1 . 判断正误（正确的写正确，错误的写错误）
（1）若一个数列从第二项起每一项与前一项的比为常数，则该数列为等比数列．( )
（2）等比数列的首项不能为零，但公比可以为零．( )
（3）常数列一定为等比数列．( )
（4）任何两个数都有等比中项．( )
（1）若一个数列从第二项起每一项与前一项的比为常数，则该数列为等比数列．
（2）等比数列的首项不能为零，但公比可以为零．
（3）常数列一定为等比数列．
（4）任何两个数都有等比中项．
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2 . 判断正误（正确的填“正确”，错误的填“错误”）
（1）函数的极大值一定大于其极小值.( )
（2）导数为0的点一定是极值点.( )
（3）函数
一定有极大值和极小值.( )
（4）函数的极值点是自变量的值，极值是函数值.( )
（1）函数的极大值一定大于其极小值.
（2）导数为0的点一定是极值点.
（3）函数
一定有极大值和极小值.（4）函数的极值点是自变量的值，极值是函数值.
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2023-12-19更新
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415次组卷
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3卷引用：人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第五章 一元函数的导数及其应用 5.3.2 函数的极值与最大（小）值 第1课时 函数的极值
人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第五章 一元函数的导数及其应用 5.3.2 函数的极值与最大（小）值 第1课时 函数的极值（已下线）5.3.2函数的极值（第1课时）（导学案）-【上好课】高二数学同步备课系列（人教A版2019选择性必修第二册）（已下线）2.6.2函数的极值（分层练习）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）
3 . 判断正误（正确的填“正确”，错误的填“错误”）
（1）数列1，1，1，1，1是等差数列．( )
（2）若一个数列从第2项起每一项与前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列．( )
（3）任意两个实数都有等差中项．( )
（4）等差数列的公差是相邻两项的差．( )
（1）数列1，1，1，1，1是等差数列．
（2）若一个数列从第2项起每一项与前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列．
（3）任意两个实数都有等差中项．
（4）等差数列的公差是相邻两项的差．
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4 . 判断正误（正确的写正确，错误的写错误）
（1）函数的最大值不一定是函数的极大值．( )
（2）函数
在区间
上的最大值与最小值一定在区间端点处取得．( )
（3）有极值的函数一定有最值，有最值的函数不一定有极值．( )
（4）若函数有两个最值，则它们的和大于零．( )
（1）函数的最大值不一定是函数的极大值．
（2）函数
在区间上的最大值与最小值一定在区间端点处取得．（3）有极值的函数一定有最值，有最值的函数不一定有极值．
（4）若函数
有两个最值，则它们的和大于零．
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5 . 判断正误：
（1）已知向量
是空间的一组基，则向量
也是空间的一组基；( )
（2）若空间中的O，A，B，C四点不共面，则向量
是空间的一组基．( )
（1）已知向量
是空间的一组基，则向量也是空间的一组基；（2）若空间中的O，A，B，C四点不共面，则向量
是空间的一组基．
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6 . 判断下列四个命题的对错．
（1）直线与平面没有公共点，则直线与平面平行；( )
（2）直线上有两个点到平面的距离（不为0）相等，则直线与平面平行；( )
（3）直线与平面上任意一条直线不相交，则直线与平面平行；( )
（4）直线与平面内的无数条直线不相交，则直线与平面平行( )
（1）直线与平面没有公共点，则直线与平面平行；
（2）直线上有两个点到平面的距离（不为0）相等，则直线与平面平行；
（3）直线与平面上任意一条直线不相交，则直线与平面平行；
（4）直线与平面内的无数条直线不相交，则直线与平面平行
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7 . 判断正误并给出理由．
（1）长方体是四棱柱；( )
（2）直四棱柱是长方体；( )
（3）底面是正多边形的棱锥一定是正棱锥；( )
（4）延长一个棱台的各条侧棱，它们相交于一点．( )
（1）长方体是四棱柱；
（2）直四棱柱是长方体；
（3）底面是正多边形的棱锥一定是正棱锥；
（4）延长一个棱台的各条侧棱，它们相交于一点．
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8 . 判断下列结论是否正确（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”），并说明理由．
（1）长度相等的两个向量一定是相等向量．( )
（2）相等向量的起点必定相同．( )
（3）向量
的长度与向量
的长度相等．( )
（4）物理学中的作用力和反作用力是一对共线向量．( )
（5）若
与
都是单位向量，则
．( )
（1）长度相等的两个向量一定是相等向量．
（2）相等向量的起点必定相同．
（3）向量
的长度与向量的长度相等．（4）物理学中的作用力和反作用力是一对共线向量．
（5）若
与都是单位向量，则．
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23-24高二上·全国·课前预习
9 . 判断正误，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
（1）圆的一般方程可以化为圆的标准方程．( )
（2）二元二次方程
一定是某个圆的方程．( )
（3）若方程
表示圆，则有
.( )
（4）任何一个圆的方程都能写成一个二元二次方程．( )
（1）圆的一般方程可以化为圆的标准方程．
（2）二元二次方程
一定是某个圆的方程．（3）若方程
表示圆，则有.（4）任何一个圆的方程都能写成一个二元二次方程．
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23-24高二上·全国·课前预习
10 . 判断正误，正确的写正确，错误的写错误
（1）抛物线没有渐近线．( )
（2）过抛物线的焦点且垂直于对称轴的弦长为p.( )
（3）若一条直线与抛物线只有一个公共点，则二者一定相切．( )
（4）抛物线
的图象上任意一点的横坐标的取值范围是
. ( )
（1）抛物线没有渐近线．
（2）过抛物线的焦点且垂直于对称轴的弦长为p.
（3）若一条直线与抛物线只有一个公共点，则二者一定相切．
（4）抛物线
的图象上任意一点的横坐标的取值范围是.
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