1 . 阅读语段，回答问题。

逶迤的黄河流过中原大地，中华文明在此生根发芽。因地处洛河之阳而得名的洛阳，有“十三朝古都”之称，河洛文化在这里发xiáng；“商都”是郑州这座城市永远也无法不忽略的文化标qiān，一条长约7公里的城墙遗址至今仍在这座城市中守望；开封是八朝古都，上承汉唐、下启明清，影响深远。宋文化，是其文化发展的“根”；安阳不但是甲骨文的故乡、周易的发源地，而且是世界文化遗产殷墟，曹操高陵的所在地。历史打造了一座座古都，抚摩它们的城垣，走过它们的街巷，你能听到中华文化厚重有力的心跳。

1．依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（     ）

A．yǐ       chǔ       yuán

B．yǐ       chù       huán

C．yí       chǔ       yuán

D．yí       chù       huán

2．根据语境，写出下面拼音所对应的汉字。
①发xiáng(     )             ②标qiān(     )
3．通读语段，下列说法不正确的一项是（     ）

A．“生根发芽”“八朝古都”“影响深远”的短语结构类型不相同。

B．“阳”指山的南面或水的北面，故“洛阳”应位于洛河的北面。

C．语段中画波浪线的句子存在否定不当的语病，应删去句中的“不”。

D．画横线句中的关联词语“不但⋯⋯而且⋯⋯”运用恰当，这里表示并列关系。

2 . 班级组织开展以“诚信”为主题的语文系列活动，请你参与并完成任务。
【朗诵——人生从诚信起航】

①诚信是一颗天幕中的星，它努力放出最闪亮的光；诚信是一杯浓浓的热茶，它让疲惫的心灵得到慰藉，以至沁人心脾；诚信是我手中的一颗种子，不论走到哪里，我都要让它在那里生根发芽。

②生命就是一片汪洋大海，海上有狂风，充满了危险，每个人都是海中的孤叶小舟。就让诚信来做你的舵手，只有这样，船才不会倾覆。

(1)朗诵组同学朗读了上面的文段，下列说法不正确的一项是（     ）

A．第①段运用排比、比喻的修辞手法，增强了文章的表现力。

B．文中加点词“慰藉”的读音是wèi jiè。

C．文中画横线的两个短语结构不同。

D．第②段朗读时要声音低沉，语气舒缓，语调平静。

【活动二：演讲——诚信从自身做起】
(2)演讲组开展以《以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻》为题的演讲，请你结合阅读积累和生活体验，写一篇不少于100字的即兴演讲稿。

3 . 根据语境完成题目。

①宝应的夏天碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好地方。

②我们踏着晨光，在稻田间的阡陌穿行，一缕缕甜丝丝的清香在微风吹拂下掠过鼻息。那是→正在生长的庄稼的芬芳，草的芬芳，并夹带着泥土ˇ的芬芳。

③临近中午，我们走出水光潋滟，一碧万顷的田chóu，进入一片芦荡之中。此时，天空焕发出这个季节惬意的火热和光辉。放眼四望，稠密的芦苇，连绵在天地之间。走在芦荡的小径之上，苇叶葱茏，宛如轻纱织成的帐幔，清风吹拂，芦杆摇曳，发出的沙沙声，伴随着潺潺的水声，成了一支美妙动听的乐曲。我们置身其中，只能看到头顶的蓝天一线。行进之中，芦荡深处不断“扑棱棱”地飞出一只只大鸟，朋友告诉我说，眼前飞起又旋即隐没的是白鹭，而那直翔云天的是芦鹰……“东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停”。诗人写下的描绘田园风光的诗句真的浮动着颜色呢！

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
惬(     )意                           田chóu(     )
(2)怡宝认为选文第①段句子有语病，请你说说该怎样通过调整语序来修改。
(3)下列对语段的解说正确的一项是（     ）

A．对选文第②段中画横线句子的朗读设计是恰当的。（注：着重号表重读，“ˇ”表停顿，“→”表稍稍延长）

B．选文第③段中画横线的句子两次运用了比喻的修辞，前者是明喻，后者是暗喻。

C．“水光潋滟”“一碧万顷”“美妙动听”“旋即隐没”四个短语的结构各不相同。

D．文中画波浪线的句子的主干是：诗人描绘颜色。

4 . 九年级某班开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与。
(1)【活动一点评开场白】
在活动开始前，班长写了一段开场白：

小说是文学的一大样式，是拥有读者最多的体裁，那生动的故事情节，那缤纷的人物画廊，常令我们情不能已，【A】它们就像一部部生活的教科书，引领我们走进丰富多彩。【B】阅读小说，能让我们增长见识；阅读小说，能让我们丰富性情；阅读小说，能让我们净化灵魂。今天，就让我们携手走进这神奇的小说天地。

