1 . 菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取染料,根可入药,请分析回答问题。(1)由上图可知菘蓝在分类上属于____ (填“裸子”或“被子”)植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到①____ 上完成传粉,再经过受精过程后,[ ]____ 会发育成为果实,果实内由____ 发育形成种子。
(3)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质,为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒;各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养;测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重,结果如下表所示:
①本实验的变量是____ 。每组选取100粒种子的目的是____ 。
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为____ 。
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到①
(3)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质,为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒;各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养;测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重,结果如下表所示:
分组 | 处理液 | 发芽率(%) | 幼苗鲜重(g) |
1 | 蒸馏水 | 22 | 0.32 |
2 | 硝酸钾1g/L | 17 | 0.30 |
3 | 硝酸钾2g/L | 18 | 0.27 |
4 | 硝酸钾3g/L | 15 | 0.25 |
5 | 赤霉素0.1g/L | 31 | 0.52 |
6 | 赤霉素0.2g/L | 36 | 0.59 |
7 | 赤霉素0.3g/L | 28 | 0.47 |
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为
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2 . 科学佩戴口罩是降低病毒传播的有效途径之一,为指导人们科学佩戴口罩,研究人员将30名健康志愿者佩戴过的同一品牌的一次性口罩按佩戴时长分类收集,并在同一口罩内外两侧,选取位置、面积相同的区域进行取样。将取得的样本接种到准备好的培养基上,在适宜条件下培养48小时。统计培养后得到的菌落数,结果如图所示:
(1)在研究新冠病毒的过程中,不能用培养基直接培养病毒,原因是病毒只能寄生在人体的________ 中,因此新冠病毒属于________ (选填“动物”“植物”或“细菌”)病毒。
(2)科研人员借助显微镜观察,并通过研究发现新冠病毒的结构由[①]_______ 和[②]________ 组成。
(3)该实验的变量是________ 。
(4)取样时,在同一口罩的内外侧选取位置、面积相同的区域,其目的是________ 。研究人员为什么不能选择1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩进行实验?________ 。
(5)佩戴过的口罩上附着大量的灰尘、细菌、病毒等污物,对于佩戴过的口罩,正确的处理方法是____。
(1)在研究新冠病毒的过程中,不能用培养基直接培养病毒,原因是病毒只能寄生在人体的
(2)科研人员借助显微镜观察,并通过研究发现新冠病毒的结构由[①]
(3)该实验的变量是
(4)取样时,在同一口罩的内外侧选取位置、面积相同的区域,其目的是
(5)佩戴过的口罩上附着大量的灰尘、细菌、病毒等污物,对于佩戴过的口罩,正确的处理方法是____。
A.高温蒸煮后重复使用 | B.扔进专用医疗垃圾桶 | C.扔进普通垃圾桶 |
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3 . 2022年12月,农业农村部发布了《重点管理外来入侵物种名录》,草地贪夜蛾位列其中。
(1)在分类学上,草地贪夜蛾(图甲)属于节肢动物,判断的主要依据是___ 。
(2)研究草地贪夜蛾对植物的选择性,对制订综合治理措施具有重要意义。科研人员统计了草地贪夜蛾对不同植物叶片的取食率,结果如下表。
草地贪夜蛾幼虫对不同作物叶片的取食率
由表格可知,应加强玉米和高粱生长过程中对草地贪夜蛾的监测,原因是___ 。
(3)科研人员统计了草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量,结果如图乙所示。
分析可知,成虫产卵具有明显的选择性,___ 更适合草地贪夜蛾群体扩大,也更易遭受虫灾。
(4)水仙花等植物中存在天然挥发性物质苯甲酸甲酯(MB),研究人员利用图丙装置探究该物质对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果,结果如下表。
①各组将100只幼虫放入投放处,15分钟后观察现象并记录数据。本实验的观测指标为___ 。
②上述结果表明,在实验条件下,MB对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果显著,且MB越高,驱避效果越好,证据是:___ 。
③如将MB作为新型驱虫剂使用,从生态安全的角度,你认为还应该考虑哪些因素?___ (写出一条即可)。
(1)在分类学上,草地贪夜蛾(图甲)属于节肢动物,判断的主要依据是
(2)研究草地贪夜蛾对植物的选择性,对制订综合治理措施具有重要意义。科研人员统计了草地贪夜蛾对不同植物叶片的取食率,结果如下表。
草地贪夜蛾幼虫对不同作物叶片的取食率
作物 | 玉米 | 高粱 | 小麦 | 谷子 | 花生 | 大豆 | 棉花 |
取食率(%) | 39.34 | 21.49 | 13.58 | 14.45 | 6.36 | 4.78 | 0 |
(3)科研人员统计了草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量,结果如图乙所示。
分析可知,成虫产卵具有明显的选择性,
(4)水仙花等植物中存在天然挥发性物质苯甲酸甲酯(MB),研究人员利用图丙装置探究该物质对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果,结果如下表。
组别 | 左侧MB浓度 | 左通道幼虫数量(只) | 右通道幼虫数量(只) |
A | 0 | 49 | 51 |
B | 0.25% | 39 | 61 |
C | 0.50% | 37 | 63 |
D | 1% | 26 | 74 |
②上述结果表明,在实验条件下,MB对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果显著,且MB越高,驱避效果越好,证据是:
③如将MB作为新型驱虫剂使用,从生态安全的角度,你认为还应该考虑哪些因素?
