组卷网 > 章节选题 > 2.1 古典概型的特征和概率计算公式
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解析
| 共计 292 道试题
1 . 为了了解某校高一学生一次体育健康测试的得分情况,一位老师采用分层抽样的方法选取了20名学生的成绩作为样本,来估计本校高一学生的得分情况,并以分组,作出了如图所示的频率分布直方图,规定成绩不低于90分为“优秀”.

(1)从该学校高一学生中随机选取一名学生,估计这名学生本次体育健康测试成绩“优秀”的概率;
(2)从样本成绩优秀的两组学生中任意选取2人,记为中的学生为中的学生为,求这2人来自同一组的概率;
(3)从成绩在的学生中任取3名学生记为A组,从成绩在的学生它任取3名学生记为B组,这两组学生的得分记录如下:
A组:B组:.
写出a为何值时,AB两组学生得分的方差相等(结论不要求证明).
2024-03-07更新 | 190次组卷 | 2卷引用:北京市延庆区2023-2024学年高一上学期期末考试数学试卷
2 . 从定义域及值域均为的函数中随机选一个记为,则的概率为(       
A.B.C.D.
2024-02-10更新 | 105次组卷 | 2卷引用:北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
3 . 在核酸检测中,“10合1”混采检测是指将10个人的样本混合在一个采集管中进行检测.采集时,将采集管发放给10人中的第一个人.某同学参加“10合1”混采,他拿到采集管的概率为(       
A.B.C.D.
2023-12-31更新 | 265次组卷 | 1卷引用:2023年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试数学试题

4 . 某比赛为甲、乙两名运动员制定下列发球规则,规则一:投掷1枚质地均匀的硬币,出现正面向上,甲发球,否则乙发球;规则二:从装有质地均匀的2个红球与2个黑球的布袋中随机取出2个球,如果同色,甲发球,否则乙发球;规则三:从装有质地均匀的3个红球与1个黑球的布袋中随机取出2个球,如果同色,甲发球,否则乙发球.则对甲、乙公平的发球规则是(     

A.规则一和规则二B.规则二和规则三
C.规则一和规则三D.只有规则一
2023-12-30更新 | 472次组卷 | 3卷引用:北京市第二十四中学2023-2024学年高二上学期期末数学模拟试卷
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5 . 甲乙两人分别投掷两颗骰子与一颗骰子,设甲的两颗骰子的点数分别为,乙的骰子的点数为,则的概率为___________(用最简分数表示)
2023-11-02更新 | 247次组卷 | 2卷引用:北京市海淀区2023届高三高考数学模拟试题
6 . 从甲、乙、丙、丁四人中随机选取两人,则甲被选中的概率为(       
A.B.C.D.
2023-07-12更新 | 258次组卷 | 1卷引用:北京市通州区2022-2023学年高一下学期期末质量检测数学试题
7 . 为提高服务质量,某社区居委会进行了居民对社区工作满意度的问卷调查.随机抽取了100户居民的问卷进行评分统计,评分的频率分布直方图如图所示,数据分组依次为:
   
(1)求的值;
(2)求这100户居民问卷评分的中位数;
(3)若根据各组的频率的比例采取分层抽样的方法,从评分在内的居民中共抽取6户居民,查阅他们答卷的情况,再从这6户居民中选取2户进行专项调查,求这2户居民中恰有1户的评分在内的概率.
2023-07-10更新 | 420次组卷 | 1卷引用:北京市通州区2022-2023学年高一下学期期末质量检测数学试题
8 . 袋子中有5个大小质地完全相同的球,其中红球3个,白球2个.
(1)从中有放回地依次随机摸出2个球,求第一次摸到白球的概率;
(2)从中无放回地依次随机摸出2个球,求第二次摸到白球的概率;
(3)若同时随机摸出2个球,求至少摸到一个白球的概率.
9 . 陈经纶中学高二语文期中考试共设置8道古文诗句默写,题目选自7篇古诗文,包括《屈原列传》、《离骚》的节选段落,以及《陈情表》、《过秦论》、《项脊轩志》、《伶官传序》、《归去来兮辞》的全文. 已知每篇古诗文均设置题目,则在节选段落的篇目不重复出题的条件下,考查2道《过秦论》默写题目的概率为(       
A.B.C.D.
2023-06-05更新 | 343次组卷 | 2卷引用:北京市陈经纶中学2022-2023学年高二下学期数学期中诊断试题
10 . 2023世界人工智能大会拟定于七月初在我国召开,我国在人工智能芯片、医疗、自动驾驶等方面都取得了很多成就.为普及人工智能相关知识,红星中学组织学生参加“人工智能”知识竞赛,竞赛分为理论知识竞赛、实践能力竞赛两个部分,两部分的成绩分为三档,分别为基础、中等、优异.现从参加活动的学生中随机选择20位,统计其两部分成绩,成绩统计人数如表:

实践             理论

基础

中等

优异

基础

中等

优异

(1)若从这20位参加竞赛的学生中随机抽取一位,抽到理论或实践至少一项成绩为优异的学生概率为.求的值;
(2)在(1)的前提下,用样本估计总体,从全市理论成绩为优异的学生中,随机抽取人,求至少有一个人实践能力的成绩为优异的概率;
(3)若基础、中等和优异对应得分为分、分和分,要使参赛学生理论成绩的方差最小,写出的值.(直接写出答案)
共计 平均难度:一般