1 . 下列实验中，不需要设计对照实验的是（       ）

A．探究馒头在口腔中的变化	B．酒精对水蚤心率的影响
C．探究种子萌发的环境条件	D．观察小鱼尾鳍血液流动

2 . 在探究蚂蚁的通讯的实验中，首先要提出问题，然后作出______，制订计划、实施计划，最后分析结果，得出______。

3 . 科学探究的一般过程的正确顺序是（       ）​​​​​​​
①作出假设   ②提出问题     ③表达和交流     ④制订计划     ⑤实施计划   ⑥得出结论

A．②①③④⑤⑥

B．②③①④⑤⑥

C．②①④③⑤⑥

D．②①④⑤⑥③

4 . 科研人员为研究慢性肾病患者的盐代谢功能，进行了如下实验。据图回答问题：

(1)人体多余的无机盐会经过___________的过滤作用形成原尿，又经过___________的重吸收作用最终形成尿液排出体外。
(2)科研人员选取了正常组（20人）和患病组（20人），在实验开始前的48小时内，为正常组和患病组均提供含盐量相同的食物，并检测正常组和患病组每天通过尿液排出无机盐的量（如图1）。
为正常组和患病组均提供含盐量相同的食物，目的是___________；根据图1可以得出的实验结果是___________。
(3)研究发现，当人体每天排出无机盐的量大于2g时，患病组肾动脉血压高于正常组。长此以往，这种现象会加重肾脏血液输送的负担，引起高血压等并发症。科研人员尝试设计饮食调整方案，将患病组再平均分为两组，给予不同的饮食处理，一段时间后，测量甲、乙两组的肾动脉血压（如图2）。结合图2分析，两组的处理方式分别为：甲组___________，乙组___________。

5 . 第33个世界无烟日的主题是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。为了解烟草对生物的危害，依据种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度这些条件，小李和同学们设计了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”实验方案，实验设计及实验结果如下表。（注：用某品牌香烟和蒸馏水制得烟草浸出液，浓度视为100%，再通过稀释浸出液得到浓度为70%、40%的浸出液）

实验组别	实验材料	处理方法喷洒适量且等量的水分	第五天种子平均发芽率
①	各50粒同一品种的黄豆种子	蒸馏水	96%
②		40%浓度的烟草浸出液	78%
③		70%浓度的烟草浸出液	54%
④		100%浓度的烟草浸出液	26%

(1)该实验中的对照组是_______组。（填实验组别序号）
(2)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子，目的是减少实验________。（选填“误差”或“次数”）
(3)根据种子萌发的条件，在实验过程中，除了要保证各组喷洒的水分适量且等量，还要保证各组的空气和_______适宜且相同。
(4)①组有2粒黄豆种子未萌发，请分析可能的原因：_______________________。
(5)分析数据，得出结论：烟草浸出液对黄豆种子的萌发有______作用。（选填“促进”或“抑制”）
(6)烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，如_____（写出一种即可），诱发多种呼吸系统疾病，还有可能引发肺癌，因而青少年要远离香烟。

6 . 涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在淡水溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某生物兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验：

A．在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管口；
B．将试管口标注为A端，试管末端标注为B端，用铝箔套遮住B端；
C．轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央；
D．将试管水平放置在桌上，观察涡虫20分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。
请据此分析回答下列问题。
(1)涡虫属于____________动物，其主要特征是身体扁平，消化道有口无肛门。
(2)该实验是否为对照实验？______________。如果是对照实验，则实验组为试管____________端。
(3)这个实验中设计的变量是____________________________________。
(4)通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明____________________________________。

7 . 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题：

(1)如图①所示，实验前把天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是将天竺葵叶片中的_______________全部转运和消耗掉。
(2)步骤②的目的是在一片叶片上形成有光照和无光照这样一组_______________实验。
(3)图③中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，目的是为了脱去叶片中的_______________。
(4)图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分的颜色是_______________色。
(5)根据叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明_______________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

8 . 某兴趣小组同学开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及现象如表所示，下列说法错误的是（            ）

项目 组别	实验材料及数量	实验材料处理	控制条件	实验现象
甲组	形状、大小相似的杨树落叶10片	①清洗，灭菌 ②置于无菌环境	适宜的温度、湿度	一周后杨树叶无变化
乙组	同甲组	①清洗，灭菌 ②接种细菌 ③置于无菌环境	适宜的温度、湿度	一周后杨树叶出现腐烂

