1 . 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果：

数据/类型	工业污染区		非工业区
	深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_____现象（填“遗传”或“变异”）。生物的变异是_____的。（填“定向”或“不定向”）
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是_____的结果。
A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不能解释的自然现象            D．动物聪明的表现
（3）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量的后代，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的_____都是非常有限的，所以进行着_____。在斗争中，具有_____的个体容易生存下来并繁殖后代。_____的个体被淘汰，这就是达尔文的_____学说。

2 . 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：

数据/类型	工业污染区[来		非工业区
	深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 ___________现象（填“遗传”或“变异”）．在生物学中，桦尺蛾的体色称作为 __________．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是_ __________的结果．
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
（3）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用 ___________方法控制这种林业害虫，既经济又环保．
（4）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量的后代，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的 __________都是非常有限的，所以进行着 ___________；在斗争中，具有 __________的个体容易生存下来并繁殖后代．

3 . 据表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的原因是（       ）

距今年数	两栖动物	环境条件
3.45亿年	种类多	气候潮湿，水域密布
2.25亿年	种类减少	气候干燥，水域减少

A．繁殖能力差	B．产生了巨大变异
C．有抱对并体内受精	D．受精作用和幼体发育在水中

4 . 野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。
(1)提出问题：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？
作出假设：_________。
(2)实验步骤：
①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡。半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。
④重复③步骤至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：

昆虫	第一代		第二代		第三代
	开始数目	幸存数目	开始数目	幸存数目	开始数目	幸存数目
绿色昆虫	20	9	27	13	39	20
灰色昆虫	20	5	15	4	12	2

A：第三代中_______昆虫幸存者多；第三代和第一代相比，_________昆虫幸存者减少。
B：由该实验的结果可推知，昆虫的保护色与周围环境的色彩是_______，保护色的形成是_______的结果。
(3)得出结论：_________。

6 . 某牧民一次大批量地新配制杀虫药，用它来杀灭乳牛棚里的苍蝇。多次使用后，他发现杀虫药的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是杀虫药放置时间长了，杀虫药慢慢氧化分解失效了。生物兴趣小组成员对此进行了探究。
(1)小明设计一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。实验方案：在相同的环境条件下，将新配制的杀虫药和等量的________________分别应用于两组类型相同、且没有接触过这种杀虫药的苍蝇，比较它们一段时间后的杀虫效果。
实验预期：如果__________杀虫效果更好，则说明该牧民的猜测是正确的；反之，该牧民的猜测是错误的。
(2)结果证明牧民猜测错误，小明同学提出杀虫药效果变差可能是____________的结果。小明用达尔文进化的观点来解释苍蝇抗药性发生变化的原因：苍蝇在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对苍蝇的变异进行了________，具有___________变异（即抗药性）个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了苍蝇抗药性。
(3)小昕同学发现最近气温逐渐升高，作出了一个新的假设，为验证假设，需要将两组类型相同、且没有接触过这种杀虫药的苍蝇放在不同 ________________环境下进行对照试验，比较用同种等量杀虫药一段时间后的杀虫效果。

7 . 据资料回答下列问题：
资料一：英国的曼彻斯特地区生活着浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾，白天栖息于树千上。1850年，生物学家来这里考察，发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。而100年后，在工业污染区深色桦尺蛾变成了常见类型，而浅色的桦尺蛾却成了少数。
资料二：2021年年初巴基斯坦多省爆发蝗灾，大量的蝗虫吞食禾田，使农作物遭到巨大破坏，蝗灾的肆虐引发严重的经济损失和粮食危机。
资料三：回家主席习近平在联合国生物多样性峰会上通过视频发表重要讲话。习主席指出我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。
(1)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、___________、成虫四个时期，这样的发育过程称为___________发育。
(2)蝗虫体表有坚韧的___________，具有保护和防止体内水分蒸发的作用，但其会限制蝗虫的发育和长大，所以蝗虫需要定期___________。
(3)自然界中的生物，通过激烈的___________，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是达尔文提出的___________。
(4)我们要响应习主席的号召保护生物多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护___________的多样性。

8 . 观察下列图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程

(1)古代的长颈鹿有颈长和颈短之分，这说明自然界普遍存在_________现象。
(2)生物一般都有很强的________能力，但是由于食物的缺乏，所有长颈鹿为获得食物而进行__________。在这一过程中，颈长的长颈鹿是具有______变异的个体，容易存活下来并繁殖后代，颈短的长颈鹿由于不能获得食物而被淘汰。食物和环境的改变在长颈鹿变异个体的生存和淘汰中起到了________作用。
(3)通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰，这个过程叫做___________。

9 . 根据资料回答下列问题
资料一：生物学家曾做过这样的实验：把章鱼和小虾放到一个鱼缸里，小虾很快被章鱼吃掉。而在章鱼和小虾中间放一块低于鱼缸高度的玻璃板（使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧），章鱼看见食物时，便扑向玻璃板，多次碰撞之后，才学会从玻璃板上面绕道过去吃掉小虾。而在一个密闭的笼子内放一个低于笼子高度的玻璃板（使猴子能从笼子的一侧越过玻璃板到达另一侧），把猴子和食物分别放在玻璃板的两侧，猴子只经一次“碰壁”就学会了绕道获取食物。
资料二：17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵重2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。5年后柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，约减少了90克。
资料三：抗生素是真菌产生的能杀死或抑制细菌的物质，细菌有抗药性的和不抗药性的，滥用抗生素导致不抗药的细菌被淘汰，抗药的细菌得以保留并大量繁殖，这就是“超级细菌”。我国已开始试行取消药品加成，以减少滥用抗生素的现象的发生。
(1)资料一中章鱼在无障碍的鱼缸取食小虾的行为属于_____行为，是由体内的遗传物质决定的。猴子的“碰壁”次数明显比章鱼少，说明动物越高等学习能力越______。
(2)海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的_________被植物吸收利用。而柳树吸收的水分大部分通过________作用散失到大气中。
(3)超级细菌的进化原因可以用达尔文的_______学说解释，在超级细菌的进化过程中，起选择作用的是________。

10 . 阅读下列资料，回答问题。
资料一：肺结核是一种由结核杆菌引起的传染病，当肺结核患者咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有结核杆菌的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有结核杆菌的空气后，就有可能患上肺结核。人出生后接种卡介苗可以预防结核病。
资料二：孟德尔把纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，获得杂交子一代种子，由杂交子一代种子长成的植株都是高茎的；孟德尔又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去，结果发现长成的子二代植株有高茎的，也有矮茎的。
资料三：古代的长颈鹿，有颈长一些的和颈短一些的，颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化，如缺少青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代。颈短的吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的后代也更少。经过许多代以后，颈短的被淘汰，颈长的特征越来越显著。因此我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。
（1）资料一中的结核杆菌，其细胞中虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为_________生物。肺结核病的传染源是_________。接种卡介苗属于传染病预防措施中的_________，通过这种方式获得的免疫属于_________性免疫。
（2）资料二中豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，其中_________是显性性状。子一代中没有出现矮茎的豌豆，而子二代中出现了矮茎的豌豆，说明在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会_________下去。
（3）像资料三所描述的这样，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是_________。古代长颈鹿中，“适应者”是颈_________一些的长颈鹿。