1 . 某村村民在县领导的带领下，早春在温室种植桃树，喜获丰收，逐步脱贫。下面是桃花和果实的结构及来源示意图，请根据下图中信息结合所学生物学知识回答下列问题([     ]中填图中序号)：

(1)对于植物繁殖后代来说，桃花的主要结构是[     ]______和[⑦]雄蕊。
(2)为提高桃树的授粉率，果农把熊蜂的蜂巢搬进了温室，结果桃的产量明显提高。经过熊蜂的传粉过程后，桃花还要经历______这一重要生理过程才能结出桃子。
(3)图丙所示的[⑫]桃仁是由图乙中的[     ]______发育而来的；图丙中所示甜美多汁的[⑪]中果皮是由图乙中的[⑧]______发育而来的。
(4)温室内温度与果树的产量可能也有着密切联系。为探究这一问题，某生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(光合作用和呼吸作用进行的快慢，可用每小时二氧化碳的吸收量或释放量来反映)，实验结果如下表(注：实验中其他实验条件都适宜且相同)：

温度(℃)	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳(毫克/小时)	1.00	1.75	2.50	3.20	3.70	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳(毫克/小时)	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

实验中，植物吸收的二氧化碳主要用于______(填“光合作用”或“呼吸作用”)。根据表中数据可知，在昼夜温度相同的情况下，温度控制在______时，植物积累的有机物最多。
科技实验小组为果农提出了建议：为提高桃子的产量，可以适当提高白天室内温度，降低夜间室内温度。请你解释其中的道理：______。
(5)请你做一回农业专家：为帮果农进一步提高桃子的产量，除花期放蜂、加大昼夜温差以外，再为果农提出两点建议：______。

2 . 已知某品种南瓜果实的形状有盘状和球状两种（基因用A、a表示），育种专家把两株不同的南瓜杂交后，获取数据如下表所示。

杂交组合	亲代	子代子叶的性状
		盘状	球状
组合1	盘状×盘状	602	200
组合2	盘状×球状	858	0
组合3	球状×球状	0	829

(1)南瓜果实的盘状和球状在遗传学上称为________。
(2)根据表中数据判断，组合1中亲代盘状的基因组成是________；组合2中，亲代盘状的基因组成是______。如果将球状南瓜从形成初期就放置于盘状的透明模具中，则会发育成盘状南瓜，说明___________。
(3)研究者在对组合2进行人工授粉时，去掉球状南瓜的雄花后，授以盘状南瓜的花粉，推测所结果皮的基因组成是_______，种子中胚芽的基因组成是____________。
(4)研究者又对组合2进行了嫁接实验，用球状南瓜为砧木，嫁接了盘状南瓜，嫁接成活后，用接穗自花传粉，南瓜成熟后，其形状是______________，种子中胚芽的基因组成是______________。
(5)育种专家为测定组合1中子代盘状个体的基因组成，将其与球状个体杂交，请预期实验现象及测定结果_____________。

4 . “手中有粮，心中不慌。”“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。”2021年10月，习近平总书记来到黄河三角洲农高区，实地察看大豆新品种齐黄34长势，对加快优质种子培育提出殷切期望。
(1)科研人员将多种大豆品种的优良性状重组聚合，培育成高产、抗病、耐盐碱、广适的大豆新品种齐黄34，这种育种方法属于 _____。
(2)齐黄34种植适宜密度为1万～1.4万株/亩。早在《吕氏春秋》中就有关于合理密植的描述。在农业生产上，合理密植的意义是 _____。
(3)在豆科植物根内部生长的根瘤菌，能将氮气转化为氮肥供植物利用。根瘤菌与大豆在细胞结构上的主要区别是 _____。
(4)播种后35天左右大豆开花，随后结荚。豆荚是大豆的果实，由大豆花中的 _____发育而来；通常一个豆荚中有多粒种子，原因是 _____。
(5)大豆素有“植物蛋白之王”“绿色奶牛”之美誉。大豆中含有丰富的蛋白质，请利用提供的实验材料，设计实验加以验证并预期实验结果：
①实验材料：新鲜豆浆、双缩脲试剂（A液：0.1克/毫升的氢氧化钠溶液；B液：0.01克/毫升的硫酸铜溶液）
②实验步骤：_____
③实验现象：_____
(6)为研究高二氧化碳（CO₂）浓度和光照强度对大豆光合作用和呼吸作用的影响，科研人员进行了相关实验，结果如下表：

组别	处理	最大光合速率 （μmol•m﹣2•s﹣1）	呼吸速率 （μmol•m﹣2•s﹣1）
A	高CO2浓度，自然光照	29.72	1.25
B	？	21.43	1.92
C	高CO2浓度，遮阴	25.69	1.04
D	正常CO2浓度，遮阴	15.78	1.08

①B组中的“？”的处理是 _____。
②分析表中数据可知，适当增加CO₂浓度，可 _____光合作用；同时，高CO₂浓度下，呼吸速率会 _____。
③由表中数据可知，_____组条件大豆产量最高，判断的依据是 _____。

5 . 中国是世界第一大产棉国，种植棉花约有两千年的历史。新疆长绒棉弹性强、棉绒长、品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准、领先世界。棉花纤维有长绒和短绒之分（相关控制基因用D，d表示），下表为研究人员所做的相关遗传实验的统计结果。回答下列问题：

