解题方法
1 . 已知椭圆的短轴长为2,且离心率为.
(1)求椭圆的方程;
(2)设椭圆的上、下顶点分别为点,过点的直线与椭圆交于不同两点,且,直线与直线交于点,求证:点在一条定直线上.
(1)求椭圆的方程;
(2)设椭圆的上、下顶点分别为点,过点的直线与椭圆交于不同两点,且,直线与直线交于点,求证:点在一条定直线上.
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2 . 已知数列的各项均为正数,且满足(,且).
(1)若;
(i)请写出一个满足条件的数列的前四项;
(ii)求证:存在,使得成立;
(2)设数列的前项和为,求证:.
(1)若;
(i)请写出一个满足条件的数列的前四项;
(ii)求证:存在,使得成立;
(2)设数列的前项和为,求证:.
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解题方法
3 . 已知椭圆的一个顶点为,一个焦点为.
(1)求椭圆C的方程和离心率;
(2)已知点,过原点O的直线交椭圆C于M,N两点,直线与椭圆C的另一个交点为Q.若的面积等于,求直线的斜率.
(1)求椭圆C的方程和离心率;
(2)已知点,过原点O的直线交椭圆C于M,N两点,直线与椭圆C的另一个交点为Q.若的面积等于,求直线的斜率.
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2022-05-13更新
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1411次组卷
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5卷引用:北京市通州区2023届高三下学期2月月考数学试题
4 . 从一个无穷数列中抽出无穷多项,依原来的顺序组成一个新的无穷数列,若新数列是递增数列,则称之为的一个无穷递增子列.已知数列是正实数组成的无穷数列,且满足.
(1)若,,写出数列前项的所有可能情况;
(2)求证:数列存在无穷递增子列;
(3)求证:对于任意实数,都存在,使得.
(1)若,,写出数列前项的所有可能情况;
(2)求证:数列存在无穷递增子列;
(3)求证:对于任意实数,都存在,使得.
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5 . 设数列的前项和为,,且,,.
(1)若.
( i )求;
( ii)求证数列成等差数列.
(2)若数列为递增数列,且,试求满足条件的所有正整数的值.
(1)若.
( i )求;
( ii)求证数列成等差数列.
(2)若数列为递增数列,且,试求满足条件的所有正整数的值.
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2022-01-25更新
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1189次组卷
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5卷引用:北京市通州区2021-2022学年高二上学期期末数学试题
北京市通州区2021-2022学年高二上学期期末数学试题(已下线)高二数学下学期期末精选50题(压轴版)-2021-2022学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)(已下线)专题10 数列通项公式的求法 微点1 观察法(不完全归纳法)、公式法(已下线)专题17 数列探索型、存在型问题的解法 微点3 数列探索型、存在型问题综合训练(已下线)高二上学期期末【压轴60题考点专练】(选修一+选修二)-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第一册)
6 . 已知项数为的数列满足如下条件:①;②若数列满足其中则称为的“伴随数列”.
(I)数列是否存在“伴随数列”,若存在,写出其“伴随数列”;若不存在,请说明理由;
(II)若为的“伴随数列”,证明:;
(III)已知数列存在“伴随数列”且求的最大值.
(I)数列是否存在“伴随数列”,若存在,写出其“伴随数列”;若不存在,请说明理由;
(II)若为的“伴随数列”,证明:;
(III)已知数列存在“伴随数列”且求的最大值.
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2020-05-28更新
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907次组卷
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8卷引用:2020届北京市通州区高三第一学期期末考试数学试题
2020届北京市通州区高三第一学期期末考试数学试题2020届北京市平谷区高三第二次模拟考试数学试题北京市平谷区2020届高三第二学期阶段性测试(二模)数学试题(已下线)数学-6月大数据精选模拟卷05(上海卷)(满分冲刺篇)(已下线)专题21 数列的综合应用-2020年高考数学母题题源解密(北京专版)(已下线)北京市第四中学2021届高三下学期开学考试数学试题北京市陈经纶中学2020届高三下学期开学考试数学试题北京市第三十五中学2024届高三上学期10月月考数学试题