1 . 已知向量，.若不超过5，则的取值范围是（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且，则△ABC的形状为（       ）

A．直角三角形

B．等腰直角三角形

C．等腰或直角三角形

D．等边三角形

3 . 已知一元二次方程的两根都在内，则实数的取值范围是（       ）

A．	B．
C．	D．

4 . 数列满足，则数列的前n项和为（       ）

A．	B．
C．	D．

5 . 数学猜想是推动数学理论发展的强大动力，是数学发展中最活跃､最主动､最积极的因素之一，是人类理性中最富有创造性的部分.1927年德国的一个大学生考拉兹提出一个猜想：对于每一个正整数，如果它是奇数，对它乘3再加1，如果它是偶数，对它除以2，这样循环，最终结果都能得到1.如图是根据这个猜想设计的程序框图，则输出的i为（       ）

A．4

B．5

C．6

D．7

6 . 若全集，，，则集合等于（       ）

A．

B．

C．

D．

7 . 若向量，，与共线，则实数k的值为（       ）

A．

B．

C．1

D．2

8 . 已知是虚数单位，则复数在复平面内对应的点位于（       ）

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

9 . 已知，则a，b，c的大小关系是（       ）

A．

B．

C．

D．

10 . 已知，则（       ）

A．	B．
C．	D．