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4 . 狮子、豹、老虎等猫科动物在狩猎时,通常先在猎物后方潜伏,等待发起进攻的时机。因此一些人认为,如果猎物脑后也有眼睛图案,那么这些大猫就会误以为猎物时刻在盯着自己,自然没有“偷袭”的意义了。为此,在印度等地的森林中,一些当地农民会在脑后戴上人脸面具,从而防止被老虎背后偷袭。这种预防措施真的有效吗?面具能否骗过老虎还没有得到研究证实,但一项发表于《通讯-生物学》的最新研究率先证明了,在牛的屁股上画眼睛,真的可以降低它们被狮子攻击的风险。这个结果说明了两件事:首先,画眼睛似乎的确起到了迷惑狮子的作用,因此人们最初的猜想是正确的;其次,出乎他们意料的是,即使是随意画了个“×”,也要强过什么都不涂。一些蝴蝶、鱼、两栖动物都演化出了能迷惑捕食者的眼斑图案,而这项研究首次证实了,这个结论对于哺乳动物同样成立。根据资料,回答以下问题。
(1)发现问题:在印度等地的森林中,一些当地农民会在脑后戴上人脸面具,从而防止被老虎背后偷袭。
提出问题:在牛的屁股上画眼睛,可以减少狮子、豹、老虎等猫科动物的袭击吗?
做出假设:________________________________ 。
实验方案:一支由澳大利亚和博茨瓦纳科学家组成的研究团队历时4年,在博茨瓦纳对14个牛群共2061头牛进行了研究。在每一组实验中,他们将牛群中的牛分为3组,观察这些牛,在随后24天内,会不会被狮子捕杀。
实验结果:结果对比非常明显:
(2)该实验的对照组是______ 。(填字母)
(3)得出结论:___________________________ 。
(4)狮子、豹、老虎在生物分类学上,同属于______ 界、______________ 门、______ 纲、食肉目、猫科动物。
(1)发现问题:在印度等地的森林中,一些当地农民会在脑后戴上人脸面具,从而防止被老虎背后偷袭。
提出问题:在牛的屁股上画眼睛,可以减少狮子、豹、老虎等猫科动物的袭击吗?