下面是同学们对上面开场白的点评，表述有误的一项是（     ）

A．文中画横线的词语“引领”“见识”都是动词。

B．语段中【A】句成分残缺，应在“丰富多彩”后添加“的世界”。

C．文段中加点词语“丰富多彩”“净化灵魂”“小说天地”结构各不相同。

D．语段中【B】句运用排比的修辞手法，突出强调了阅读小说的作用。

(2)【活动二分辨小说主人公】
《我的叔叔于勒》一文主人公是谁？为什么？
(3)【活动三小说人物大家谈】

那一年，《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。”

你认为保尔·柯察金是“孤勇者”吗？结合小说情节，谈谈你的看法。

5 . 九年级某班开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。
(1)【修改自强感悟】郑弘毅同学活动后写下一段感言，下面是其中的部分内容。

【A】这次活动，使我领悟了自强不息的品质。自强不息是人的精魂，可以让我们的人生更加精彩。人人都渴望成功，但成功只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者，而不会等待犹豫者，懈怠者，畏难者。前进的途中也许会遇到急流险滩，但只要我们有理想，【B】敢于奋力拼搏，勇于担当责任，就一定能抵达胜利的彼岸。

①画线句【A】有语病，写出修改意见。
可将“________”改成“________”
②将画线句【B】删改成两个三字短语使语言更加整齐、和谐。（可参照该画线句前面加点的文字）
________       ________
(2)【歌咏自强之物】许多诗人借歌咏具体的事物来表现自强不息的精神。
①请写出下面诗句所咏之物的名称。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。所咏之物：________
②写出一句（两小句）你学过的体现自强精神的咏物古诗词名句。
________________，________________。
(3)【采访自强之人】

2023年10月22日杭州亚残会开幕，我们河南有9位运动员参加。其中有来自平顶山市鲁山县的残疾人运动员王金刚，他在2021年东京残奥会50米蝶泳S6决赛中，以30.81秒的成绩夺得金牌。王金刚今年32岁，5岁时遭遇电击，失去双臂。

假若你将以校报记者的身份去采访这个身残志坚的运动员，你会怎么说？

6 . 阅读下面文字，完成题目。

我无时无刻都在盼望着暑假快快到来。那时，约几个心有灵犀的好友，来一场说走就走的旅行；或躲进书斋，目不窥园，泛滥阅读的热情，去书中结识几个可歌可泣的英雄人物，看几篇令人毛骨sǒnɡ然的鬼怪故事，读一读日记里记录的怀恋叙说；或适度娱乐，抛却累zhui，酣然入梦后醒来，看一场电影放松心情，玩一会游戏忘记烦恼，踢一回足球舒活筋骨。每当憧憬这些，我就忍俊不禁地哈哈大笑起来。

(1)请给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
毛骨sǒnɡ然(     )   累zhui (     )     目不窥园(     ) 忍俊不禁(     )
(2)下列句子中加点词语使用不当的一项是（     ）

A．约几个心有灵犀的好友，来一场说走就走的旅行。

B．去书中结识几个可歌可泣的英雄人物。

C．酣然入梦后醒来，看一场电影放松心情。

D．每当憧憬这些，我就忍俊不禁地哈哈大笑起来。

(3)下列说法有误的是（     ）

A．文段中画横线句子存在语病，修改时只须将“都”字去掉即可。

B．画横线句中的“着”字是动态助词，表示“盼望”这个行为正在进行中。

C．“去书中结识几个可歌可泣的英雄人物”一句中，“可歌可泣”和“英雄人物”结构不同，一个是并列短语，一个是偏正短语。

D．文段中画波浪线句子运用了排比的修辞手法。

(4)请你仿照文段中画波浪线句式，再写一个句子：_________。

7 . 新时代大有可为，正能量无处不在。学校计划开展“正能量·书写爱国新篇章”综合性学习活动，让我们一起来完成以下学习活动。
【感受时代中的正能量】按照要求，完成下面小题。

盼望着，期待着，春天来了。一幅生机活力的画卷，正在徐徐铺展。我们，都是画卷的创作人，也是画卷的赏析者。为时代画像，为时代立传，让最美的人③       （A.脱颖而出 B.锋芒毕露），为最好的事倾情书写。2022中国正能量“五个一百”网络精品征集评选活动以正能量引领亿万流量，用主旋律奏响奋进乐章。

北京冬奥会、粮食生产实现“十九连丰”、中国空间站全面建成、第三艘航母“福建号”下水……这一切，记录着无数人的④       （A.吹毛求疵 B.兢兢业业），映照着新时代的点点星火。这些重大主题，不仅用一个个精品内容书写了各自的庄重、精彩与震撼，更是涵养精品力作的活土。

今天的“五个一百”，汇聚的正是百分之百的①péng pài       势能，释放的也是百分之百的péng pài动能。从明天看今天，我们心怀梦想、充满活力、②dǒu sǒu       精神，倍增前行信心。从今天看明天，我们要以团结凝聚力量，以奋斗创造奇迹，以实干赢得未来，一往无前，顽强拼搏，让明天的中国更美好。