A．该小组探究的问题是：细菌对落叶有分解作用吗

B．该实验的变量是温度和湿度

C．该实验可说明细菌对落叶有分解作用

D．细菌常常作为分解者参与自然界的物质循环

9 . 近些年来，随着饮食和生活方式的改变，糖尿病患者的数量剧增。据报道，2017年我国糖尿病患者多达1．144亿。患者的典型表现是多尿、多饮、多食等。控制饮食和适当体育锻炼可以预防糖尿病的发生和发展。饮食治疗是糖尿病治疗非常重要的手段，不仅要做到低糖、低脂、低盐饮食，还要少食多餐。在糖尿病饮食教育中有一种“手测量法则”，是指用手的不同形状和部位与不同容量的餐具进行比对，从而把手作为食物摄入的估量器，方便估量和计算食物的摄入量。该法则可简易确定每日摄入的食物体积量，其具体做法如下：谷类为自己双拳大小；水果为一个拳头大小；瘦肉约为一只手掌心大，厚度为小拇指厚；油类为半个大拇指的量；绿叶蔬菜为双手能捧起的量。爱吃马铃薯、红薯等高淀粉含量的糖友，应从谷类主食中去掉相应的量。某社区医院进行了“手测量法则”在糖尿病患者饮食指导中的应用效果研究，其结果如下（注：常人血糖浓度为0．8﹣1．2克/升，临床上以空腹1．4克/升为糖尿病患者早期诊断指标之一）：

处理方式	人数	空腹血糖浓度（克/升）		餐后2小时血糖浓度（克/升）
		实验前	半年后	实验前	半年后
常规饮食控制	20	1．80	1．74	3．06	3．08
	20	1．78	1．10	3．06	1．93

请根据上述资料，并联系所学知识回答下列问题：
(1)据上表分析，应用“手测量法则”控制饮食，对糖尿病患者是否有效？______。
(2)谷类所含的营养物质主要是淀粉，淀粉在口腔中被______酶初步分解为______，最终在______被彻底分解为细胞能吸收的______。
(3)瘦肉中的蛋白质在人体消化道的______中被初步分解，最终在______被肠腺分泌的______和胰腺分泌的______彻底分解为细胞能吸收的______。
(4)肝脏分泌的______通过导管流入______，使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积。如果糖尿病患者同时患有肝炎，则还要控制其食物中脂肪的摄入量。
(5)糖尿是糖尿病患者的症状之一，主要原因是______，分泌胰岛素不足，细胞吸收和利用______的能力减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。所以治疗糖尿病除了控制饮食外，同时还应当通过注射______进行治疗。
(6)假如某糖尿病患者因严重腹泻住院进行治疗，在他的药品中有少量葡萄糖注射液。该患者是否需要输入葡萄糖？______，请说明理由______。

10 . 新闻报道：在俄罗斯中部的秋明州，科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测，这些青蛙之所以发生变异，最可能的原因是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步通过查阅资得知，有些污染物会导致水体酸碱度发生改变，从而影响动物的正常生活。于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验：

组别	水槽内液体	温度（℃）	酸碱度（用pH表示）	其他孵化条件	孵化率（%）
1	1000毫升	15～22	5.0	每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。	2
2	1000毫升	15～22	5.2		2
3	1000毫升	15～22	5.6		5
4	1000毫升	15～22	6.0		78
5	1000毫升	15～22	6.8		99
6	1000毫升	28℃左右	6.8		87

（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）请分析以上实验，结合所学知识，回答问题：
(1)石蛙属于脊椎动物中的______类，其幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，发育属于________发育。石蛙属于____________（选填：恒温；变温）动物。
(2)探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是________________。
(3)该探究中1～5组可以形成对照，研究的变量是________，得出的结论是_________。
(4)从实验结果可以看出，水温为15～22℃时石蛙卵孵化的最适pH为____________。
(5)某些工厂排出的工业废水和居民的生活污水往往会改变水体的酸碱度。本探究实验的结果对我们的生产和生活有什么启示？______________________。
(6)该探究中5组和6组也能形成对照，探究的问题是__________。