做出假设:
实验方案:一支由澳大利亚和博茨瓦纳科学家组成的研究团队历时4年,在博茨瓦纳对14个牛群共2061头牛进行了研究。在每一组实验中,他们将牛群中的牛分为3组,观察这些牛,在随后24天内,会不会被狮子捕杀。
处理方式 | 实验头数 | 死亡头数 |
A.臀部画上眼睛图案 | 683 | 0 |
B.在臀部画一个叉号 | 543 | 4 |
C.不做处理 | 835 | 15 |
实验结果:结果对比非常明显:
(2)该实验的对照组是
(3)得出结论:
(4)狮子、豹、老虎在生物分类学上,同属于
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5 . 七年级某班同学想通过问卷的方式调查本校学生对校园绿化情况的满意度,请你和他们一起完成:
(1)下列是此次调查的基本步骤,正确的顺序是______ (填序号)。
①统计和分析数据;②明确调查目的和调查对象;③形成调查报告;④制订调查问卷;⑤实施调查
(2)下表是该班同学统计的问卷调查结果,请分析:
①该班同学在校园内随机选取150位同学作为调查对象,则这150位同学在调查中被称为______ ,这种调查方式属于______ (填“抽样调查法”或“普查法”)。
②调查结果表明:学生对绿化质量的满意率______ (“高于”、“低于”或“等于”)空气质量的满意率。
(3)校园里有许多生物,该班同学准备调查校园内的生物种类。在调查时,不需要调查生物的______(填字母)。
(4)在调查过程中,你认为下列做法正确的是______(填字母)。
(5)下图是某同学调查到的几种生物,小明将①③⑤归为一类,将②归为一类,将④归为另一类,则他的分类依据是______ ;小丽将①归为一类,将②③④⑤归为______ 类,她的分类依据是______ 。
(1)下列是此次调查的基本步骤,正确的顺序是
①统计和分析数据;②明确调查目的和调查对象;③形成调查报告;④制订调查问卷;⑤实施调查
(2)下表是该班同学统计的问卷调查结果,请分析:
评价 | 绿化质量 | 空气质量 | ||
人数(人) | 比例(%) | 人数(人) | 比例(%) | |
很满意 | 112 | 74.7 | 58 | 38.7 |
满意 | 32 | 21.3 | 72 | 48 |
不满意 | 6 | 4 | 20 | 13.3 |
①该班同学在校园内随机选取150位同学作为调查对象,则这150位同学在调查中被称为
②调查结果表明:学生对绿化质量的满意率
(3)校园里有许多生物,该班同学准备调查校园内的生物种类。在调查时,不需要调查生物的______(填字母)。
A.数量 | B.形态特征 | C.生活习性 | D.经济价值 |
A.边观察边记录各项信息 |
B.将自己喜欢的花草采回家种植 |
C.看到自己不喜欢的就不记录 |
D.看到一个奇异的果实,采下来品尝一下 |
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6 . 塑料中的聚苯乙烯在自然界中很难降解,有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”,某科技活动小组对此开展了相关实验,据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子。据表回答:
(1)实验设置如表所示,提出的问题为___________ ?
(2)实验中①处应填写___________ ,设置甲组的目的是起___________ 作用。
(3)若乙组实验结果②为___________ ,可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。
(4)本实验甲乙两组均选用50条黄粉虫幼虫而不是2条的原因是___________ 。
(5)结合实际生活经验,废弃的塑料尺(含聚苯乙烯)在垃圾分类中属于___________ 。(“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)
编号 | 实验材料 | 处理方法 | 实验结果 |
甲组 | 各取50只大小、长势均①的黄粉虫幼虫 | 喂食适量的麦麸子 | 正常生长 |
乙组 | 喂食等量的聚苯乙烯 | ② |
(2)实验中①处应填写
(3)若乙组实验结果②为
(4)本实验甲乙两组均选用50条黄粉虫幼虫而不是2条的原因是
(5)结合实际生活经验,废弃的塑料尺(含聚苯乙烯)在垃圾分类中属于
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名校
7 . 某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水生生物的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质危害鱼类生存。
资料二:满江红为常见水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方 面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
请回答:
(1)选取 A 池和 B 池形成一组对照实验,则实验变量是_____________ ,得出的结论是 _____________ 。
(2)若该小组选取 B、C 两池进行实验,则表格中“?”处应填写_____________ ,该实验的变量是_____________ 。
(3)根据该实验可知,家中废弃的含汞电池属于生活垃圾分类中的_____________ 。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质危害鱼类生存。
资料二:满江红为常见水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方 面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
项目 | A池 | B池 | C池 |
加无污染河水的量 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 |
加废电池的数量 | 不加 | 2节 | ? |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 30克 |
放同样大小小鱼的数量(条) | 10 | 10 | 10 |
平均小鱼存活的时间(天) | 15 | 3 | 10 |
请回答:
(1)选取 A 池和 B 池形成一组对照实验,则实验变量是
(2)若该小组选取 B、C 两池进行实验,则表格中“?”处应填写
(3)根据该实验可知,家中废弃的含汞电池属于生活垃圾分类中的
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8 . 某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。据此该小组设计如下实验方案:
(1)全班同学讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有______ 个
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:
(3)请写出支持假设的实验预测结果:_______ 组植株呈现绿色。
(4)上述研究方法属于________ (填“观察”、“分类”、“实验”“调查”,其中一个)法。
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
实验材料 | 一定数量的韭苗 | 与甲组数量相同的蒜苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在相同环境中一段时间 |
(1)全班同学讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | ① | 光照充足、② |
实验材料 | 一定数量的韭苗 | 与甲组数量相同的韭苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在相同环境中一段时间 |
(3)请写出支持假设的实验预测结果:
(4)上述研究方法属于
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9 . 阅读下面的资料回答问题:
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫,这就是菜青虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹,再羽化成菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花,每朵花都由四片花瓣组成,四片花瓣呈十字形,因此在分类上属于十字花科。
A.小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫,而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫。小刚有点纳闷,经进一步调查,小刚发现菜青虫只取食十字花科植物。于是,小刚提出了一个问题:菜青虫为什么只取食十字花科植物?这是菜青虫的一种先天性行为,还是后天养成的一种习惯?
