1 . 图一是人体消化系统的示意图，图二是人体的六类营养物质，图三是小肠的结构示意图，请据图回答问题：

(1)学生每天应保证足够的主食，如馒头、米饭等。该营养物质为______（填图二序号），开始被消化的部位是______（填图一序号），其内消化液中的“剪刀”——_______会将该营养物质分解成麦芽糖，所以细嚼馒头会有甜味。
(2)完成b过程的消化道有______（填图一中的序号）。
(3)a、b、c的过程叫______。
(4)小肠内表面有许多______（填序号和名称）和[④]，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛内含有丰富的______（只填名称），它们的管壁及绒毛壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，有利于发挥小肠______营养物质的功能。

2 . 某校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，设计了如下表实验方案，请分析回答下列问题：

试管编号	馒头形态	加入的物质	温度环境	实验现象
1	碎屑	2毫升唾液和2滴碘液	37℃10分钟
2	碎屑	2毫升清水和2滴碘液	37℃10分钟
3	小块	2毫升唾液和2滴碘液	37℃10分钟
4	碎屑	2滴碘液	0℃10分钟

(1)探究牙齿在口腔消化食物过程中的作用，应该选择______两支试管做对照实验。
(2)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究某因素对唾液淀粉酶消化作用的影响，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识和上面表格判断，加进4号试管的物质还应该有______，预期4号试管内溶液出现的现象______。
(3)温水应控制在37℃左右，是为了模拟______。

3 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

4 . 科学探究实验题：
某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案：

试管编号	1	2	3	4
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液	2ml唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌
温度	37℃	37℃	37℃	0℃
水浴时间	10分钟
加入碘液	2滴

请完成下列问题：
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________，与［__________］号试管形成对照实验。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用哪两只试管进行对照实验［__________］。
(3)如果选用1、4号试管进行实验，所探究的问题：__________？
(4)四支试管中，［____］试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：_____________。

5 . 如图是探究馒头在口腔中变化的实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请分析回答下列问题。

(1)若1号和2号试管是一组对照实验，A步骤两试管中加入的馒头碎屑应是等量的，这样做的目的是___。该实验的变量是___。
(2)观察实验现象，发现1号试管变蓝，2号试管不变蓝。分析现象，得出结论___。
(3)馒头在口腔中变甜与___号试管的变化相似。
(4)如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①B步骤，两支试管滴加等量的___。
②C步骤，1号试管放在37℃的温水中，2号试管放在0℃的冷水中。预测实验现象，1号试管遇碘___（填“变”或“不变”）蓝。

6 . 马铃薯蛋白质含量高，维生素种类比较齐全，富含矿物质。请回答问题

(1)人体食用马铃薯后，其中的蛋白质首先在______内被初步消化，彻底分解成氨基酸最终在______被吸收。
(2)图1表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是______，它在小肠内被分解成______才能被吸收。
(3)小肠适于吸收，除了小肠长以外，还因为小肠内壁有______和______大大增加了小肠的吸收面积。小肠中的消化液有______、________、_________。
(4)图2中A为小肠结构模式图，B为______结构模式图，C为B的上皮细胞，该上皮细胞位于肠腔一侧，其有利于吸收的结构特点是______层上皮细胞，具有绒毛状凸起。

7 . 据《科技日报》2020年4月15日报道，由袁隆平院士领衔的科研团队在耐盐碱水稻（俗称“海水稻”）研究方面取得新突破。袁院士介绍道，我们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因，将其转育到第三代超级稻上，培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。请分析以上资料，结合所学知识回答问题：
(1)春天来了，农民伯伯又开始播种水稻了。那么完好的水稻种子播种后，它萌发所需要的外界条件是___、充足的空气、适宜的温度，水分过多会导致种子萌发时缺少___无法萌发。
(2)水稻种子因具有___片子叶被称之为___植物。
(3)秋天到了，农民伯伯收获大量的水稻等粮食，供人们食用。水稻为人们提供了丰富的蛋白质、糖类等营养物质，这些营养物质主要储存在水稻种子的___中，人体食用后，最终在消化道的___被吸收。
(4)袁隆平爷爷等科学家为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献。因此，在节约粮食方面你能做到哪些___（答出一点即可）。

8 . 如图A、B、C、D所示为小红同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列实验装置，请认真分析后回答：

(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL______，向2号试管中加入2mL的唾液；这样，1号管和2号管就构成了一组对照实验，变量是______。
(2)图中D表示分别向1、2号试管都加入碘液，现象是1号试管______，2号试管 ______。
(3)如下表是小刚为了检验温度对唾液淀粉酶消化作用的影响，对实验进行了改进：

试管编号	1	2	3	4
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑
唾液有无	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌
温度	37℃	37℃	37℃	0℃
时间	5分钟	5分钟	5分钟	5分钟

若以温度为变量，小刚应该选择______号和______号试管，形成对照实验，滴加碘液后，结果______号试管不变蓝，说明唾液淀粉酶消化淀粉需要______。
(4)你对表内4号试管的实验结果预测是______。

9 . 假日期间，会亲友、享住肴的同时，也要注意合理膳食，以防摄入过量油脂，影响消化系统健康。下图分别为消化系统的相关概念图和脂肪消化过程示意图。请据图回答下列问题。

(1)请填出图一中标号所代表的内容：①___，③___。
(2)图二所示过程主要发生在消化道的___中。其中过程1的消化方式属于___消化，参与该过程的消化液是___，由图一中的②___分泌产生。参与过程2的消化液主要有___和肠液。
(3)图一中④的内表面有___和小肠绒毛，可以增加面积利于营养物质进入循环系统。

10 . 人缺乏维生素会影响正常的生长和发育，患一些疾病如：夜盲症、坏血病、神经炎、佝偻病，分别是缺乏（　　）
①维生素A   ②维生素B₁   ③维生素D   ④维生素C

A．②①③④

B．①③②④

C．①④②③

D．②①④③