，实验设计如下：
a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条若干，上方切口为水平,下方切口为倾斜。
b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。
c.将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组，其中甲组去掉1个侧芽，乙组去掉2个侧芽， 丙组……
d.在适宜的条件下进行扦插，30天后观察结果。
请帮助完成验设计并回答有关问题：
（1）b步骤去掉叶片的目的是 ____________
（2）c步骤中，丙组的处理方式为_____________
（3）30天后，若丙组生根情况最好，乙组生根情况最差，甲组居中，则说明____________；若_____________，则说明侧芽抑制生根；若_____________则说明侧芽对生根没有影响。

4 . 海带是一道美食还能预防大脖子病，海带的生长与其生活环境密切相关．某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响。
   
请分析实验1数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），回答（1）﹣（3）题：
(1)实验1所要探究的问题是： _____ ？
(2)实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是 _____ 。
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在 _____℃之间．据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 _____　　　　　 。
(4)请分析实验2数据，回答（4）﹣（5）题：（4）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成 _____ 这一过程的影响。
(5)明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大．你是否同意他的结论？ _____。数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐 _____ （选填“加速”或“减缓”）。
(6)综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是 _____ 。
(7)海带富含碘，儿童缺碘会导致 _____激素分泌不足，易患 _____。

5 . 探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是         。
（2）该实验中的变量是         ，在设计实验时，要给鼠妇提供         和         两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分中统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的         值。
（4）得出的结论是         。
（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是         ，需要给鼠妇提供
和         两种环境。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都         的实验，叫做对照实验。

6 . 选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第I、Ⅲ号叶子为绿叶，Ⅱ号叶子为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）．请分析回答：

(1)实验前，首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜，目的是为了使叶片的__先耗尽．
(2)然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的__ 溶解．注意隔水加热，否则危险．
(3)清洗后，依次向这三片叶子滴加碘酒．I叶片中被铝箔遮住的部分__（会或不会）变蓝，没有被遮住的部分__（会或不会）变蓝，这说明__；Ⅱ叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这又说明__；Ⅲ叶片__（会不会）变蓝（Ⅲ叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明__．
(4)下列哪种情况不能作为对照实验？__．

A．将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较

B．将叶片Ⅱ的绿色部分和白色部分进行比较

C．将叶片Ⅱ的白色部分和绿色叶片III进行比较．

7 . 一项研究表明，植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：

被测植物	平均受害面积（%）	气 孔
		气孔密度	每个气孔面积
甲植物	13．5	218	272
乙植物	33．4	162	426
丙植物	57．7	136	556

（1）该研究说明，植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈_________关系，和每个气孔的面积呈_________关系。
（2）在二氧化硫污染严重的地区，最好选择表中的___________植物为行道树种。
（3）工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除特别说明之外，其他条件均相同）

上述实验中，判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据可以是__________________________________________。（请至少写出两点）
（4）设置乙实验的目的是___________________。
（5）实验结果表明________________________________。