组别	亲代性状	子代
		长绒	短绒
1	长绒×短绒	586	570
2	长绒×长绒	893	291
3	短绒×短绒	0	1165
4	长绒×短绒	1241	0

(1)一个棉铃内有多粒种子，种子是由雌蕊中的______发育而来的。棉花通过种子进行繁殖，这种繁殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖。
(2)棉花的长绒和短绒在遗传学上被称为一对相对性状。根据表中第______组的统计结果可推测_____是隐性性状。
(3)第1组亲代双方的基因型是______。第4组的子代均为长绒棉，这些长绒棉的下一代中，短绒棉所占的比例是______。

6 . 素有“国色天香”“百花之王”的牡丹花，是我国的传统名花。全世界有10个野生牡丹品种，有9个在中国，花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）的杂交实验现象有所不同，结果如图一所示。

(1)牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共480株，理论上粉红花植株的数量为 ______ 株。
(2)豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用图二中的 ______ 表示。
(3)豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆 ______ ，观察其后代的性状表现。豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是 ______ 。
(4)材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于 ______ （填“可遗传”或“不可遗传”）变异，这是培育新品种的基础。

7 . 玉米是一年生雌雄同株、异花授粉的植物，植株高大，是我国的第三粮食作物。玉米常用来作为遗传实验的材料，研究人员采用籽粒不同颜色的玉米甲和乙（下图）进行了下表所示的育种实验。

实验组别	子代性状及数量
	黄玉米籽粒	白玉米籽粒
实验Ⅰ甲的花粉落到自身植株雌花上（甲×甲）	587	191
实验Ⅱ乙的花粉落到自身植株雌花上（乙×乙）	0	823
实验Ⅲ甲的花粉被转移到乙的雌花上（甲×乙）	403	397

(1)每一个玉米籽粒都是一个果实，从植物的结构层次上看，玉米籽粒属于______。
(2)玉米籽粒的黄色和白色是一对______，通过实验结果可以判断______是显性性状。玉米籽粒的颜色是由一对基因控制的（用B、b表示），则实验Ⅰ的子代中，黄玉米籽粒的基因组成为______。实验Ⅱ的亲代乙的性状表现为______。
(3)玉米的体细胞中有20条染色体，雌花胚珠内卵细胞的染色体数量是______条。
(4)研究人员发现，光照和温度也会影响黄玉米粒颜色的深浅，说明生物的性状是______共同作用的结果。

8 . “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，在生生不息的繁衍过程中，物种的遗传信息代代相传，从而实现了物种的延续。
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无________________的结合；病毒、细菌等微生物是以________________的方式进行增殖的。
(2)“种瓜得瓜，种豆得豆。”西瓜的个体发育是从________________开始的，西瓜栽培过程中，常使用嫁接的方法来提高品质。某生物兴趣小组做了如下嫁接实验：接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa。嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色是________________，种子内胚芽的基因组成是_____________。
(3)若用秋水仙素（一种化学试剂）处理西瓜的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，长成后的西瓜茎秆粗壮，叶片和果实都比较大，你认为这种变异能遗传吗，并解释你的理由________________。
(4)不同的动物具有不同的生殖和发育方式，其中鸟类生殖和发育的突出特点是________________。虎皮鹦鹉羽毛的颜色黄绿色和天蓝色是一对相对性状（基因用B、b表示），现用虎皮鹦鹉分组进行杂交，结果如下表所示。

组别	亲代Ⅰ	亲代Ⅱ	子代
甲	黄绿色	黄绿色	全部黄绿色
乙	黄绿色	黄绿色	黄绿色、天蓝色
丙	黄绿色	天蓝色	黄绿色、天蓝色

①根据表中________________组的遗传结果可判断出天蓝色是隐性性状。甲组子代的基因组成是________________。
②若乙组的子代为3只天蓝色虎皮鹦鹉和1只黄绿色虎皮鹦鹉，即天蓝色与黄绿色的比例为3∶1，请解释该比例产生的原因是_____________________。

9 . 番茄的红果与黄果是一对相对性状（基因用A、a表示）。下表是某校生物科技小组的同学所做的杂交实验及结果。请回答下列问题：

组合	第一组		第二组		第三组
亲代	红果植株×黄果植株		黄果植株×黄果植株		红果植株×红果植株
子代	红果植株	黄果植株	黄果植株	红果植株	红果植株	黄果植株
数量	196	204	398	0	288	108

(1)根据表内的第______组杂交实验，可以判断红果是显性性状。
(2)在杂交组合三的亲代红果植株上摘一个番茄果实，该果实果肉细胞的基因组成是______；从该果实内取一粒种子，其胚的基因组成可能是______。
(3)在杂交组合三的子代中，纯种个体数量是______。
(4)番茄含有的______能预防人患坏血病。利用太空育种能使番茄的某些性状发生变异，因为太空特殊环境可能使植物的______发生改变。

10 . 如图是菜豆种子、幼苗和根尖结构模式图，请据图回答下列问题：

(1)甲图中菜豆种子的结构中有两片4，所以属于___________植物，其最主要部分是[   ]___________。2能发育成乙图中的[   ]___________。
(2)与此植物相比，玉米种子结构的不同点有___________。（答出两点即可）
(3)丙图根尖的四个区中，细胞内存在液泡的有___________。
(4)丙图根尖的四个区中，细胞开始分化的是[   ]___________，其表面有很多与增大吸收面积相适应的结构，此结构如何形成？___________。
(5)你父母在家用豆角做菜的时候，发现每根剖开的豆角里面有很多种子，这是因为___________。
(6)有一菜农在大豆种植的过程中，发现一植株上结出了粒大饱满抗倒伏的大豆新品种，现在要想让这株植株短时间内大面积繁殖，他向有关农业技术部门求助，假如你是农业技术部门的专家，你提出的最科学合理的方法应该是___________。