分封制的特点与影响练习题及答案-四川高中历史期中-组卷网

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| 共计 166 道试题

22-23高一上·陕西咸阳·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

1 . 西周时期，远在黑龙江流域的肃慎成了周的属国；周文王的伯父太伯、仲雍与当地人结合，形成兼有商、周和当地特点的吴文化，吴和越又开发了东南地区；而秦人和西戎诸族共同开发了西北地区。这反映出，西周时期（）

A．南北方联系逐渐增强	B．统一多民族的封建国家已建立
C．民族融合与交流加快	D．多元一体的文明格局正式形成

2022-12-03更新 | 312次组卷 | 7卷引用：四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

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22-23高一上·四川泸州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容分封制的特点与影响分封制

2 . “周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（）

A．实行禅让制

B．实行世袭制

C．实行分封制

D．实行郡县制

2022-11-12更新 | 123次组卷 | 2卷引用：四川省泸州市龙马高中2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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22-23高一上·北京通州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制的特点与影响

名校

3 . 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）;封周公于鲁，都奄（今山东曲阜）;封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封制（）

A．推动了文化的交流与文化认同	B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制	D．解决了贵族之间的矛盾

2022-11-09更新 | 181次组卷 | 4卷引用：四川省泸州市泸县第四中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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16-17高二下·广西南宁·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

真题名校

4 . 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封制（）

A．推动了文化的交流与文化认同	B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制	D．确立了贵族世袭特权

2022-07-08更新 | 6592次组卷 | 258卷引用：四川省成都市南开为明学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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2022·山西吕梁·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

名校

5 . 周代受封诸侯从周天子手中得到的最重要的权力便是因地制宜，开疆拓土，如太公在齐国“因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利”；伯禽受封治鲁，则“变其俗，革其礼”；秦襄公在“岐以西之地"吸纳周边部族立国开疆。周代分封

A．创立了家天下的政治模式	B．强化了中央对地方的直接控制
C．推动了区域间的文化认同	D．明确了君臣间的政治隶属关系

2022-06-14更新 | 1497次组卷 | 8卷引用：四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

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21-22高二下·四川资阳·期中

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

6 . 许倬云在《中国古代社会史论》中指出：“春秋的诸侯国不是一个纯粹的政治机构。国家就像一个放大了的家庭，国君君临天下但并不治民。”这表明当时中国政治制度的特点是

A．君主专制制度建立	B．地方相对独立
C．国家体制尚未健全	D．固化家国一体

2022-05-26更新 | 245次组卷 | 1卷引用：四川省资阳市外国语实验学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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16-17高二下·新疆昌吉·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

7 . 考古资料表明，西周至春秋早期，各诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明

A．工商食官制实现了标准化器物生产	B．周王以赏赐青铜器物笼络诸侯
C．宗法制注重同族文化的延承性	D．分封制推动了中原文化的传播

2022-05-21更新 | 310次组卷 | 34卷引用：四川省成都市第七中学2018届高三上学期半期考试文综历史试题

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2019·湖北孝感·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

名校

8 . 商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制

A．推动了血缘宗法制的发展	B．利于形成天子至上的政治认同
C．成为开拓疆土的主要手段	D．形成天子权力的高度集中

2022-05-06更新 | 1098次组卷 | 71卷引用：四川省绵阳市江油中学2018-2019高二下学期期中考试历史试卷

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2022·山东菏泽·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

9 . 周人分封的子弟，通常率领姬姓军队、殷商遗民等居住在封国城市内，称之为“国人”。封地内的一些土著族群住在城外或自己的城市内，其上层与国人互通婚姻。还有一些不在这一体制内的土著，因居住在郊野，称之为“野人”。这一现象

A．不利于文化交流

B．巩固了贵族统治

C．减弱了血缘基础

D．加强了中央集权

2022-04-22更新 | 265次组卷 | 6卷引用：四川省南充市阆中中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

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21-22高三下·河北衡水·阶段练习

论述题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响中央集权制度的特点和影响两汉至明清时期行政体制的演变分封制

名校

10 . 阅读材料，完成下列要求。

如果将中国历史上的政治制度分阶段，可将春秋时期的分封制作为第一阶段，即所谓的封建制社会。接下来，秦朝建立了大一统的官僚帝制：“化家为国”。在此之前，各诸侯国是相对独立的君主国，“化家为国”之后，维护社会政治秩序成为整个大一统国家的目标之一。汉唐是官僚帝制成型时期，汉代建立了官僚体系，唐代进一步完善。北宋和汉唐又不太一样，很大程度上是一种君臣共治，士大夫的地位非常高，而且台谏之风盛行。南宋时期是中国政治、文化和社会走向封闭，并最终走向衰落的一个转折点。明清时期是我们国家政治的倒退时期。明代废相，开始抑制士大夫，搞专制；清朝完全是一种黑暗政治，和汉唐做法刚好相反，是“化国为家”，又全面倒退回了专制。

——摘编自姚洋《化家为国，是中国伟大的制度创新》

材料中有关古代政治特征提出了诸多观点，选择其中的观点加以阐述。（可选择任意一点或整体，可赞同，可反对，可提出新观点，得出结论。）（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）

2022-04-08更新 | 499次组卷 | 2卷引用：四川省成都市双流棠湖中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

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