1．根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。
①________   ②________
2．结合语境，选出恰当的成语，把选项填写在答题卡相应位置上
（1）③_________   （2）④__________
3．下列说法错误的一项是（     ）

A．“倾情书写”“触摸时代”“心怀梦想”“顽强拼搏”这四组短语的结构类型不完全相同。

B．文段中第一个画横线句子的主干是“画卷徐徐铺展”。

C．“最”“汇聚”“我们”“美好”分别是副词、动词、代词、形容词。

D．文段中最后一个画线的句子是病句。

“2022架无人机编队礼献冬奥会，这是属于我们的荣耀时刻！此刻我想对全世界说I am Chinese！”，那是梦幻的一晚，几乎所有人都屏息看着漫天“雪花”在南国之滨深圳的夜空中飘落。作为北京冬奥会开幕式暖场表演的重要环节，无人机灯光秀在天空中变幻出一个个奇迹横跨深南大道，将冬奥、时尚、科技等元素融为一体，向世界问好。

4．学校将邀请深圳分会场开幕式总导演夏枫来分享深圳与冬奥会的故事，时间定于4月18日下午3点，会场设置在报告厅，校学生会拟写了一封邀请函，内容上有两处不当，请你提出修改意见。
（1）_______________（2）______________

邀请函

夏枫导演：

您好！

我校将举办“正能量·书写爱国新篇章”综合性学习活动，诚挚邀请您于4月18 日下午3点莅临贵校，与师生分享深圳与冬奥会的浪漫故事。

深圳光明学校校学生会

2023年4月12日

“五个一百”塑造的楷模，有在大山里点亮读书灯的张桂梅。“只要我有一口气，我就会站在讲台上，九死亦无悔。”扎根边疆教育一线的张桂梅帮助无数孩子有书读、有学上，不顾身体病痛也要燃烧自己，照亮孩子们走出大山的前路。“五个一百”讲述的英雄，有10天10夜建成雷神山医院的援建人员。“没想过有什么危险，只是觉得那里最需要我们。”接到紧急通知后，300余人的援建团队迅速组建，以最快速度制订方案、进行施工。他们日夜鏖战，缔造了“基建奇迹”，也创造了“中国速度”。“五个一百”赞美的榜样，有捐资1500万、一根皮带却用20年的姚宝熙。“10多年前，我就和老伴商量，把积蓄能拿出来的都拿出来，为家乡做些敬老助学的公益慈善事业。”姚宝熙一生简朴，以“木寸”为名，资助多名学生和老人，为村庄建设不遗余力。

5．学校打算为本次活动出一期微信公众号，作为小编辑，请你参照划线句，并根据上述材料内容再补写三句文案。

“五个一百”矗立新时代正能量风向标，“五个一百”倡导新时代正能量真善美，“五个一百”凝聚新时代正能量新伟力。当代中国，涌现出一大批这样的正能量人物：戍边战士面对敌人的挑衅无惧无畏，他们好比傲雪的红梅；（1）张桂梅__________，__________；（2）援建人员__________，___________；（3）姚宝熙___________，____________；航天员进入茫茫太空舍生忘死，他们犹如闪耀的星辰。

8 . 根据语境完成题目

①青春如同浩瀚的大海，我们扬起风帆，驶向彼岸；青春如同广mào的草原，我们策马奔，呼啸而过。②青春的路上，总会有坎坷，有荆棘，但是少年们，请收起怯懦的心，擦掉苦涩的眼泪。③别在蓦然回首时，才发现自己还在青春的扉页上停滞不前……④奔跑吧！少年们！翻过山岗，就是一马平川。

(1)给加点字注音。
浩瀚(     )             蓦(     )然
(2)看拼音，写汉字。
广mào(     )
(3)下列解说有误的一项是（     ）

A．①句使用了比喻和排比的修辞手法。

B．②句是个转折关系的复句。

C．④句标点符号使用恰当。

D．“停滞不前”“一马平川”这两个四字短语结构类型不同。

9 . 下列对句子分析不正确的一项是（     ）

A．劳动同时也是成长成才的必修课。（判断：这个句子中，“成长成才”作定语。）

B．几千年来，芳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。（判断：这个句子的主干是“人民注意现象”。）

C．人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。（判断：句子中画横线的短语依次是偏正短语、主谓短语、动宾短语。）

D．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。（去掉“目的”或“为了”）

10 . 下列选项中说法不正确的一项是（     ）

A．建党百年历程，无数英雄为了信仰，为了理想，前仆后继。（批注：“百年历程”和“前仆后继”短语结构类型一致）

B．崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋是攀登的绳索。（批注：“如果”在句中是连词）

C．街上非常寂静，只有铁铺里发出单调的当当的声音。（批注：“当当”是拟声词。）

D．中华民族历来是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。（批注：句中加点词语的类型分别是动宾短语和主谓短语）