B.针对以上的疑问,小刚提出了自己的假设:菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为。
C.为了验证自己的假设是否正确,小刚设计了一个实验,就是将一片十字花科植物(如小白菜)的叶和一片非十字花科植物(如菠菜)的叶,同时放在菜青虫的面前,仔细观察菜青虫的行为,看它会选择哪种叶。
D.于是,小刚便用隔离培养出来的菜青虫做实验,按照实验设计完成了实验。
E.根据观察到的结果,他得出了结论:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。
(1)通过分析可知,上述资料包含了探究实验的几个基本步骤,它们分别是:A.______ B.______ C.______ D.______ E.______ 。
(2)除以上步骤外,探究实验还应该具有的一个步骤是:______ 。
(3)小刚设计的实验的变量是:______ 。
(4)用来进行实验的两片叶,在大小、形状、颜色等方面的要求是:______ 。
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫,这就是菜青虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹,再羽化成菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花,每朵花都由四片花瓣组成,四片花瓣呈十字形,因此在分类上属于十字花科。
A.小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫,而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫。小刚有点纳闷,经进一步调查,小刚发现菜青虫只取食十字花科植物。于是,小刚提出了一个问题:菜青虫为什么只取食十字花科植物?这是菜青虫的一种先天性行为,还是后天养成的一种习惯?
B.针对以上的疑问,小刚提出了自己的假设:菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为。
C.为了验证自己的假设是否正确,小刚设计了一个实验,就是将一片十字花科植物(如小白菜)的叶和一片非十字花科植物(如菠菜)的叶,同时放在菜青虫的面前,仔细观察菜青虫的行为,看它会选择哪种叶。
D.于是,小刚便用隔离培养出来的菜青虫做实验,按照实验设计完成了实验。
E.根据观察到的结果,他得出了结论:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。
(1)通过分析可知,上述资料包含了探究实验的几个基本步骤,它们分别是:A.
(2)除以上步骤外,探究实验还应该具有的一个步骤是:
(3)小刚设计的实验的变量是:
(4)用来进行实验的两片叶,在大小、形状、颜色等方面的要求是:
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名校
10 . 近年来,塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质(如双酚A),俗称“环境雄激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象,那么,这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,实验分组如表:
(1)从动物分类看,小鼠属于___________ ,其繁殖特征是________ 、________ 。
(2)该实验探究的问题是____________________________________ 。
(3)对照组应向小鼠腹腔注射等量________ (含有或不含有)双酚A的大豆油作为对照;实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是________________________________ 。
(4)若在实验中将小鼠从25℃的环境中转移至10℃的环境中,为了维持体温,小鼠单位时间内的耗氧量将_________ 。
(5)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是_________________________ 。
(6)实验设计改进后,结果如下图所示,表明双酚A剂量越高,鼠的精子数越___________________ 。
(7)生活垃圾等中含有的“环境雄激素”会影响生物的生殖,由此,你能为环境保护做些什么?_________________________________________________ 。
组别 | 实验鼠数量(只) |
对照组 | 1 |
低剂量双酚A组 | 1 |
中剂量双酚A组 | 1 |
高剂量双酚A组 | 1 |
(1)从动物分类看,小鼠属于
(2)该实验探究的问题是
(3)对照组应向小鼠腹腔注射等量
(4)若在实验中将小鼠从25℃的环境中转移至10℃的环境中,为了维持体温,小鼠单位时间内的耗氧量将
(5)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是
(6)实验设计改进后,结果如下图所示,表明双酚A剂量越高,鼠的精子数越
(7)生活垃圾等中含有的“环境雄激素”会影响生物的生殖,由此,你能为环境保护做些什么?
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2022-01-15更新
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400次组卷
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3卷引用:广东省惠州市惠阳区第一中学2022-2023学年八年级下学期3月月考生物试题